Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida imetysohjausta asiakaslähtöisesti.
Opiskelija suorittaa WHO:n suositusten mukaisen imetysohjaajakoulutuksen.

Sisältö

Vauvamyönteisyys ja imetysohjaus WHO:n ja UNICEF:n vauvamyönteisyysohjelman mukaisesti

Aika ja paikka

KAMK Taito 2

Imetysohjaus (opettajana Anna-Kaisa Korpinen):
18.4.2023 klo12.30-15.45
24.4.2026 klo12.30-15.45
25.4.2023 klo 8-11.30
2.5.2023 klo12.30-15.45
8.5.2023 klo12.30-15.45
15.5.2023 klo12.30-15.45

Synnytyksen jälkitarkastus (opettajana Eeva Kähkönen):
21.4 2023 12.30-14.00 Teams (voi osallistua myös luokassa TA20L168)
26.4.2023 8-11.30 Teams
5.5.2023 8-15.45 Opetus/ Harjoitustunnit, opettajana myös gyn. erikoistuva lääkäri

Oppimateriaalit

Koskinen, K. 2007 Imetysohjaus
Deufel & Montonen 2010: Onnistunut imetys
Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma vuosille 2018-2022
Laanterä S 2011: Breastfeeding Counseling in Maternity Health Care
Muu tunneilla ilmoitettava aineisto

Opetusmenetelmät

Opetuskeskustelut, harjoittelut ja itsenäinen työskentely

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Imetysohjausnäytön voi suorittaa jossakin seuraavista yksiköissä:
neuvola, synnyttäneiden vuodeosasto, vastasyntyneiden teho-osasto tai imetyspoliklinikka. Näytön vastaanottajan tulee olla imetýsohjauksen ammattilainen.
Lisäksi opiskelija voi sopia henkilökohtaisesti jonkun äidin kanssa kanssa imetysohjausnäytön antamisesta. Näytön suorituksesta sovitaan opettajan kanssa erikseen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Imetysohjausnäyttö

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = 3 x 27h opiskelijan työtä = 81 tuntia
Imetyksohjaus 2 op:
- lähiopetusta 24 h
- näyttö 4 h ( ohjauksen suunnittelu, toteutus ja arviointi )
- itsenäistä opiskelua 26 h

Synnytyksen jälkitarkastus 1 op:
- Opetusta 14 h
- Itsenäistä opiskelua 13 h

Sisällön jaksotus

18.4. Orientaatio / Opintojakson tavoitteet ja sisältö / Kansallinen imetyksen
toimintaohjelma 2018-2022 / Vauvamyönteisyysohjelma ja WHO/Unicef
imeväisikäisten ja pikkulasten ruokinnan globaali strategia: 10 askelta
onnistuneeseen imetykseen / kohti vauvamyönteisyyttä.. miten tämä näkyy
avoterveydenhuollossa / synnytyssairaalan toiminnassa ?

21.4 Synnytyksen jälkitarkastuksen kulku, lait ja asetukset jälkitarkastuselle. Mukana myös vierailija Kainuun hyvinvointialueen maksuttoman ehkäisyn suunnittelija kertomassa Kainuun jälkitarkastuksen ja ehkäisyn käytänteistä.

24.4. Vuorovaikutustaidot imetysohjauksessa / Imetyksen suojelu: kansainvälinen
markkinointikoodi / lainsäädäntö / terveydenhuoltohenkilöstön vastuu.
Synnytyksen hoitokäytännöt ja imetys ( varhainen ihokontakti, ensi-imetys,
imetys sektion jälkeen... entä jos äiti ei imetä ? )

25.4. Miten maito erittyy rinnasta vauvaan: Rinnan anatomia ja fysiologia.. maidon eritys
ja sen säätely .. vauvan imemisote ja tehokas imeminen.. rintojen hoito / Rinnan ja
rinnanpäiden onglemat. Maitomäärä: vastasyntyneen lapsen normaali painonkehitys ja kasvu - maito ei
riitä? Maidon lypsäminen / lypsetyn maidon säilytys.

26.4 TEAMS: Synnytyskeskustelu, lapsivuodeaika, seksuaalisuus synnytyksen jälkeen, kelan etuudet, äidin psyykkinen vointi synnytyksen jälkeen.

2.5. Imetyksessä avustaminen: hyvän imetysasennon tunnusmerkit / imetystarkkailu
Imetystä tukevat käytännöt: vierihoito, lapsentahtinen imetys, lisämaito ?, tutti-
tuttipullo ? Varhaisen imetyksen esteiden poistaminen.

5.5 Normaalit ja poikkeavat muutokset synnytyksen jälkeen, gynekologinen status, sisätutkimus, raskauden ehkäisy. Päivän opetus pääosin gynekologin pitämänä, sisältää myös harjoittelua.

8.5. Lapsesta ja äidistä johtuvat erityistilanteet ja imetysohjaus / ennenaikaisesti
syntyneet lapset, pienipainoiset lapset tai sairas vastasyntyt.
Monikkovauvojen imetys / lisämaidon antaminen lääketieteellisetä syystä.
Tuen merkitys eri-ikäisten lasten imetyksessä.

15.5.Imettävän äidin terveys ja hyvinvointi: Imettävän äidin ravitsemus,
imetys ja ehkäisy, imetys äidin sairastuessa, imetys ja äidin lääkitys.
Itsenäinen opiskelu / itsenäisiä tehtäviä edellä mainituista aiheista / imetysohjauksen
näytöstä sopiminen.

- Imetysohjauksen harjoituksia luokkatilassa / valmistautuminen imetysohjaukseen.

- Muutoksia sisältöön ja sen jaksotukseen voidaan tehdä ryhmän tarpeista käsin

Lisätietoja opiskelijoille

Imetysohjaukset toteutetaan autenttisessa ympäristössä. Hyväksytty näyttö edellyttää kirjallisen imetysohjausmateriaalin suunnittelun ohjaustilanteeseen, toteutuksen ja arvioinnin.

Arviointiasteikko

Hylätty/Hyväksytty

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa analysoida, vertailla, yhdistellä ja valita tietoa sekä esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja.
Opiskelija osaa toimia itsenäisesti, vastuullisesti, aloitteellisesti ja joustavasti kulloisessakin oppimis- ja toimintaympäristössä.
Opiskelija osaa valita ja arvioida kriittisesti ja laaja-alaisesti terveydenhoitajatyön menetelmiä.
Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä edistäen ja kehittäen ryhmän toimintaa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella.
Opiskelija osaa arvioida ja reflektoida omaa osaamistaan ja terveydenhoitajatyön toimintatapoja.
Opiskelija soveltaa tarkoituksenmukaisesti terveydenhoitajatyön menetelmiä.
Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.
Opiskelija osaa perustella toimintansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa toimia tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla vielä epävarmaa.
Opiskelija osaa toimia ohjattuna asianmukaisesti erilaisissa oppimis- ja toimintaympäristöissä.
Opiskelija käyttää toiminnassaan tarkoituksenmukaisesti terveydenhoitajatyön menetelmiä.
Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä ja ottaa toiminnassaan muut ryhmän jäsenet huomioon.
Opiskelija osaa toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty kirjallinen imetysohjaus suunnitelma ennen näyttökoetta.
Hyväksytty näyttökoe imetysohjauksesta erillisten arviointikriteerreiden mukaisesti, jotka opiskelijat saavat koulutuksen aikana.

Läsnäolo synnytyksen jälkitarkastus -tunneilla sekä oppimispäiväkirja.

Esitietovaatimukset

Pääsääntöisesti aikaisemmat perus- ja ammattiopinnot suoritettu

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida imetysohjausta asiakaslähtöisesti.
Opiskelija suorittaa WHO:n suositusten mukaisen imetysohjaajakoulutuksen.

Sisältö

Vauvamyönteisyys ja imetysohjaus WHO:n ja UNICEF:n vauvamyönteisyysohjelman mukaisesti

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa analysoida, vertailla, yhdistellä ja valita tietoa sekä esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja.
Opiskelija osaa toimia itsenäisesti, vastuullisesti, aloitteellisesti ja joustavasti kulloisessakin oppimis- ja toimintaympäristössä.
Opiskelija osaa valita ja arvioida kriittisesti ja laaja-alaisesti terveydenhoitajatyön menetelmiä.
Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä edistäen ja kehittäen ryhmän toimintaa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella.
Opiskelija osaa arvioida ja reflektoida omaa osaamistaan ja terveydenhoitajatyön toimintatapoja.
Opiskelija soveltaa tarkoituksenmukaisesti terveydenhoitajatyön menetelmiä.
Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.
Opiskelija osaa perustella toimintansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa toimia tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla vielä epävarmaa.
Opiskelija osaa toimia ohjattuna asianmukaisesti erilaisissa oppimis- ja toimintaympäristöissä.
Opiskelija käyttää toiminnassaan tarkoituksenmukaisesti terveydenhoitajatyön menetelmiä.
Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä ja ottaa toiminnassaan muut ryhmän jäsenet huomioon.
Opiskelija osaa toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Esitietovaatimukset

Pääsääntöisesti aikaisemmat perus- ja ammattiopinnot suoritettu