Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija rohkaistuu ilmaisemaan itseään selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti ja harjaantuu esiintymään ryhmätilanteessa myös ryhmän ohjaajana.

Sisältö

Viestinnän perusteet ja inhimillisen viestinnän eri osa-alueet
Puhe-esityksen rakenne ja toteutus, esiintymisjännitys
Äänenkäyttö, sanaton viestintä
Asiantuntijaesitykseen valmistautuminen, havainnollistaminen

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ymmärtää kielen merkityksen ammatillisen identiteetin luojana ja hyödyntää kieltä ammatillisuudessaan, hakeutuu palautetilanteisiin aktiivisesti ja rakentavasti, jakaa asiantuntijuuttaan yhteisössä mielekkäillä tavoilla ja viestintävälineillä, laatii asiantuntijuutta osoittavan tavoitteellisen esityksen, argumentoi monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti, osaa kyseenalaistaa mielekkäällä tavalla kielellisiä käytänteitä ja pyrkii muokkaamaan niitä, hallitsee referoinnin ja tiedonhaun, kykenee arvioimaan asiantuntijatyötä eettisestä ja kulttuurisesta näkökulmasta, luo kannustavaa ilmapiiriä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa eritellä heikkouksiaan ja vahvuuksiaan viestijänä, arvioi oman toimintansa merkitystä osana viestintäprosessia, ottaa vastaan ja antaa rakentavaa palautetta, ymmärtää käytetyn kielimuodon merkityksen ammatillisessa toiminnassa, ottaa huomioon esityksen kohderyhmän ja hyödyntää eri viestintävälineitä, tuntee organisaation viestintätavat, hyödyntää lähteistöä monipuolisesti ja kriittisesti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on tietoinen viestintätyylinsä vaikutuksesta viestintäprosessissa, osaa laatia tarkoituksenmukaisen tekstin ja esityksen työelämän kannalta mielekkäällä tavalla, noudattaa asiatyyliä ja keskeisiä kielenhuollon normeja, erottaa oman ajattelun lähteestä lainatusta, osaa kuvata kulttuurin vaikutusta viestintätilanteissa.