Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa tukea ja edistää lapsiperheiden hyvinvointia ja terveyttä perheiden erilaisissa elämänvaiheissa. Opiskelija ymmärtää raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan. Opiskelija osaa tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja vastasyntyneen hoidossa. Opiskelija osaa arvioida lasten ja nuorten terveysongelmia ja –uhkia ja suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen ja nuoren hoitoa hoitotyön prosessin mukaisesti. Opiskelija osaa tukea kehitysvammaisen ja vammautuneen toimintakykyä ja osallisuutta. Opiskelija osaa soveltaa hoitotyön toimintoja turvallisesti ja tarvelähtöisesti naistentautipotilaan hoidossa.

Sisältö

Perheen hoitotyön näyttöön perustuva tietopohja; varhainen vuorovaikutus, perheen voimavarat, lastensuojeluun liittyvä yhteistyö 2 op
Äidin ja perheen hoitotyö raskauden, synnytyksen aikana ja lapsivuodeaikana ja obstetriikka 1op verkko-opintoina
Lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys 1op
Vastasyntyneen, imeväisen, leikki-, koulu- ja murrosikäisen hoitotyö ja pediatria 1 op
Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op
Kehitysvammaisuus ja vammaisuus 2 op verkko-opintoina
Naisen hoitotyö ja gynekologia 2 op

Oppimateriaalit

Botha&Ryttyläinen-Korhonen (2016) Naisen hoitotyö
KäypäHoito suositus raskauden keskeyttämisestä

Storvik-Sydänmaa ym ( 2019 ) Lapsen ja perheen hoitotyö

Moniammatillinen perhetyö; sosiaalityön ja lastensuojelu osuuden kirjallisuus:
Helminen, J. (toim.)(2017). Asiakkaan moniammatillinen ohjaus sosiaali- ja terveydenhuollossa.
Saastamoinen, K. (2016). Lapsen suojelu. Viranomaisten ja muiden toimijoiden välisenä yhteistyönä. Käsikirja arjen toimintaan.
Raunio, K. (2011). Olennainen sosiaalityöstä.

Lasten ja nuorten mielenterveys 1op: oppimateriaali ja kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson devmoodlessa
Kehitysvammaisuus 2 op: oppimateriaali ja kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson devmoodlessa

Opetusmenetelmät

Perheen hoitotyö 10 op koostuu hoitotyön osuudesta, lääketieteen osuudesta ja sosiaalityön osuudesta. Viitekehys perheen hoitotyön kokonaisuuteen muodostuu instruktioluennoissa devMoodlessa.

Hoitotyön osuudessa opetusmenetelminä ovat mm opetuskeskustelut, harjoitukset ja simulaatio. Lääketieteen osuus on verkko-opintototeutus skholessa. Kehitysvammaisuus opinnot suoritetaan verkko-opintoina.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Hyväksytty perheen hoitotyö -opintokokonaisuuden lääkelaskukokeen suoritus ( n 1 kk ennen harjoittelun alkamista ) on harjoittelun aloittamisen edeltävyysehto.

Lääkehoito ja farmakologia -opintojakson lääkehoitotentti ja lääkelaskutenttti tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelun aloittamista. Myös nämä lääkehoidon opintojen suoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettu n 1 kk ennen harjoittelua.

Kliinistä harjoittelua voi suorittaa myös työtä opinnollistaen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Perheen ht:n opintojakson lääkelaskut:
1. suoritus 5.9.2023 Lääkelaskujen tarkistus heti tentin jälkeen.
1. uusinta 13.9.2023
2. uusinta ja tarvittavat uusinnat sote oa:n lääkelaskujen uusintenteissä.

*Tentti äitiyshuolto ja nt hoitotyön sekä lasten ja nuorten hoitotyön osuudesta 13.12. paritenttinä koululla

Tenttialueet:
Äitiyshuolto ja nt ht ( 2 op) osuudesta hoitotyön suoritus pohjautuu kurssikirjasta:
luku 1 Naisen terveys,
luku 2 Naisen hedelmällisyys pois lukien tahaton lapsettomuus,
luku 3 Naisen sairaudet, pois lukien naisten seksuaaliset toimintahäiriöt,
luku 4 ei ole tenttialuetta,
luku 5 Nainen äitinä pois lukien seksuaalisuus raskauden aikana ja synnytyksen jälkeen. devMoodle materiaalit ja raskauden keskeytyksen Käypähoitosuositus ovat tenttimateriaalia.

Lasten ja nuorten ht (3op) osuudesta hoitotyön suoritus pohjautuu kurssikirjaan + moodlen matriaaleihin:
Luku 2 Lapsen psykomotorinen kehitys eri ikäkausina
Luku 6 Leikki lapsen kehityksen tukena
Luku 9 Lapsi ja nuori potilaana, hoitotyön periaatteet ja niiden toteuttaminen
Luku 11 Vitaalitoiminnot ja niiden seuranta;
Luku 12 Lapsen kivun hoito ;
Luku 13 Neste- ja lääkehoito
Luku 14 Lapsen ja perheen ohjaaminen hoitotyössä ;
Luku 16 Lasten taudit: Infektiota sairastavan lapsen hoitotyö,
Luku 18 Kirurgisen lapsen hoitotyö


*Moniammatillinen perhetyö; sosiaalityö ja lasten suojelu 1 op. Suorituksiin sisältyy ennakkotehtävä ja kirjallinen tehtävä. Arviointi hyväksytty – hylätty.

Skhole KOE 1 op:
Skhole-kokeet ovat avoinna 5.9.2023 - 13.12.2023 välisenä aikana. Kunkin kokeen voi uusia tuona aikana neljä kertaa niin, että suoritusten välillä tulee olla 4 tuntia. Läpimenoraja on 70%.
Skhole koealueina ovat seuraavat neljä kurssia Skholessa:
-lastentaudit ( sisältää 14 luentoa , 3h15min) - koekoodi 3N9CG5
-naistentaudit ( sisältää 9 luentoa, 2h31min) - koekoodi 3FVM27
-raskaus ja synnytys ( sisältää 16 luentoa, 4h1min) - koekoodi 5GZ3C2
-lastenpsykiatria ( sisältää 7luentoa, 1h 39 m ) - koekoodi G5AYV7

Kehitysvammaisuus 2 op, oppimispäiväkirja.

Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op, itsenäinen tehtävä (pareittain tai 3 hlön ryhmässä).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT mahdollisuus tulee keskustella aina kunkin osuuden ( äitityshuolto ja nt ht, lasten ja nuorten ht, lasten ja nuorten mt, kehitysvammaisuus, perhetyö ja lastensuojelu) asiantuntijaopettajan kanssa.

Opintojen opinnollistaminen keskustellaan myös asiantuntijaopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op =27 opiskelijan työtuntia.
Harjoituksissa ja simulaatiossa on 100% läsnäolo. Poissaolo korvataan joko oman ryhmän toisen pienryhmän mukana tai seuraavina lukukausina. Huomio mahdolliset ops muutokset, mikäli läsnäolovelvollisia osuuksia jää oman ryhmän mukana suorittamatta.

Sisällön jaksotus

29.8.2023 klo 10-11.30 KURSSI-INFO ja käytännöt
Moodlessa on "Perhehoitotyön lähtökohdat ja keskeiset periaatteet" PP diasarja orientaatioperustaksi perheen hoitotyölle. Tutustu / perehdy tähän materiaaliin opintojen aloituskerran jälkeen ennen seuraavaa opetuskeskustelua.
5.9. klo10-11.30 Pth:n 1. lääkelaskut ja tarkistus, Äitiyshuolto ja naistentautien hoitotyö
6.9. klo 10-11.30 Äitiyshuolto ja naistentautien hoitotyö
13.9. klo10-11.30 Äitiyshuolto ja naistentautien hoitotyö; pth:n lääkelaskut 1. uusinta
19.9. klo12.30-14 Äitiyshuolto ja naistentautien hoitotyö
20.9. klo12.30-14 Äitiyshuolto ja naistentautien hoitotyö
20.9. klo14.15-15.45 Lasten ja nuorten hoitotyö
27.9. klo12.30-15.45 Lasten ja nuorten hoitotyö
4.10. klo12.30-14 Lasten ja nuorten hoitotyö DM-HOITAJAN ALUSTUS paikan päällä
10.10. klo14.15-15.45 Lasten ja nuorten hoitotyö
24.10. klo 8-9.30 HARJOITTELUINFO
1.11. klo10-11.30 Lasten ja nuorten hoitotyö ADHD-LIITON edustaja Teamsin kautta
14.11. klo10-11.30 Lasten ja nuorten hoitotyö
21.11. klo10-11.30 harjoitteluinfo
Harjoitustunnit/osaamisen näyttö:
29.11. klo 8-15.45 RYHMÄ1 (lanu/äina)
4.12. klo 8-15.45 RYHMÄ 2 (lanu/äina)

Osaamisen näyttö 5.12: PERUTTU
.
Perheen hoitotyön tentti:
13.12. klo 9.30-11.30 koululla luokissa 146 ja 147

Tentin 2. uusinta 15.2.2024, ilmoittautuminen 8.2. mennessä.
------------------------------------------------------------------------------------------------
Moniammatillinen sosiaalityö
11.10. klo10-11.30
------------------------------------------------------------------------------------------------
Lasten ja nuorten mielenterveystyö 1 op lähiopetuspäivät ja eteneminen niissä:
29.8.23 INFO
5.9.23 2h Lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen. Lasten ja nuorten mielenterveyden ja päihde/riippuvuus häiriöitä. Palvelujärjestelmää. Lakeja.
6.9.23 2h Varhainen vuorovaikutus ja kiintymyssuhteet. Lapsen ja nuoren psyyken kehitys.
24.10.23 2h Auttamismenetelmiä.
Skhole: Lastenpsykiatria
Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op osuudessa hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan läsnäolo tunneilla, korvaustehtävät poissaoloista. Pienryhmätehtävä arvioidaan Hyväksytty (H3)-Täydennettävä-Hylätty.

Kehitysvammaisuus 2 op itsenäinen verkko-opiskelu; 30.8.23 2h Kehitysvammaisuus-verkko-opintojen aloitus. Oppimispäiväkirjan palautus 15.11.2023 mennessä. Arvioidaan Hyväksytty (H3)-Täydennettävä-Hylätty.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opettajat:
Äitiyshuolto ja naistentautietn hoitotyö, Sirpa Parviainen
Lasten ja nuorten hoitotyö, Anna-Kaisa Korpinen,
Lasten ja nuorten mielenterveys, kehitysvammaisuus, Maarit Leinonen
Moniammatillinen sosiaalityö, Veera Rinne

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa vertailla ja analysoida perhehoitotyön periaatteiden merkitystä lapsen, nuoren ja hänen perheensä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä sairauksien hoidossa.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida raskauden vaikutusta naisen ja perheen elämään sekä osaa soveltaa hoitotyössä tietoa naisen ja miehen raskauden aikaisista kehitystehtävistä.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa tavallisimpien gynekologisten sairauksien hoitotyössä naisen elämänkulun eri vaiheissa.
Opiskelija osaa soveltaa sairaalan ulkopuolisen synnytyksen tietoa äkillisen synnytyksen hoidossa

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa perhehoitotyön periaatteita ohjatessaan perhettä eri elämäntilanteissa terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Opiskelija osaa valita turvallisia ja terveyttä edistäviä hoitotyöntoimintoja yleisempien pediatristen ja gynekologisten sairauksien ja raskauskomplikaatioiden hoidossa ja hoitotyössä.
Opiskelija osaa selittää hoitajan tehtävät ja kuvata synnytyksen hoidon protokollan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa määritellä perhehoitotyön periaatteet ja osaa nimetä keskeiset yhteistyötahot ja niiden tehtävät, jotka tuottavat lapsiperheille palveluja perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa sekä osaa selittää millaisia sosiaalisia palveluja etuja ja palveluja perheellä on mahdollista saada eri elämän tilanteissa
Opiskelija osaa nimetä eri-ikäisten lasten kasvun ja kehityksen vaiheet, raskauden vaikutuksen naisen ja perheen elämään ja kehitystehtäviin.
Opiskelija osaa kuvata sairaan lapsen ja nuoren, raskaana olevan ja naistentautipotilaan hoitopolut ja nimetä käytettävät hoitoimenpiteet
Opiskelija osaa kuvata sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä avustamisen.
Opiskelija osaa kuvata tavallisimmat pediatriset sairaudet, gynekologiset sairaudet naisen elämänkulun eri vaiheissa ja tavallisemmat raskauskomplikaatiot.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti, sovitut ennakkotehtävät, ryhmätehtävät ja tehtävät.
Arvioinnissa hyödynnetään myös laadullisia arviointimenetelmiä (solo taksonomia).
Skole kokeiden hyväksymisraja on 70% oikeita vastauksia.
Hoitotyön harjoitustunneilla ja simulaatioissa 100%:nen läsnäolo, joita ei voi korvata kirjallisilla tehtävillä.

Opintojakson kokonaisarvosana edellyttää kaikkien sisältö-osien hyväksyttyä suoritusta.
Kokonaisarvosana on T1-K5.

Hylätty (0)

Tyydyttävä tason arviointikrieerit eivät täyty. Opiskelija ei pysty osoittamaan opintojakson sisällön mukaista osaamista. Osaamisessa on potilasturvallisuuden vaarantavia puutteita näyttöön perustuvassa toiminnassa.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa vertailla ja analysoida perhehoitotyön periaatteiden merkitystä lapsen, nuoren ja hänen perheensä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä sairauksien hoidossa.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida raskauden vaikutusta naisen ja perheen elämään sekä osaa soveltaa hoitotyössä tietoa naisen ja miehen raskauden aikaisista kehitystehtävistä.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa tavallisimpien gynekologisten sairauksien hoitotyössä naisen elämänkulun eri vaiheissa.
Opiskelija osaa soveltaa sairaalan ulkopuolisen synnytyksen tietoa äkillisen synnytyksen hoidossa
Opiskelija osaa käyttää seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettäviä keskeisiä käsitteitä monipuolisesti ja monitieteisesti.
Opiskelija osaa toteuttaa eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyttä hoitotyössä ja osaa perustella seksuaaliterveyden edistämisen merkitystä hoitotyössä.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa perhehoitotyön periaatteita ohjatessaan perhettä eri elämäntilanteissa terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Opiskelija osaa valita turvallisia ja terveyttä edistäviä hoitotyöntoimintoja yleisempien pediatristen ja gynekologisten sairauksien ja raskauskomplikaatioiden hoidossa ja hoitotyössä.
Opiskelija osaa selittää hoitajan tehtävät ja kuvata synnytyksen hoidon protokollan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä.
Opiskelija osaa selittää eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettävät keskeiset käsitteet monitieteisesti.
Opiskelija osaa selittää eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä tekijöitä ja seksuaaliterveyden edistämisen merkitystä hoitotyössä.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa määritellä perhehoitotyön periaatteet ja osaa nimetä keskeiset yhteistyötahot ja niiden tehtävät, jotka tuottavat lapsiperheille palveluja perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa sekä osaa selittää millaisia sosiaalisia palveluja etuja ja palveluja perheellä on mahdollista saada eri elämän tilanteissa
Opiskelija osaa nimetä eri-ikäisten lasten kasvun ja kehityksen vaiheet, raskauden vaikutuksen naisen ja perheen elämään ja kehitystehtäviin.
Opiskelija osaa kuvata sairaan lapsen ja nuoren, raskaana olevan ja naistentautipotilaan hoitopolut ja nimetä käytettävät hoitoimenpiteet
Opiskelija osaa kuvata sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä avustamisen.
Opiskelija osaa kuvata tavallisimmat pediatriset sairaudet, gynekologiset sairaudet naisen elämänkulun eri vaiheissa ja tavallisemmat raskauskomplikaatiot.
Opiskelija osaa kuvata seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettävät keskeiset käsitteet. Opiskelija osaa kuvata eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä tekijöitä ja osaa kertoa seksuaaliterveyden edistämisestä hoitotyössä.

Tavoitteet

Opiskelija osaa tukea ja edistää lapsiperheiden hyvinvointia ja terveyttä perheiden erilaisissa elämänvaiheissa. Opiskelija ymmärtää raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan. Opiskelija osaa tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja vastasyntyneen hoidossa. Opiskelija osaa arvioida lasten ja nuorten terveysongelmia ja –uhkia ja suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen ja nuoren hoitoa hoitotyön prosessin mukaisesti. Opiskelija osaa tukea kehitysvammaisen ja vammautuneen toimintakykyä ja osallisuutta. Opiskelija osaa soveltaa hoitotyön toimintoja turvallisesti ja tarvelähtöisesti naistentautipotilaan hoidossa.

Sisältö

Perheen hoitotyön näyttöön perustuva tietopohja; varhainen vuorovaikutus, perheen voimavarat, lastensuojeluun liittyvä yhteistyö 2 op
Äidin ja perheen hoitotyö raskauden, synnytyksen aikana ja lapsivuodeaikana ja obstetriikka 1op verkko-opintoina
Lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys 1op
Vastasyntyneen, imeväisen, leikki-, koulu- ja murrosikäisen hoitotyö ja pediatria 1 op
Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op
Kehitysvammaisuus ja vammaisuus 2 op verkko-opintoina
Naisen hoitotyö ja gynekologia 2 op

Oppimateriaalit

Botha&Ryttyläinen-Korhonen (2016) Naisen hoitotyö
KäypäHoito suositus raskauden keskeyttämisestä

Storvik-Sydänmaa ym ( 2019 ) Lapsen ja perheen hoitotyö

Moniammatillinen perhetyö; sosiaalityön ja lastensuojelu osuuden kirjallisuus:
Helminen, J. (toim.)(2017). Asiakkaan moniammatillinen ohjaus sosiaali- ja terveydenhuollossa.
Saastamoinen, K. (2016). Lapsen suojelu. Viranomaisten ja muiden toimijoiden välisenä yhteistyönä. Käsikirja arjen toimintaan.
Raunio, K. (2011). Olennainen sosiaalityöstä.

Lasten ja nuorten mielenterveys osuuden oppimateriaali ilmoitetaan devmoodlessa.
Kehitysvammaisuus osuuden oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan devmoodlessa.

Opetusmenetelmät

Opintokokonaisuus , perheenhoitotyö , on 10 op:een laajuinen. Se koostuu osasuorituksista, joissa käytetään vaihtelevia opetusmenetelmiä. Kuvaus osasuoritusten opetusmenetelmistä ja suorittamisesta on kohdassa "Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet".

Opintoja koordinoi Sirpa Parviainen.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Hyväksytty perheen hoitotyö -opintokokonaisuuden lääkelaskukokeen suoritus ( n 1 kk ennen harjoittelun alkamista ) on harjoittelun aloittamisen edeltävyysehto.

Lääkehoito ja farmakologia -opintojakson lääkehoitotentti ja lääkelaskutenttti tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelun aloittamista. Myös nämä lääkehoidon opintojen suoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettu n 1 kk ennen harjoittelua.

Kliinistä harjoittelua voi suorittaa myös työtä opinnollistaen. Työnopinnollistaminen perheht harjoitteluksi vastuuopettaja Sirpa Parviainen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

*Perheen ht:n opintojakson lääkelaskut:
1. suoritus 1.9.2023 Kuusamon lukiolla Virpi Perttula valvoo tentin.
1. uusinta 15.9.2023 Kuusamossa ennen perheht:n harjoituksia
2. uusinta ja tarvittavat uusinnat sote oa:n lääkelaskujen uusintenteissä

*Äitiyshuolto ja nt hoitotyön sekä lasten ja nuorten hoitotyön osuus suoritetaan 13.10.2023. Suoritus on suullinen tentti kolmen hengen pienryhmissä. Opiskelijat valitsevat itse pienryhmät ja ne ilmoitetaan viikon 38 aikana Sirpa Parviaiselle. Mikäli opiskelija päättyy yksilötenttiin, voi sen suorittaa uusinnoissa. Uusinnoissa tentti on joko moodletentti tai kirjoitettu tentti. 1. uusinta 7.11.2023 ja 2. uusinta 30.11.2023. Uusinnat ovat KAMK yleisinä tenttiaikoina, Kuusamossa tentit alkavat sinne sovittuina aikoina.

Suoritettava materiaali kolmen hengen pienryhmätentissä:
Äitiyshuolto ja nt ht ( 2 op)
luku 1 Naisen terveys,
luku 2 Naisen hedelmällisyys pois lukien tahaton lapsettomuus,
luku 3 Naisen sairaudet, pois lukien naisten seksuaaliset toimintahäiriöt,
luku 4 jää pois,
luku 5 Nainen äitinä pois lukien seksuaalisuus raskauden aikana ja synnytyksen jälkeen. sekä devMoodle -PP diat ja raskauden keskeytyksen Käypähoitosuositus.
JA
Lasten ja nuorten ht (3op)
Luku 2 Lapsen psykomotorinen kehitys eri ikäkausina;
Luku 6 Leikki lapsen kehityksen tukena;
Luku 9 Lapsi ja nuori potilaana, hoitotyön periaatteet ja niiden toteuttaminen;
Luku 11 Vitaalitoiminnot ja niiden seuranta;
Luku 14 Lapsen ja perheen ohjaaminen hoitotyössä ;
Luku 16 Lastentaudit: Kuume, Infektiota sairastavan lapsen hoitotyö,
Diabetestä sairastavan lapsen hoitotyö,


Moniammatillinen perhetyö; sosiaalityö ja lasten suojelu 1 op.
Suorituksiin sisältyy ennakkotehtävä ja kirjallinen tehtävä. Arviointi hyväksytty – hylätty.


Skhole kokeet muodostavat lääketieteen tietoperustan 1 op:
lastentaudit ( sisältää 14 luentoa , 3h15min) koe LastentauditKUU koodi 2SK6NF
naistentaudit ( sisältää 9 luentoa, 2h31min) koe NaistentauditKUU koodi DGRNV2 Huom!! uusi koodi
raskaus ja synnytys ( sisältää 16 luentoa, 4h1min) koe Raskaus ja synnytysKUU koodi DWKZ2N
lastenpsykiatria ( sisältää 7luentoa, 1h 39 m ) koe LastenpsykiatriaKUU koodi W9KFGX
Kaikki Skhole kokeet ovat avoinna 21.8.23 - 30.9.23 välisen ajan.


Kehitysvammaisuus 2 op
Oppimispäiväkirja.
Arviointi Hyväksytty- Täydennettävä- Hylätty


Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op
Tehtävä (pareittain (tai 3 hlön ryhmässä)).
Arviointi Hyväksytty- Täydennettävä- Hylätty

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT mahdollisuus tulee keskustella aina kunkin osuuden ( äitityshuolto ja nt ht, lasten ja nuorten ht, lasten ja nuorten mt, kehitysvammaisuus, perhetyö ja lastensuojelu) asiantuntijaopettajan kanssa.

Opintojen opinnollistaminen keskustellaan myös asiantuntijaopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op =27 opiskelijan työtuntia.

Harjoituksissa ja simulaatiossa on 100% läsnäolo. Poissaolo korvataan joko oman ryhmän toisen pienryhmän mukana tai seuraavina lukukausina.
Mikäli läsnäolovelvollisia osuuksia jää oman ryhmän mukana suorittamatta, huomio mahdolliset ops muutokset poissaolojen korvaamisessa.

Sisällön jaksotus

Eteneminen:
Äityshuolto ja naistentautien hoitotyö 2 op sekä lasten ja nuorten hoitotyö 3 op
31.8.23 klo 10-11.30 Orientaatio opintojaksolle, osasuoritukset ja niiden suorittaminen teams
8.9.23 klo 8 -11.30 Äitiyshuollon, nt ht:n sekä lasten ja nuorten ht:n lähtökohdat ja instruktio harjoituksiin teams
14.9.23 klo 10 - 16 ja 15.9.23 klo 8 -16 Harjoitukset Kuusamo lukio KAO:n hoitotyön luokka
12.10.23 klo 8-11.30 Lapsi sairastaa diabetestä - teams opetuskeskustelu KAKS lasten- ja nuorten osasto ja pkl, sh Marja Tolonen ja Päihteitä käyttävien raskaana olevien ja vauvaperheiden palvelukokonaisuuden kehittämishanke Pohjois-Suomessa ( PÄKÄ hanke) teams opetuskeskustelu, hanketyöntekijät Kaisa Haapakorva, Kaisa Mäntykorva ja Eliisa Korhonen
13.10.23 klo12.30 -16 Pienryhmä dialogi - tentti perheen ht/lasten ja nuorten ht sekä äitiyshuolto ja naistentautien ht.
2.11.23 Moniammatillinen perhehoitotyö -simulaatio KAMK:lla

Moniammatillinen perhetyö; sosiaalityö ja lasten suojelu 1op
22.9.23 teams klo 12.30 - 15.45
26.10.23 teams klo 14.15 - 15.45

Lasten ja nuorten mielenterveystyö 1 op
31.8.23 INFO teams
28.9.23 teams 4 h; 1 h kehitysvammaisuus + 3 h Lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen. Lasten ja nuorten mielenterveyden ja päihde/riippuvuus häiriöitä. Palvelujärjestelmää.
27.10.23 teams 4 h; Varhainen vuorovaikutus ja kiintymyssuhteet. Lapsen ja nuoren psyyken kehitys. Auttamismenetelmiä.

Kehitysvammaisuus 2 op verkko-opinnot; ohjeistus infokerralla 31.8.23.

Lisätietoja opiskelijoille

Äitiys ja naistentautien hoitotyö opettaja Sirpa Parviainen
Lasten ja nuorten hoitotyö opettaja Anna-Kaisa Korpinen
Lasten ja nuorten mielenterveystyö sekä kehitysvammaisuus opettaja Maarit Leinonen
Moniammatillinen sosiaalityö opettaja Veera Rinne

devMoodlessa opintojakso nimellä Perheen hoitotyö syksy 2023 avain PERHE23S

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa vertailla ja analysoida perhehoitotyön periaatteiden merkitystä lapsen, nuoren ja hänen perheensä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä sairauksien hoidossa.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida raskauden vaikutusta naisen ja perheen elämään sekä osaa soveltaa hoitotyössä tietoa naisen ja miehen raskauden aikaisista kehitystehtävistä.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa tavallisimpien gynekologisten sairauksien hoitotyössä naisen elämänkulun eri vaiheissa.
Opiskelija osaa soveltaa sairaalan ulkopuolisen synnytyksen tietoa äkillisen synnytyksen hoidossa

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa perhehoitotyön periaatteita ohjatessaan perhettä eri elämäntilanteissa terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Opiskelija osaa valita turvallisia ja terveyttä edistäviä hoitotyöntoimintoja yleisempien pediatristen ja gynekologisten sairauksien ja raskauskomplikaatioiden hoidossa ja hoitotyössä.
Opiskelija osaa selittää hoitajan tehtävät ja kuvata synnytyksen hoidon protokollan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa määritellä perhehoitotyön periaatteet ja osaa nimetä keskeiset yhteistyötahot ja niiden tehtävät, jotka tuottavat lapsiperheille palveluja perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa sekä osaa selittää millaisia sosiaalisia palveluja etuja ja palveluja perheellä on mahdollista saada eri elämän tilanteissa
Opiskelija osaa nimetä eri-ikäisten lasten kasvun ja kehityksen vaiheet, raskauden vaikutuksen naisen ja perheen elämään ja kehitystehtäviin.
Opiskelija osaa kuvata sairaan lapsen ja nuoren, raskaana olevan ja naistentautipotilaan hoitopolut ja nimetä käytettävät hoitoimenpiteet
Opiskelija osaa kuvata sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä avustamisen.
Opiskelija osaa kuvata tavallisimmat pediatriset sairaudet, gynekologiset sairaudet naisen elämänkulun eri vaiheissa ja tavallisemmat raskauskomplikaatiot.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti, sovitut ennakkotehtävät, ryhmätehtävät ja tehtävät.

Arvioinnissa hyödynnetään myös laadullisia arviointimenetelmiä (solo taksonomia).

Skole kokeiden hyväksymisraja on 70% oikeita vastauksia.

Hoitotyön harjoitustunneilla ja simulaatioissa 100%:nen läsnäolo, joita ei voi korvata kirjallisilla tehtävillä.

Opintojakson kokonaisarvosana edellyttää kaikkien sisältö-osien hyväksyttyä suoritusta.
Kokonaisarvosana on T1-K5.

Hylätty (0)

Tyydyttävä tason arviointikrieerit eivät täyty. Opiskelija ei pysty osoittamaan opintojakson sisällön mukaista osaamista. Osaamisessa on potilasturvallisuuden vaarantavia puutteita näyttöön perustuvassa toiminnassa.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa vertailla ja analysoida perhehoitotyön periaatteiden merkitystä lapsen, nuoren ja hänen perheensä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä sairauksien hoidossa.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida raskauden vaikutusta naisen ja perheen elämään sekä osaa soveltaa hoitotyössä tietoa naisen ja miehen raskauden aikaisista kehitystehtävistä.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa tavallisimpien gynekologisten sairauksien hoitotyössä naisen elämänkulun eri vaiheissa.
Opiskelija osaa soveltaa sairaalan ulkopuolisen synnytyksen tietoa äkillisen synnytyksen hoidossa
Opiskelija osaa käyttää seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettäviä keskeisiä käsitteitä monipuolisesti ja monitieteisesti.
Opiskelija osaa toteuttaa eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyttä hoitotyössä ja osaa perustella seksuaaliterveyden edistämisen merkitystä hoitotyössä.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa perhehoitotyön periaatteita ohjatessaan perhettä eri elämäntilanteissa terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Opiskelija osaa valita turvallisia ja terveyttä edistäviä hoitotyöntoimintoja yleisempien pediatristen ja gynekologisten sairauksien ja raskauskomplikaatioiden hoidossa ja hoitotyössä.
Opiskelija osaa selittää hoitajan tehtävät ja kuvata synnytyksen hoidon protokollan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä.
Opiskelija osaa selittää eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettävät keskeiset käsitteet monitieteisesti.
Opiskelija osaa selittää eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä tekijöitä ja seksuaaliterveyden edistämisen merkitystä hoitotyössä.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa määritellä perhehoitotyön periaatteet ja osaa nimetä keskeiset yhteistyötahot ja niiden tehtävät, jotka tuottavat lapsiperheille palveluja perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa sekä osaa selittää millaisia sosiaalisia palveluja etuja ja palveluja perheellä on mahdollista saada eri elämän tilanteissa
Opiskelija osaa nimetä eri-ikäisten lasten kasvun ja kehityksen vaiheet, raskauden vaikutuksen naisen ja perheen elämään ja kehitystehtäviin.
Opiskelija osaa kuvata sairaan lapsen ja nuoren, raskaana olevan ja naistentautipotilaan hoitopolut ja nimetä käytettävät hoitoimenpiteet
Opiskelija osaa kuvata sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä avustamisen.
Opiskelija osaa kuvata tavallisimmat pediatriset sairaudet, gynekologiset sairaudet naisen elämänkulun eri vaiheissa ja tavallisemmat raskauskomplikaatiot.
Opiskelija osaa kuvata seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettävät keskeiset käsitteet. Opiskelija osaa kuvata eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä tekijöitä ja osaa kertoa seksuaaliterveyden edistämisestä hoitotyössä.

Tavoitteet

Opiskelija osaa tukea ja edistää lapsiperheiden hyvinvointia ja terveyttä perheiden erilaisissa elämänvaiheissa. Opiskelija ymmärtää raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan. Opiskelija osaa tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja vastasyntyneen hoidossa. Opiskelija osaa arvioida lasten ja nuorten terveysongelmia ja –uhkia ja suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen ja nuoren hoitoa hoitotyön prosessin mukaisesti. Opiskelija osaa tukea kehitysvammaisen ja vammautuneen toimintakykyä ja osallisuutta. Opiskelija osaa soveltaa hoitotyön toimintoja turvallisesti ja tarvelähtöisesti naistentautipotilaan hoidossa.

Sisältö

Perheen hoitotyön näyttöön perustuva tietopohja; varhainen vuorovaikutus, perheen voimavarat, lastensuojeluun liittyvä yhteistyö 2 op
Äidin ja perheen hoitotyö raskauden, synnytyksen aikana ja lapsivuodeaikana ja obstetriikka 1op verkko-opintoina
Lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys 1op
Vastasyntyneen, imeväisen, leikki-, koulu- ja murrosikäisen hoitotyö ja pediatria 1 op
Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op
Kehitysvammaisuus ja vammaisuus 2 op verkko-opintoina
Naisen hoitotyö ja gynekologia 2 op

Oppimateriaalit

Botha&Ryttyläinen-Korhonen (2016) Naisen hoitotyö
KäypäHoito suositus raskauden keskeyttämisestä

Storvik-Sydänmaa ym ( 2019 ) Lapsen ja perheen hoitotyö

Moniammatillinen perhetyö; sosiaalityön ja lastensuojelu osuuden kirjallisuus:
Helminen, J. (toim.)(2017). Asiakkaan moniammatillinen ohjaus sosiaali- ja terveydenhuollossa.
Saastamoinen, K. (2016). Lapsen suojelu. Viranomaisten ja muiden toimijoiden välisenä yhteistyönä. Käsikirja arjen toimintaan.
Raunio, K. (2011). Olennainen sosiaalityöstä.

Lasten ja nuorten mielenterveys 1op: oppimateriaali ja kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson devmoodlessa
Kehitysvammaisuus 2 op: oppimateriaali ja kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson devmoodlessa

Opetusmenetelmät

Perheen hoitotyö 10 op koostuu hoitotyön osuudesta, lääketieteen osuudesta ja sosiaalityön osuudesta. Viitekehys perheen hoitotyön kokonaisuuteen muodostuu instruktioluennoissa devMoodlessa.

Hoitotyön osuudessa opetusmenetelminä ovat mm opetuskeskustelut, harjoitukset ja simulaatio. Lääketieteen osuus on verkko-opintototeutus skholessa. Kehitysvammaisuus opinnot suoritetaan verkko-opintoina.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Hyväksytty perheen hoitotyö -opintokokonaisuuden lääkelaskukokeen suoritus ( n 1 kk ennen harjoittelun alkamista ) on harjoittelun aloittamisen edeltävyysehto.

Lääkehoito ja farmakologia -opintojakson lääkehoitotentti ja lääkelaskutenttti tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelun aloittamista. Myös nämä lääkehoidon opintojen suoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettu n 1 kk ennen harjoittelua.

Kliinistä harjoittelua voi suorittaa myös työtä opinnollistaen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Perheen ht:n opintojakson lääkelaskut:
1. suoritus 13.1.023 Lääkelaskujen tarkistus heti tentin jälkeen.
1. uusinta 16.1.2023
2. uusinta ja tarvittavat uusinnat sote oa:n lääkelaskujen uusintenteissä.

*Tentti äitiyshuolto ja nt hoitotyön sekä lasten ja nuorten hoitotyön osuudesta
12.4. klo 8.00-11.30
Tenttialueet:
Äitiyshuolto ja nt ht ( 2 op) osuudesta hoitotyön suoritus pohjautuu kurssikirjasta:
luku 1 Naisen terveys,
luku 2 Naisen hedelmällisyys pois lukien tahaton lapsettomuus,
luku 3 Naisen sairaudet, pois lukien naisten seksuaaliset toimintahäiriöt,
luku 4 ei ole tenttialuetta,
luku 5 Nainen äitinä pois lukien seksuaalisuus raskauden aikana ja synnytyksen jälkeen. devMoodle materiaalit ja raskauden keskeytyksen Käypähoitosuositus ovat tenttimateriaalia.

Lasten ja nuorten ht (3op) osuudesta hoitotyön suoritus pohjautuu kurssikirjaan + moodlen matriaaleihin:
Luku 2 Lapsen psykomotorinen kehitys eri ikäkausina;
Luku 3 Lapsen ja nuoren terveyden edistäminen;
Luku 4 Lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen poikkeamat ;
Luku 6 Leikki lapsen kehityksen tukena;
Luku 9 Lapsi ja nuori potilaana, hoitotyön periaatteet ja niiden toteuttaminen;
Luku 11 Vitaalitoiminnot ja niiden seuranta;
Luku 12 Lapsen kivun hoito ;
Luku 13 Neste- ja lääkehoito
Luku 14 Lapsen ja perheen ohjaaminen hoitotyössä ;
Luku 16 Lasten taudit: Kuume, Infektiota sairastavan lapsen hoitotyö,
Diabetestä sairastavan lapsen hoitotyö, Allergia ja astma,
Luku 18 Kirurgisen lapsen hoitotyö
Luku 19 alaluvut: Keskosuus--- ensitieto
Vastasyntyneiden ja keskosten tavallisimmat sairaudet


*Moniammatillinen perhetyö; sosiaalityö ja lasten suojelu 1 op. Suorituksiin sisältyy ennakkotehtävä ja kirjallinen tehtävä. Arviointi hyväksytty – hylätty.

Skhole tentit 1 op:
Skhole tentit ovat avoinna 20.1.2023 - 14.5.2023 välisenä aikana. Kunkin kokeen voi uusia tuona aikana kolme kertaa niin, että suoritusten välillä tulee olla 4 tuntia. Läpimenoraja on 70%.
Skhole koealueina ovat seuraavat neljä kurssia Skholessa:
-lastentaudit ( sisältää 14 luentoa , 3h15min) - koekoodi EUF4DM
-naistentaudit ( sisältää 9 luentoa, 2h31min) - koekoodi 3DNT2E
-raskaus ja synnytys ( sisältää 16 luentoa, 4h1min) - koekoodi T697ZE
-lastenpsykiatria ( sisältää 7luentoa, 1h 39 m ) - koekoodi F2TWPK

Kehitysvammaisuus 2 op, oppimispäiväkirja.

Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op, itsenäinen tehtävä (pareittain tai 3 hlön ryhmässä).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT mahdollisuus tulee keskustella aina kunkin osuuden ( äitityshuolto ja nt ht, lasten ja nuorten ht, lasten ja nuorten mt, kehitysvammaisuus, perhetyö ja lastensuojelu) asiantuntijaopettajan kanssa.

Opintojen opinnollistaminen keskustellaan myös asiantuntijaopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op =27 opiskelijan työtuntia.
Harjoituksissa ja simulaatiossa on 100% läsnäolo. Poissaolo korvataan joko oman ryhmän toisen pienryhmän mukana tai seuraavina lukukausina. Huomio mahdolliset ops muutokset, mikäli läsnäolovelvollisia osuuksia jää oman ryhmän mukana suorittamatta.

Sisällön jaksotus

12.1. klo12.30-14.00 KURSSI-INFO ja käytännöt
Moodlessa on "Perhehoitotyön lähtökohdat ja keskeiset periaatteet" PP diasarja orientaatioperustaksi perheen hoitotyölle. Tutustu / perehdy tähän materiaaliin opintojen aloituskerran jälkeen ennen seuraavaa opetuskeskustelua.
13.1. klo10.00-11.30 Pth:n lääkelaskut ja tarkistus; Lasten ja nuorten hoitotyön osion aloitus ja ennakkotehtävän anto
16.1. klo12.30-14.00 Äitiyshuolto ja naistentautien hoitotyö; perheen hoitotyön lääkelaskut 1. uusinta Nainen vastaanotolla - hoitopolku käynnistyy
27.1 klo10.00.-14.00 Äitiyshuolto ja naistentautien hoitotyö; Nainen vastaanotolla - hoitopolku käynnistyy, gynekologiset ca -sairaudet henkinen tuli tilanteissa
31.1. klo 8.00-9.30 HARJOITTELUINFO
31.1 klo 10.00-11.30 Lasten ja nuorten hoitotyö, ennakkotehtävien purku
1.2. klo 8.00-9.30 Lasten ja nuorten hoitotyö
7.2. klo8.00-9.30 Lasten ja nuorten hoitotyö
8.2. klo10.00-14.00 Äitiyshuolto ja naistentautien hoitotyö ; raskauden keskeyttäminen ja henkinen tuki. Toivottu raskaus - raskaus muutosten aikaa
21.2 klo12.30-14.00 Äitiyshuolto ja naistentautien hoitotyö Mitä ätiyskortti kertoo hoidon tarpeen arviointiin
23.2 klo14.15-15.45 mahdollinen harjoitteluinfo ??
28.2 klo12.30-14.00 Äitiyshuolto ja naistentautien hoitotyö Synnytys, vauva on syntynyt!
28.2. klo14.15-15.45 Lasten ja nuorten hoitotyö
1.3. klo 12.30-14.00 Lasten ja nuorten hoitotyö
2.3. klo12.30-14.00 Lasten ja nuorten hoitotyö DIGIHOI-HANKE -tehtävänanto (läsnäolo toivottavaa)
14.3 klo14.15-15.45 Lasten ja nuorten hoitotyö DIGIHOI-HANKE -tehtävänanto (läsnäolo toivottavaa)
16.3 klo 101.00-11.30 Lasten ja nuorten hoitotyö

Harjoitustunnit:
22.3. klo 8.00-15.45 SHS21S HARJOITUSTUNNIT (lanu/äina) Digihoi-hanke mukana lanu:n harjoituksissa
23.3 klo 8.00- 15.45 SHT21S HARJOITUSTUNNIT (lanu/äina) Digihoi-hanke mukana lanu:n harjoituksissa

Moniammatillinen sosiaalityö
16.1 ( teoriaa).
26.1 8-9.30 ( teoriaa)
Esitykset.
pe 17.3 8-11.30 SHS21S
ma 27.3 12.30 – 16 SHT21S

Simulaatioharjoitukset:
30.3 klo 8.00-16.00 Ryhmä SHT21S
31.3 klo 8.00-16.00 Ryhmä SHS21S

Perheen hoitotyön tentti:
12.4. klo 8.00-11.30

Lasten ja nuorten mielenterveystyö 1 op lähiopetuspäivät ja eteneminen niissä:
12.1.2023 Perheen hoitotyö 10 op info.
19.1.2023 2 h Lapsen ja nuoren / perheen tukiverkostot, mielenterveys- ja päihdehoitotyön palveluverkostot, lainsäädäntö. Yleisimpiä lasten ja nuorten mielenterveyden- ja päihdehäiriöitä ja niiden hoidosta. Itsenäisen tehtävän ohjeistus.
25.1.2023 2 h Varhainen vuorovaikutus ja kiintymyssuhde psyyken kehityksessä. Vauvaperhetyö.
31.1.2023 2 h Lasten ja nuorten päihdehoitotyö.
7.2.2023 2h Auttamismenetelmiä ryhmätyöt ja niiden esitykset/opetuskeskustelu.
22.2.2023 2 h Auttamismenetelmiä ryhmätyöt esitykset/opetuskeskustelu jatkuu.
Skhole: Lastenpsykiatria
Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op osuudessa hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan läsnäolo tunneilla, korvaustehtävät poissaoloista. Pienryhmätehtävä arvioidaan Hyväksytty (H3)-Täydennettävä-Hylätty.

Kehitysvammaisuus 2 op itsenäinen verkko-opiskelu; info 13.1.2023. Oppimispäiväkirjan palautus 17.4.2023 mennessä. Arvioidaan Hyväksytty (H3)-Täydennettävä-Hylätty.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson opettajat:
Äitiyshuolto ja naistentautietn hoitotyö, Sirpa Parviainen
Lasten ja nuorten hoitotyö, Anna-Kaisa Korpinen,
Lasten ja nuorten mielenterveys, kehitysvammaisuus, Maarit Leinonen
Moniammatillinen sosiaalityö, Veera Rinne

Tämä ryhmä ja opintojakso on valittu Digihoi-hankkeen pilottiryhmäksi. Lasten ja nuorten hoitotyön osalta oppituntien sisällöt elävät ja aiheista kerrotaan hyvissä ajoin. Uusia tapoja oppia ja opettaa pilotoidaan hankkeen puitteissa. Tiedotusta asiasta enemmän yleisessä kurssi-infossa.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa vertailla ja analysoida perhehoitotyön periaatteiden merkitystä lapsen, nuoren ja hänen perheensä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä sairauksien hoidossa.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida raskauden vaikutusta naisen ja perheen elämään sekä osaa soveltaa hoitotyössä tietoa naisen ja miehen raskauden aikaisista kehitystehtävistä.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa tavallisimpien gynekologisten sairauksien hoitotyössä naisen elämänkulun eri vaiheissa.
Opiskelija osaa soveltaa sairaalan ulkopuolisen synnytyksen tietoa äkillisen synnytyksen hoidossa

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa perhehoitotyön periaatteita ohjatessaan perhettä eri elämäntilanteissa terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Opiskelija osaa valita turvallisia ja terveyttä edistäviä hoitotyöntoimintoja yleisempien pediatristen ja gynekologisten sairauksien ja raskauskomplikaatioiden hoidossa ja hoitotyössä.
Opiskelija osaa selittää hoitajan tehtävät ja kuvata synnytyksen hoidon protokollan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa määritellä perhehoitotyön periaatteet ja osaa nimetä keskeiset yhteistyötahot ja niiden tehtävät, jotka tuottavat lapsiperheille palveluja perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa sekä osaa selittää millaisia sosiaalisia palveluja etuja ja palveluja perheellä on mahdollista saada eri elämän tilanteissa
Opiskelija osaa nimetä eri-ikäisten lasten kasvun ja kehityksen vaiheet, raskauden vaikutuksen naisen ja perheen elämään ja kehitystehtäviin.
Opiskelija osaa kuvata sairaan lapsen ja nuoren, raskaana olevan ja naistentautipotilaan hoitopolut ja nimetä käytettävät hoitoimenpiteet
Opiskelija osaa kuvata sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä avustamisen.
Opiskelija osaa kuvata tavallisimmat pediatriset sairaudet, gynekologiset sairaudet naisen elämänkulun eri vaiheissa ja tavallisemmat raskauskomplikaatiot.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti, sovitut ennakkotehtävät, ryhmätehtävät ja tehtävät.
Arvioinnissa hyödynnetään myös laadullisia arviointimenetelmiä (solo taksonomia).
Skole kokeiden hyväksymisraja on 70% oikeita vastauksia.
Hoitotyön harjoitustunneilla ja simulaatioissa 100%:nen läsnäolo, joita ei voi korvata kirjallisilla tehtävillä.

Opintojakson kokonaisarvosana edellyttää kaikkien sisältö-osien hyväksyttyä suoritusta.
Kokonaisarvosana on T1-K5.

Hylätty (0)

Tyydyttävä tason arviointikrieerit eivät täyty. Opiskelija ei pysty osoittamaan opintojakson sisällön mukaista osaamista. Osaamisessa on potilasturvallisuuden vaarantavia puutteita näyttöön perustuvassa toiminnassa.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa vertailla ja analysoida perhehoitotyön periaatteiden merkitystä lapsen, nuoren ja hänen perheensä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä sairauksien hoidossa.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida raskauden vaikutusta naisen ja perheen elämään sekä osaa soveltaa hoitotyössä tietoa naisen ja miehen raskauden aikaisista kehitystehtävistä.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa tavallisimpien gynekologisten sairauksien hoitotyössä naisen elämänkulun eri vaiheissa.
Opiskelija osaa soveltaa sairaalan ulkopuolisen synnytyksen tietoa äkillisen synnytyksen hoidossa
Opiskelija osaa käyttää seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettäviä keskeisiä käsitteitä monipuolisesti ja monitieteisesti.
Opiskelija osaa toteuttaa eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyttä hoitotyössä ja osaa perustella seksuaaliterveyden edistämisen merkitystä hoitotyössä.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa perhehoitotyön periaatteita ohjatessaan perhettä eri elämäntilanteissa terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Opiskelija osaa valita turvallisia ja terveyttä edistäviä hoitotyöntoimintoja yleisempien pediatristen ja gynekologisten sairauksien ja raskauskomplikaatioiden hoidossa ja hoitotyössä.
Opiskelija osaa selittää hoitajan tehtävät ja kuvata synnytyksen hoidon protokollan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä.
Opiskelija osaa selittää eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettävät keskeiset käsitteet monitieteisesti.
Opiskelija osaa selittää eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä tekijöitä ja seksuaaliterveyden edistämisen merkitystä hoitotyössä.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa määritellä perhehoitotyön periaatteet ja osaa nimetä keskeiset yhteistyötahot ja niiden tehtävät, jotka tuottavat lapsiperheille palveluja perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa sekä osaa selittää millaisia sosiaalisia palveluja etuja ja palveluja perheellä on mahdollista saada eri elämän tilanteissa
Opiskelija osaa nimetä eri-ikäisten lasten kasvun ja kehityksen vaiheet, raskauden vaikutuksen naisen ja perheen elämään ja kehitystehtäviin.
Opiskelija osaa kuvata sairaan lapsen ja nuoren, raskaana olevan ja naistentautipotilaan hoitopolut ja nimetä käytettävät hoitoimenpiteet
Opiskelija osaa kuvata sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä avustamisen.
Opiskelija osaa kuvata tavallisimmat pediatriset sairaudet, gynekologiset sairaudet naisen elämänkulun eri vaiheissa ja tavallisemmat raskauskomplikaatiot.
Opiskelija osaa kuvata seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettävät keskeiset käsitteet. Opiskelija osaa kuvata eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä tekijöitä ja osaa kertoa seksuaaliterveyden edistämisestä hoitotyössä.

Tavoitteet

Opiskelija osaa tukea ja edistää lapsiperheiden hyvinvointia ja terveyttä perheiden erilaisissa elämänvaiheissa. Opiskelija ymmärtää raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan. Opiskelija osaa tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja vastasyntyneen hoidossa. Opiskelija osaa arvioida lasten ja nuorten terveysongelmia ja –uhkia ja suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen ja nuoren hoitoa hoitotyön prosessin mukaisesti. Opiskelija osaa tukea kehitysvammaisen ja vammautuneen toimintakykyä ja osallisuutta. Opiskelija osaa soveltaa hoitotyön toimintoja turvallisesti ja tarvelähtöisesti naistentautipotilaan hoidossa.

Sisältö

Perheen hoitotyön näyttöön perustuva tietopohja; varhainen vuorovaikutus, perheen voimavarat, lastensuojeluun liittyvä yhteistyö 2 op
Äidin ja perheen hoitotyö raskauden, synnytyksen aikana ja lapsivuodeaikana ja obstetriikka 1op verkko-opintoina
Lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys 1op
Vastasyntyneen, imeväisen, leikki-, koulu- ja murrosikäisen hoitotyö ja pediatria 1 op
Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op
Kehitysvammaisuus ja vammaisuus 2 op verkko-opintoina
Naisen hoitotyö ja gynekologia 2 op

Oppimateriaalit

Botha&Ryttyläinen-Korhonen (2016) Naisen hoitotyö
KäypäHoito suositus raskauden keskeyttämisestä

Storvik-Sydänmaa ym ( 2019 ) Lapsen ja perheen hoitotyö

Moniammatillinen perhetyö; sosiaalityön ja lastensuojelu osuuden kirjallisuus:
Helminen, J. (toim.)(2017). Asiakkaan moniammatillinen ohjaus sosiaali- ja terveydenhuollossa.
Saastamoinen, K. (2016). Lapsen suojelu. Viranomaisten ja muiden toimijoiden välisenä yhteistyönä. Käsikirja arjen toimintaan.
Raunio, K. (2011). Olennainen sosiaalityöstä.

Lasten ja nuorten mielenterveys osuuden oppimateriaali ilmoitetaan devmoodlessa.
Kehitysvammaisuus osuuden oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan devmoodlessa.

Opetusmenetelmät

Perheen hoitotyö 10 op koostuu hoitotyön osuudesta, lääketieteen osuudesta ja sosiaalityön osuudesta. Viitekehys perheen hoitotyön kokonaisuuteen muodostuu instruktioluennoissa devMoodlessa.

Hoitotyön osuudessa opetusmenetelminä ovat mm opetuskeskustelut, harjoitukset ja simulaatio. Lääketieteen osuus on verkko-opintototeutus skholessa. Kehitysvammaisuus opinnot suoritetaan verkko-opintoina.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Hyväksytty perheen hoitotyö -opintokokonaisuuden lääkelaskukokeen suoritus ( n 1 kk ennen harjoittelun alkamista ) on harjoittelun aloittamisen edeltävyysehto.

Lääkehoito ja farmakologia -opintojakson lääkehoitotentti ja lääkelaskutenttti tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelun aloittamista. Myös nämä lääkehoidon opintojen suoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettu n 1 kk ennen harjoittelua.

Kliinistä harjoittelua voi suorittaa myös työtä opinnollistaen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Perheen ht:n opintojakson lääkelaskut:
1. suoritus 13.1. moodletentti.
1. uusinta 27.1. moodletentti
2. uusinta ja tarvittavat uusinnat sote oa:n lääkelaskujen uusintenteissä

*Tentti äitiyshuolto ja nt hoitotyön sekä lasten ja nuorten hoitotyön osuudesta
19.5.2023 klo 8-11.30
Tenttialueet:
Äitiyshuolto ja nt ht ( 2 op) osuudesta hoitotyön suoritus pohjautuu kurssikirjasta:
luku 1 Naisen terveys,
luku 2 Naisen hedelmällisyys pois lukien tahaton lapsettomuus,
luku 3 Naisen sairaudet, pois lukien naisten seksuaaliset toimintahäiriöt,
luku 4 ei ole tenttialuetta,
luku 5 Nainen äitinä pois lukien seksuaalisuus raskauden aikana ja synnytyksen jälkeen. devMoodle materiaalit ja raskauden keskeytyksen Käypähoitosuositus ovat tenttimateriaalia.

Lasten ja nuorten ht (3op) osuudesta hoitotyön suoritus pohjautuu kurssikirjaan + moodlen materiaaleihin:
Luku 2 Lapsen psykomotorinen kehitys eri ikäkausina;
Luku 3 Lapsen ja nuoren terveyden edistäminen;
Luku 4 Lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen poikkeamat ;
Luku 6 Leikki lapsen kehityksen tukena;
Luku 9 Lapsi ja nuori potilaana, hoitotyön periaatteet ja niiden toteuttaminen;
Luku 11 Vitaalitoiminnot ja niiden seuranta;
Luku 12 Lapsen kivun hoito ;
Luku 13 Neste- ja lääkehoito
Luku 14 Lapsen ja perheen ohjaaminen hoitotyössä ;
Luku 16 Lastentaudit: Kuume, Infektiota sairastavan lapsen hoitotyö,
Diabetestä sairastavan lapsen hoitotyö, Allergia ja astma, Epilepsia
Luku 18 Kirurgisen lapsen hoitotyö
Luku 19 alaluvut: Keskosuus--- ensitieto
Vastasyntyneiden ja keskosten tavallisimmat sairaudet

*Moniammatillinen perhetyö; sosiaalityö ja lasten suojelu 1 op.
11.2 klo12.30-15.45
28.4. klo 8-11.30 ryhmä2
5.5. klo 8-11.30 ryhmä1
Suorituksiin sisältyy ennakkotehtävä ja kirjallinen tehtävä. Arviointi hyväksytty – hylätty.

Skhole tentit 1 op:
Skhole tentit ovat avoinna 20.1.2023 - 14.5.2023 välisenä aikana. Kunkin kokeen voi uusia tuona aikana kolme kertaa niin, että suoritusten välillä tulee olla 4 tuntia. Läpimenoraja on 70%.
Skhole koealueina ovat seuraavat neljä kurssia Skholessa:
-lastentaudit ( sisältää 14 luentoa , 3h15min) - koekoodi EUF4DM
-naistentaudit ( sisältää 9 luentoa, 2h31min) - koekoodi 3DNT2E
-raskaus ja synnytys ( sisältää 16 luentoa, 4h1min) - koekoodi T697ZE
-lastenpsykiatria ( sisältää 7luentoa, 1h 39 m ) - koekoodi F2TWPK

Kehitysvammaisuus 2 op, oppimispäiväkirja.

Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op, itsenäinen tehtävä (pareittain (tai 3 hlön ryhmässä)).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT mahdollisuus tulee keskustella aina kunkin osuuden ( äitityshuolto ja nt ht, lasten ja nuorten ht, lasten ja nuorten mt, kehitysvammaisuus, perhetyö ja lastensuojelu) asiantuntijaopettajan kanssa.

Opintojen opinnollistaminen keskustellaan myös asiantuntijaopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op =27 opiskelijan työtuntia.
Harjoituksissa ja simulaatiossa on 100% läsnäolo. Poissaolo korvataan joko oman ryhmän toisen pienryhmän mukana tai seuraavina lukukausina. Huomio mahdolliset ops muutokset, mikäli läsnäolovelvollisia osuuksia jää oman ryhmän mukana suorittamatta.

Sisällön jaksotus

13.1.2023 klo 14.15-15.45 TEAMS kurssi-info ja käytännöt
Moodlessa on "Perhehoitotyön lähtökohdat ja keskeiset periaatteet" PP diasarja orientaatioperustaksi perheen hoitotyölle. Tutustu / perehdy tähän materiaaliin opintojen aloituskerran jälkeen ennen seuraavaa opetuskeskustelua.
14.1.2023 klo 14.15-15.45 Pth:n lääkelaskut ja tarkistus; Lasten ja nuorten hoitotyön osion aloitus ja ennakkotehtävän anto
20.1.2023 klo12.30-15.45 Äitiyshuolto ja naistentautien hoitotyö; Nainen vastaanotolla - hoitopolku käynnistyy, naisen terveys ja gynekologisia sairauksia elämänkulussa
21.1.2023 klo 8.00-9.30 Äitiyshuolto ja naistentautien hoitotyö; AAP, Gynekologisia Ca -sairauksia - henkinen tuki
28.1.2023 klo 8.00-9.45 Lasten ja nuorten hoitotyö
3.2.2023 klo 10.00-15.45 Lasten ja nuorten hoitotyö
4.2.2023 klo 12.30-14.00 HARJOITTELUINFO
4.2.2023 klo 14.15-15.45 Lasten ja nuorten hoitotyö
10.2.2023 klo 8.00-9.30 Lasten ja nuorten hoitotyö
11.2.2023 klo 12.30-16.00 Moniammatillinen sosiaalityö
18.2.2023 klo14.15-15.45 Lasten ja nuorten hoitotyö
24.2.2023 klo10.00-11.30 Lasten ja nuorten hoitotyö
16.3.2023 klo14.15-15.45 Äitiyshuolto ja naistentautien hoitotyö
24.3.2023 klo12.30-14.00 Lasten ja nuorten hoitotyö, DIGIHOI-HANKE TEHTÄVÄNANTO (osallistuminen toivottavaa)
24.3.2023 klo14.15-15.45 HARJOITTELUINFO
25.3.2023 klo 8.00-9.30 Äitiyshuolto ja naistentautien hoitotyö ;Synnytys ja synnytyspelko - onko jotain tehtävissä
1.4.2023 klo 8.00-9.30 lasten ja nuorten hoitotyö DIGIHOI-HANKE tehtävät ja case-harjoitus etänä
1.4.2023 klo 10.00-14.00 Lasten ja nuorten DIGIHOI-HANKE tehtävät ja case-harjoitus etänä
Harjoitustunnit Raahessa:
21.4.2023 klo 8.00-11.30 Ryhmä K1
21.4.2023 klo 12.30-16.00 Ryhmä K2
22.4.2023 klo 8.00-11.30 Ryhmä K1
22.4.2023 klo 12.30-16.00 Ryhmä K2
Simulaatiot Kajaanissa:
28.4.2023 klo 10.00-18.00 K1A/B
5.5.2023 klo 10.00-18.00 K2 A/B
19.5.2023 klo 8.00-11.30 Perheen hoitotyön tentti

Lasten ja nuorten mielenterveystyö 1 op lähiopetus TEAMS ja eteneminen niissä:
13.1.2023 Perheen hoitotyö 10 op info.
21.1.2023 2 h Lapsen ja nuoren / perheen tukiverkostot, mielenterveys- ja päihdehoitotyön palveluverkostot, lainsäädäntö. Yleisimpiä lasten ja nuorten mielenterveyden- ja päihdehäiriöitä ja niiden hoidosta. Itsenäisen tehtävän ohjeistus.
27.1.2023 2 h Varhainen vuorovaikutus ja kiintymyssuhde psyyken kehityksessä. Vauvaperhetyö.
11.2.2023 2 h Lasten ja nuorten päihdehoitotyö.
17.3.2023 4 h Auttamismenetelmiä ryhmätyöt ja niiden esitykset/opetuskeskustelu.
Skhole: Lastenpsykiatria
Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op osuudessa hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan läsnäolo tunneilla, korvaustehtävät poissaoloista. Pienryhmätehtävä arvioidaan Hyväksytty (H3)-Täydennettävä-Hylätty.

Kehitysvammaisuus 2 op itsenäinen verkko-opiskelu; info 14.1.2023, TEAMS.
Arvioidaan Hyväksytty (H3)-Täydennettävä-Hylätty.

Lisätietoja opiskelijoille

Äitiys ja naistentautien hoitotyö opettaja Sirpa Parviainen
Lasten ja nuorten hoitotyö opettaja Anna-Kaisa Korpinen
Lasten ja nuorten mielenterveystyö, kehitysvammaisuus opettaja Maarit Leinonen
Moniammatillinen sosiaalityö opettaja Maija Leinonen


Tämä ryhmä ja opintojakso on valittu DigiHoi-hankkeen pilottiryhmäksi. Tuntien sisältöjä ja opetusmenetelmiä Lasten ja nuorten hoitotyössä räätälöidään oppimisen ja opetuksen tueksi. Aihealue ilmoitetaan edellisellä tunnilla.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa vertailla ja analysoida perhehoitotyön periaatteiden merkitystä lapsen, nuoren ja hänen perheensä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä sairauksien hoidossa.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida raskauden vaikutusta naisen ja perheen elämään sekä osaa soveltaa hoitotyössä tietoa naisen ja miehen raskauden aikaisista kehitystehtävistä.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa tavallisimpien gynekologisten sairauksien hoitotyössä naisen elämänkulun eri vaiheissa.
Opiskelija osaa soveltaa sairaalan ulkopuolisen synnytyksen tietoa äkillisen synnytyksen hoidossa

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa perhehoitotyön periaatteita ohjatessaan perhettä eri elämäntilanteissa terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Opiskelija osaa valita turvallisia ja terveyttä edistäviä hoitotyöntoimintoja yleisempien pediatristen ja gynekologisten sairauksien ja raskauskomplikaatioiden hoidossa ja hoitotyössä.
Opiskelija osaa selittää hoitajan tehtävät ja kuvata synnytyksen hoidon protokollan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa määritellä perhehoitotyön periaatteet ja osaa nimetä keskeiset yhteistyötahot ja niiden tehtävät, jotka tuottavat lapsiperheille palveluja perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa sekä osaa selittää millaisia sosiaalisia palveluja etuja ja palveluja perheellä on mahdollista saada eri elämän tilanteissa
Opiskelija osaa nimetä eri-ikäisten lasten kasvun ja kehityksen vaiheet, raskauden vaikutuksen naisen ja perheen elämään ja kehitystehtäviin.
Opiskelija osaa kuvata sairaan lapsen ja nuoren, raskaana olevan ja naistentautipotilaan hoitopolut ja nimetä käytettävät hoitoimenpiteet
Opiskelija osaa kuvata sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä avustamisen.
Opiskelija osaa kuvata tavallisimmat pediatriset sairaudet, gynekologiset sairaudet naisen elämänkulun eri vaiheissa ja tavallisemmat raskauskomplikaatiot.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti, sovitut ennakkotehtävät, ryhmätehtävät ja tehtävät.
Arvioinnissa hyödynnetään myös laadullisia arviointimenetelmiä (solo taksonomia).
Skole kokeiden hyväksymisraja on 70% oikeita vastauksia.
Hoitotyön harjoitustunneilla ja simulaatioissa 100%:nen läsnäolo, joita ei voi korvata kirjallisilla tehtävillä.

Opintojakson kokonaisarvosana edellyttää kaikkien sisältö-osien hyväksyttyä suoritusta.
Kokonaisarvosana on T1-K5.

Hylätty (0)

Tyydyttävä tason arviointikrieerit eivät täyty. Opiskelija ei pysty osoittamaan opintojakson sisällön mukaista osaamista. Osaamisessa on potilasturvallisuuden vaarantavia puutteita näyttöön perustuvassa toiminnassa.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa vertailla ja analysoida perhehoitotyön periaatteiden merkitystä lapsen, nuoren ja hänen perheensä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä sairauksien hoidossa.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida raskauden vaikutusta naisen ja perheen elämään sekä osaa soveltaa hoitotyössä tietoa naisen ja miehen raskauden aikaisista kehitystehtävistä.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa tavallisimpien gynekologisten sairauksien hoitotyössä naisen elämänkulun eri vaiheissa.
Opiskelija osaa soveltaa sairaalan ulkopuolisen synnytyksen tietoa äkillisen synnytyksen hoidossa
Opiskelija osaa käyttää seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettäviä keskeisiä käsitteitä monipuolisesti ja monitieteisesti.
Opiskelija osaa toteuttaa eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyttä hoitotyössä ja osaa perustella seksuaaliterveyden edistämisen merkitystä hoitotyössä.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa perhehoitotyön periaatteita ohjatessaan perhettä eri elämäntilanteissa terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Opiskelija osaa valita turvallisia ja terveyttä edistäviä hoitotyöntoimintoja yleisempien pediatristen ja gynekologisten sairauksien ja raskauskomplikaatioiden hoidossa ja hoitotyössä.
Opiskelija osaa selittää hoitajan tehtävät ja kuvata synnytyksen hoidon protokollan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä.
Opiskelija osaa selittää eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettävät keskeiset käsitteet monitieteisesti.
Opiskelija osaa selittää eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä tekijöitä ja seksuaaliterveyden edistämisen merkitystä hoitotyössä.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa määritellä perhehoitotyön periaatteet ja osaa nimetä keskeiset yhteistyötahot ja niiden tehtävät, jotka tuottavat lapsiperheille palveluja perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa sekä osaa selittää millaisia sosiaalisia palveluja etuja ja palveluja perheellä on mahdollista saada eri elämän tilanteissa
Opiskelija osaa nimetä eri-ikäisten lasten kasvun ja kehityksen vaiheet, raskauden vaikutuksen naisen ja perheen elämään ja kehitystehtäviin.
Opiskelija osaa kuvata sairaan lapsen ja nuoren, raskaana olevan ja naistentautipotilaan hoitopolut ja nimetä käytettävät hoitoimenpiteet
Opiskelija osaa kuvata sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä avustamisen.
Opiskelija osaa kuvata tavallisimmat pediatriset sairaudet, gynekologiset sairaudet naisen elämänkulun eri vaiheissa ja tavallisemmat raskauskomplikaatiot.
Opiskelija osaa kuvata seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettävät keskeiset käsitteet. Opiskelija osaa kuvata eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä tekijöitä ja osaa kertoa seksuaaliterveyden edistämisestä hoitotyössä.

Tavoitteet

Opiskelija osaa tukea ja edistää lapsiperheiden hyvinvointia ja terveyttä perheiden erilaisissa elämänvaiheissa. Opiskelija ymmärtää raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan. Opiskelija osaa tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja vastasyntyneen hoidossa. Opiskelija osaa arvioida lasten ja nuorten terveysongelmia ja –uhkia ja suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen ja nuoren hoitoa hoitotyön prosessin mukaisesti. Opiskelija osaa tukea kehitysvammaisen ja vammautuneen toimintakykyä ja osallisuutta. Opiskelija osaa soveltaa hoitotyön toimintoja turvallisesti ja tarvelähtöisesti naistentautipotilaan hoidossa.

Sisältö

Perheen hoitotyön näyttöön perustuva tietopohja; varhainen vuorovaikutus, perheen voimavarat, lastensuojeluun liittyvä yhteistyö 2 op
Äidin ja perheen hoitotyö raskauden, synnytyksen aikana ja lapsivuodeaikana ja obstetriikka 1op verkko-opintoina
Lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys 1op
Vastasyntyneen, imeväisen, leikki-, koulu- ja murrosikäisen hoitotyö ja pediatria 1 op
Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op
Kehitysvammaisuus ja vammaisuus 2 op verkko-opintoina
Naisen hoitotyö ja gynekologia 2 op

Oppimateriaalit

Botha&Ryttyläinen-Korhonen (2016) Naisen hoitotyö
KäypäHoito suositus raskauden keskeyttämisestä

Storvik-Sydänmaa ym ( 2019 ) Lapsen ja perheen hoitotyö

Arvio,A ym ( 2012 ) Kehitysvammainen potilaana
tai Kaski, P. ( 2012 )Kehitysvammaisuus
devMoodlessa oleva materiaali kehitysvammaisuudesta

Moniammatillinen perhetyö; sosiaalityön ja lastensuojelu osuuden kirjallisuus:
Helminen, J. (toim.)(2017). Asiakkaan moniammatillinen ohjaus sosiaali- ja terveydenhuollossa.
Saastamoinen, K. (2016). Lapsen suojelu. Viranomaisten ja muiden toimijoiden välisenä yhteistyönä. Käsikirja arjen toimintaan.
Raunio, K. (2011). Olennainen sosiaalityöstä.

Lasten ja nuorten mielenterveys osuuden kirjallisuus ilmoitetaan myöhemmin.

Opetusmenetelmät

Perheen hoitotyö 10 op koostuu hoitotyön osuudesta, lääketieteen osuudesta ja sosiaalityön osuudesta. Viitekehys perheen hoitotyön kokonaisuuteen muodostuu instruktioluennoissa devMoodlessa.

Hoitotyön osuudessa opetusmenetelminä ovat mm opetuskeskustelut, harjoitukset ja simulaatio. Lääketieteen osuus on verkko-opintototeutus skholessa. Kehitysvammaisuus opinnot suoritetaan verkko-opintoina.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Hyväksytty perheen hoitotyö -opintokokonaisuuden lääkelaskukokeen suoritus ( n 1 kk ennen harjoittelun alkamista ) on harjoittelun aloittamisen edeltävyysehto.

Lääkehoito ja farmakologia -opintojakson lääkehoitotentti ja lääkelaskutenttti tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelun aloittamista. Myös nämä lääkehoidon opintojen suoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettu n 1 kk ennen harjoittelua.

Kliinistä harjoittelua voi suorittaa myös työtä opinnollistaen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Perheen ht:n opintojakson lääkelaskut:
1. suoritus 5.9.2022 klo 13.15 alk Lääkelaskujen tarkistus heti tentin jälkeen.
1. uusinta 12.9.2022 äitiyshuollon tunnilla
2. uusinta ja tarvittavat uusinnat sote oa:n lääkelaskujen uusintenteissä.

Äitiyshuolto ja nt ht ( 2 op) osuudesta hoitotyön suoritus pohjautuu kurssikirjasta:
luku 1 Naisen terveys, luku 2 Naisen hedelmällisyys pois lukien tahaton lapsettomuus, luku 3 Naisen sairaudet, pois lukien naisten seksuaaliset toimintahäiriöt, luku 4 ei ole tenttialuetta, luku 5 Nainen äitinä pois lukien seksuaalisuus raskauden aikana ja synnytyksen jälkeen. devMoodle materiaalit ja raskauden keskeytyksen Käypähoitosuositus ovat tenttimateriaalia.
Tenttialue PTH

Lasten ja nuorten ht (3op) osuudesta hoitotyön suoritus pohjautuu kurssikirjaan + moodlen matriaaleihin:
Luku 2 Lapsen psykomotorinen kehitys eri ikäkausina;
Luku 3 Lapsen ja nuoren terveyden edistäminen;
Luku 4 Lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen poikkeamat ;
Luku 6 Leikki lapsen kehityksen tukena;
Luku 9 Lapsi ja nuori potilaana, hoitotyön periaatteet ja niiden toteuttaminen;
Luku 11 Vitaalitoiminnot ja niiden seuranta;
Luku 12 Lapsen kivun hoito ;
Luku 13 Neste- ja lääkehoito
Luku 14 Lapsen ja perheen ohjaaminen hoitotyössä ;
Luku 16 Lasten taudit: Kuume, Infektiota sairastavan lapsen hoitotyö, Diabetestä sairastavan
lapsen hoitotyö, Allergia ja astma,
Luku 18 Kirurgisen lapsen hoitotyö
Luku 19 alaluvut: Keskosuus--- ensitieto
Vastasyntyneiden ja keskosten tavallisimmat sairaudet



*Tentti äitiyshuolto ja nt hoitotyön sekä lasten ja nuorten hoitotyön osuudesta 5.12.2022 klo 8-11-30

*Moniammatillinen perhetyö; sosiaalityö ja lasten suojelu 1 op. Suorituksiin sisältyy ennakkotehtävä ja kirjallinen tehtävä. Arviointi hyväksytty – hylätty.

Skhole tentit 1 op:
Skhole tentit ovat avoinna 20.9.2022 klo 8 - 27.11. 2022 klo 20 välisenä aikana. Kunkin kokeen voi uusia tuona aikana kaksi kertaa niin, että suoritusten välillä tulee olla 4 tuntia. Läpimenoraja on 70%.
Skhole koealueina ovat seuraavat neljä kurssia Skholessa:
-lastentaudit ( sisältää 14 luentoa , 3h15min)
-naistentaudit ( sisältää 9 luentoa, 2h31min)
-raskaus ja synnytys ( sisältää 16 luentoa, 4h1min)
-lastenpsykiatria ( sisältää 7luentoa, 1h 39 m )

Kehitysvammaisuus 2 op, oppimispäiväkirja.

Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op, itsenäinen tehtävä (pareittain (tai 3 hlön ryhmässä)).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT mahdollisuus tulee keskustella aina kunkin osuuden ( äitityshuolto ja nt ht, lasten ja nuorten ht, lasten ja nuorten mt, kehitysvammaisuus, perhetyö ja lastensuojelu) asiantuntijaopettajan kanssa.

Opintojen opinnollistaminen keskustellaan myös asiantuntijaopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op =27 opiskelijan työtuntia.
Harjoituksissa ja simulaatiossa on 100% läsnäolo. Poissaolo korvataan joko oman ryhmän toisen pienryhmän mukana tai seuraavina lukukausina. Huomio mahdolliset ops muutokset, mikäli läsnäolovelvollisia osuuksia jää oman ryhmän mukana suorittamatta.

Sisällön jaksotus

30.8. klo10-11.30 kurssi-info ja käytännöt
Perhehoitotyön lähtökohdat ja keskeiset periaatteet
Moodlessa on PP diasarja orientaatioperustaksi perheen hoitotyölle. Tämä PP diasarja tulee katselmoida opintojen aloituskerran jälkeen ennen seuraavaa opetuskeskustelua.

5.9. lääkelaskut ja tarkistus klo 13.15 alk
5.9. lasten ja nuorten hoitotyön osion aloitus ja ennakkotehtävän anto
12.9. - 20.9. Äitiyshuolto ja naistentautien hoitotyö, perheen ht lääkelaskutentin 1. uusinta 12.9.
20.9. - 25.10. Lasten ja nuorten hoitotyö
1.11. perhehoitotyön kokonaisuus
21.11. - 22.11. harjoitustunnit
28.11. - 29.11. simulaatio-harjoitukset
5.12. tentti (yksilötentti DevMoodlessa)

Lasten ja nuorten mielenterveystyö 1 op lähiopetuspäivät ja eteneminen niissä:
30.8.2022 Perheen hoitotyö 10 op info.
6.9.2022 2 h Lapsen ja nuoren / perheen tukiverkostot, mielenterveys- ja päihdehoitotyön palveluverkostot, lainsäädäntö. Yleisimpiä lasten ja nuorten mielenterveyden- ja päihdehäiriöitä ja niiden hoidosta. Itsenäisen tehtävän ohjeistus.
13.9.2022 2 h Varhainen vuorovaikutus ja kiintymyssuhde psyyken kehityksessä. Vauvaperhetyö.
20.9.2022 2 h Lasten ja nuorten päihdehoitotyö.
12.10.2022 4 h Auttamismenetelmiä ryhmätyöt ja niiden esitykset.
Skhole: Lastenpsykiatria
Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op osuudessa hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan läsnäolo tunneilla, korvaustehtävät poissaoloista. Pienryhmätehtävä arvioidaan Hyväksytty (H3)-Täydennettävä-Hylätty.

Kehitysvammaisuus 2 op itsenäinen verkko-opiskelu; info 5.9.2022. Arvioidaan Hyväksytty (H3)-Täydennettävä-Hylätty.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa vertailla ja analysoida perhehoitotyön periaatteiden merkitystä lapsen, nuoren ja hänen perheensä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä sairauksien hoidossa.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida raskauden vaikutusta naisen ja perheen elämään sekä osaa soveltaa hoitotyössä tietoa naisen ja miehen raskauden aikaisista kehitystehtävistä.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa tavallisimpien gynekologisten sairauksien hoitotyössä naisen elämänkulun eri vaiheissa.
Opiskelija osaa soveltaa sairaalan ulkopuolisen synnytyksen tietoa äkillisen synnytyksen hoidossa

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa perhehoitotyön periaatteita ohjatessaan perhettä eri elämäntilanteissa terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Opiskelija osaa valita turvallisia ja terveyttä edistäviä hoitotyöntoimintoja yleisempien pediatristen ja gynekologisten sairauksien ja raskauskomplikaatioiden hoidossa ja hoitotyössä.
Opiskelija osaa selittää hoitajan tehtävät ja kuvata synnytyksen hoidon protokollan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa määritellä perhehoitotyön periaatteet ja osaa nimetä keskeiset yhteistyötahot ja niiden tehtävät, jotka tuottavat lapsiperheille palveluja perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa sekä osaa selittää millaisia sosiaalisia palveluja etuja ja palveluja perheellä on mahdollista saada eri elämän tilanteissa
Opiskelija osaa nimetä eri-ikäisten lasten kasvun ja kehityksen vaiheet, raskauden vaikutuksen naisen ja perheen elämään ja kehitystehtäviin.
Opiskelija osaa kuvata sairaan lapsen ja nuoren, raskaana olevan ja naistentautipotilaan hoitopolut ja nimetä käytettävät hoitoimenpiteet
Opiskelija osaa kuvata sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä avustamisen.
Opiskelija osaa kuvata tavallisimmat pediatriset sairaudet, gynekologiset sairaudet naisen elämänkulun eri vaiheissa ja tavallisemmat raskauskomplikaatiot.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti, sovitut ennakkotehtävät, ryhmätehtävät ja tehtävät.
Arvioinnissa hyödynnetään myös laadullisia arviointimenetelmiä (solo taksonomia).
Skole kokeiden hyväksymisraja on 70% oikeita vastauksia.
Hoitotyön harjoitustunneilla ja simulaatioissa 100%:nen läsnäolo, joita ei voi korvata kirjallisilla tehtävillä.

Opintojakson kokonaisarvosana edellyttää kaikkien sisältö-osien hyväksyttyä suoritusta.
Kokonaisarvosana on T1-K5.

Hylätty (0)

Tyydyttävä tason arviointikrieerit eivät täyty. Opiskelija ei pysty osoittamaan opintojakson sisällön mukaista osaamista. Osaamisessa on potilasturvallisuuden vaarantavia puutteita näyttöön perustuvassa toiminnassa.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa vertailla ja analysoida perhehoitotyön periaatteiden merkitystä lapsen, nuoren ja hänen perheensä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä sairauksien hoidossa.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida raskauden vaikutusta naisen ja perheen elämään sekä osaa soveltaa hoitotyössä tietoa naisen ja miehen raskauden aikaisista kehitystehtävistä.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa tavallisimpien gynekologisten sairauksien hoitotyössä naisen elämänkulun eri vaiheissa.
Opiskelija osaa soveltaa sairaalan ulkopuolisen synnytyksen tietoa äkillisen synnytyksen hoidossa
Opiskelija osaa käyttää seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettäviä keskeisiä käsitteitä monipuolisesti ja monitieteisesti.
Opiskelija osaa toteuttaa eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyttä hoitotyössä ja osaa perustella seksuaaliterveyden edistämisen merkitystä hoitotyössä.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa perhehoitotyön periaatteita ohjatessaan perhettä eri elämäntilanteissa terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Opiskelija osaa valita turvallisia ja terveyttä edistäviä hoitotyöntoimintoja yleisempien pediatristen ja gynekologisten sairauksien ja raskauskomplikaatioiden hoidossa ja hoitotyössä.
Opiskelija osaa selittää hoitajan tehtävät ja kuvata synnytyksen hoidon protokollan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä.
Opiskelija osaa selittää eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettävät keskeiset käsitteet monitieteisesti.
Opiskelija osaa selittää eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä tekijöitä ja seksuaaliterveyden edistämisen merkitystä hoitotyössä.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa määritellä perhehoitotyön periaatteet ja osaa nimetä keskeiset yhteistyötahot ja niiden tehtävät, jotka tuottavat lapsiperheille palveluja perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa sekä osaa selittää millaisia sosiaalisia palveluja etuja ja palveluja perheellä on mahdollista saada eri elämän tilanteissa
Opiskelija osaa nimetä eri-ikäisten lasten kasvun ja kehityksen vaiheet, raskauden vaikutuksen naisen ja perheen elämään ja kehitystehtäviin.
Opiskelija osaa kuvata sairaan lapsen ja nuoren, raskaana olevan ja naistentautipotilaan hoitopolut ja nimetä käytettävät hoitoimenpiteet
Opiskelija osaa kuvata sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä avustamisen.
Opiskelija osaa kuvata tavallisimmat pediatriset sairaudet, gynekologiset sairaudet naisen elämänkulun eri vaiheissa ja tavallisemmat raskauskomplikaatiot.
Opiskelija osaa kuvata seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettävät keskeiset käsitteet. Opiskelija osaa kuvata eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä tekijöitä ja osaa kertoa seksuaaliterveyden edistämisestä hoitotyössä.

Tavoitteet

Opiskelija osaa tukea ja edistää lapsiperheiden hyvinvointia ja terveyttä perheiden erilaisissa elämänvaiheissa. Opiskelija ymmärtää raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan. Opiskelija osaa tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja vastasyntyneen hoidossa. Opiskelija osaa arvioida lasten ja nuorten terveysongelmia ja –uhkia ja suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen ja nuoren hoitoa hoitotyön prosessin mukaisesti. Opiskelija osaa tukea kehitysvammaisen ja vammautuneen toimintakykyä ja osallisuutta. Opiskelija osaa soveltaa hoitotyön toimintoja turvallisesti ja tarvelähtöisesti naistentautipotilaan hoidossa.

Sisältö

Perheen hoitotyön näyttöön perustuva tietopohja; varhainen vuorovaikutus, perheen voimavarat, lastensuojeluun liittyvä yhteistyö 2 op
Äidin ja perheen hoitotyö raskauden, synnytyksen aikana ja lapsivuodeaikana ja obstetriikka 1op verkko-opintoina
Lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys 1op
Vastasyntyneen, imeväisen, leikki-, koulu- ja murrosikäisen hoitotyö ja pediatria 1 op
Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op
Kehitysvammaisuus ja vammaisuus 2 op verkko-opintoina
Naisen hoitotyö ja gynekologia 2 op

Oppimateriaalit

Botha&Ryttyläinen-Korhonen (2016) Naisen hoitotyö
KäypäHoito suositus raskauden keskeyttämisestä

Storvik-Sydänmaa ym ( 2019 ) Lapsen ja perheen hoitotyö

Arvio,A ym ( 2012 ) Kehitysvammainen potilaana
tai Kaski, P. ( 2012 )Kehitysvammaisuus
devMoodlessa oleva materiaali kehitysvammaisuudesta

Moniammatillinen perhetyö; sosiaalityön ja lastensuojelu osuuden kirjallisuus:
Helminen, J. (toim.)(2017). Asiakkaan moniammatillinen ohjaus sosiaali- ja terveydenhuollossa.
Saastamoinen, K. (2016). Lapsen suojelu. Viranomaisten ja muiden toimijoiden välisenä yhteistyönä. Käsikirja arjen toimintaan.
Raunio, K. (2011). Olennainen sosiaalityöstä.

Lasten ja nuorten mielenterveys osuuden kirjallisuus ilmoitetaan myöhemmin.

Opetusmenetelmät

Perheen hoitotyö 10 op koostuu hoitotyön osuudesta, lääketieteen osuudesta ja sosiaalityön osuudesta. Viitekehys perheen hoitotyön kokonaisuuteen muodostuu instruktioluennoissa devMoodlessa.

Hoitotyön osuudessa opetusmenetelminä ovat mm opetuskeskustelut, harjoitukset ja simulaatio. Lääketieteen osuus on verkko-opintototeutus skholessa. Kehitysvammaisuus opinnot suoritetaan verkko-opintoina.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Hyväksytty perheen hoitotyö -opintokokonaisuuden lääkelaskukokeen suoritus ( n 1 kk ennen harjoittelun alkamista ) on harjoittelun aloittamisen edeltävyysehto.

Lääkehoito ja farmakologia -opintojakson lääkehoitotentti ja lääkelaskutenttti tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelun aloittamista. Myös nämä lääkehoidon opintojen suoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettu n 1 kk ennen harjoittelua.

Kliinistä harjoittelua voi suorittaa myös työtä opinnollistaen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Perheen ht:n opintojakson lääkelaskut:
1. suoritus 17.1.2022 klo 11-13.15.. Lääkelaskujen tarkistus heti tentin jälkeen.
1. uusinta 24.1.2022 klo 11-11.30.
2. uusinta ja tarvittavat uusinnat sote oa:n lääkelaskujen uusintenteissä.

Äitiyshuolto ja nt ht ( 2 op) osuudesta hoitotyön suoritus pohjautuu kurssikirjasta:
luku 1 Naisen terveys, luku 2 Naisen hedelmällisyys pois lukien tahaton lapsettomuus, luku 3 Naisen sairaudet, pois lukien naisten seksuaaliset toimintahäiriöt, luku 4 ei ole tenttialuetta, luku 5 Nainen äitinä pois lukien seksuaalisuus raskauden aikana ja synnytyksen jälkeen sekä devMoodle materiaalit ja raskauden keskeytyksen Käypähoitosuositus.

Lasten ja nuorten ht (3op) osuudesta hoitotyön suoritus pohjautuu kurssikirjasta: luku 2 Lapsen psykomotorinen kehitys eri ikäkausina; Luku 3 Lapsen ja nuoren terveyden edistäminen; Luku 4 Lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen poikkeamat ; Luku 6 Leikki lapsen kehityksen tukena; Luku 11 Vitaalitoiminnot ja niiden seuranta; Luku 12 Lapsen kivun hoito ; Luku 13 Neste- ja lääkehoito Luku 14 Lapsen ja perheen ohjaaminen hoitotyössä ; Luku 16 Lasten taudit: Kuume, Infektiota sairastavan lapsen hoitotyö, Ummetus, Verenkiertoelimistön sairaudet, Syöpää sairastavan lapsen hoitotyö, Diabeetestä sairastavan lapsen hoitotyö, Allergia ja astma, Lasten kirurgia, Lapsi ja kuolema.
Lisäksi devMoodlen materiaali lasten ja nuorten hoitotyöstä.

*Tentti äitiyshuolto ja nt hoitotyön osuus ja lasten ja nuorten hoitotyön osuudesta on yksilötentti, jossa saa olla materiaalimukana. Tentti on moodlessa ja tentti tehdään 16.5.2022 klo 8-11.30 etätenttinä. Uusinnat ovat aina yksilötenttejä KAMK iltatenttinä. 1. uusinta on 8.9.2022 ( ilmoittatuminen päättyy 1.9.2022 ). 2. uusinta on 27.10.2022 ( ilmoittautuminen päättyy 20.10.2022). Uusintatentin sähköinen ilmoittautuminen osoitetaan Sirpa Parviaiselle.

Huom! Covid-19 pandemia voi muuttaa suoritusten muotoa.

* Moniammatillinen perhetyö; sosiaalityö ja lasten suojelu 1 op. Suorituksiin sisältyy ennakkotehtävä ja kirjallinen tehtävä. Arviointi hyväksytty – hylätty.

*Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op sis. viisi lähiopetuskertaa, jotka ovat läsnäolovelvollisia; korvaustehtävä poissaolosta.
Opintojakson ennakkotehtävä löytyy moodlesta. Palauta ennakkotehtävä moodlen verkkotestinä muutama päivä ennen ensimmäisiä tunteja.
Opintojaksolla on kirjallinen pienryhmätehtävä.
Lääketieteellinen osuus skholessa.
Arviointi hyväksytty /hylätty.


Skhole tentit 1 op:
Skhole tentit ovat avoinna 21.3.2022 klo 8 - 29.4.2022 klo 20 välisenä aikana. Kunkin kokeen voi uusia tuona aikana kaksi kertaa niin, että suoritusten välillä tulee olla 4 tuntia. Läpimenoraja on 70%. Tämän jälkeen suorittaminen alemman ryhmän mukana syksyllä 2022. HUOM! Skhole kokeet avattiin uusintoja varten ad 3.6.2022. Skhole kokeiden suorittaminen on seuraavan kerran mahdollista syksyllä 2022.
Skhole koealueina ovat seuraavat neljä kurssia Skholessa:
-lastentaudit ( sisältää 14 luentoa , 3h15min)
-naistentaudit ( sisältää 9 luentoa, 2h31min)
-raskaus ja synnytys ( sisältää 16 luentoa, 4h1min)
-lastenpsykiatria ( sisältää 7luentoa, 1h 39 m )


* Kehitysvammaisuus 2 op suoritetaan devmoodlessa 24.1.2022- 11.4.2022 välisenä aikana. Oppimispäiväkirja palautettava 11.4.2022 mennessä devmoodleen. .

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOTT mahdollisuus tulee keskustella aina kunkin osuuden ( äitityshuolto ja nt ht, lasten ja nuorten ht, lasten ja nuorten mt, kehitysvammaisuus, perhetyö ja lastensuojelu) asiantuntijaopettajan kanssa.

Opintojen opinnollistaminen keskustellaan myös asiantuntijaopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op =27 opiskelijan työtuntia.
Harjoituksissa ja simulaatiossa on 100% läsnäolo. Poissaolo korvataan joko oman ryhmän toisen pienryhmän mukana tai seuraavina lukukausina. Huomio mahdolliset ops muutokset, mikäli läsnäolovelvollisia osuuksia jää oman ryhmän mukana suorittamatta.

Sisällön jaksotus

Perhehoitotyön lähtökohdat ja keskeiset periaatteet
Moodlessa on PP diasarja orientaatioperustaksi perheen hoitotyölle. Tämä PP diasarja tulee katselmoida opintojen aloituskerran jälkeen ennen seuraavaa opetuskeskustelua.

Äitiyshuolto ja obstetriikka
Opetuskeskustelu ajalla 10.1.-12.4.2022, obstetriikka sisältyy skhole kokeeseen

Naistentautien hoitotyö ja gynekologia
Opetuskeskustelu ajalla 10.1.-12.4.2022, gynekologia sisältyy skhole kokeeseen

Lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
Opetuskeskustelu ja ryhmätyö toteutuu lasten ja nuorten ht:n osuuden alussa erillisen ohjeen mukaisena.

Lasten ja nuorten hoitotyö ja pediatria
Opetuskeskustelu ajalla 10.1.-12.4.2022, pediatria sisältyy skhole kokeeseen.

Lasten ja nuorten mielenterveys
Opetuskeskustelu, ennakkotehtävä ja sovitut tehtävät toteutuvat erillisen suunnitelman mukaisena 03/2022.

Moniammatillinen perhetyö
Opetuskeskustelu ja tehtävät toteutuvat erillisen suunnitelman mukaisesti 05/2022.

Kehitysvammaisuus
Suoritetaan verkko-opintoina. Aikataulu ja ohje suoritukselle on moodlessa.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa vertailla ja analysoida perhehoitotyön periaatteiden merkitystä lapsen, nuoren ja hänen perheensä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä sairauksien hoidossa.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida raskauden vaikutusta naisen ja perheen elämään sekä osaa soveltaa hoitotyössä tietoa naisen ja miehen raskauden aikaisista kehitystehtävistä.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa tavallisimpien gynekologisten sairauksien hoitotyössä naisen elämänkulun eri vaiheissa.
Opiskelija osaa soveltaa sairaalan ulkopuolisen synnytyksen tietoa äkillisen synnytyksen hoidossa

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa perhehoitotyön periaatteita ohjatessaan perhettä eri elämäntilanteissa terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Opiskelija osaa valita turvallisia ja terveyttä edistäviä hoitotyöntoimintoja yleisempien pediatristen ja gynekologisten sairauksien ja raskauskomplikaatioiden hoidossa ja hoitotyössä.
Opiskelija osaa selittää hoitajan tehtävät ja kuvata synnytyksen hoidon protokollan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa määritellä perhehoitotyön periaatteet ja osaa nimetä keskeiset yhteistyötahot ja niiden tehtävät, jotka tuottavat lapsiperheille palveluja perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa sekä osaa selittää millaisia sosiaalisia palveluja etuja ja palveluja perheellä on mahdollista saada eri elämän tilanteissa
Opiskelija osaa nimetä eri-ikäisten lasten kasvun ja kehityksen vaiheet, raskauden vaikutuksen naisen ja perheen elämään ja kehitystehtäviin.
Opiskelija osaa kuvata sairaan lapsen ja nuoren, raskaana olevan ja naistentautipotilaan hoitopolut ja nimetä käytettävät hoitoimenpiteet
Opiskelija osaa kuvata sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä avustamisen.
Opiskelija osaa kuvata tavallisimmat pediatriset sairaudet, gynekologiset sairaudet naisen elämänkulun eri vaiheissa ja tavallisemmat raskauskomplikaatiot.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti, sovitut ennakkotehtävät, ryhmätehtävät ja tehtävät.
Arvioinnissa hyödynnetään myös laadullisia arviointimenetelmiä (solo taksonomia).
Skole kokeiden hyväksymisraja on 70% oikeita vastauksia.
Hoitotyön harjoitustunneilla ja simulaatioissa 100%:nen läsnäolo, joita ei voi korvata kirjallisilla tehtävillä.

Opintojakson kokonaisarvosana edellyttää kaikkien sisältö-osien hyväksyttyä suoritusta.
Kokonaisarvosana on T1-K5.

Hylätty (0)

Tyydyttävä tason arviointikrieerit eivät täyty. Opiskelija ei pysty osoittamaan opintojakson sisällön mukaista osaamista. Osaamisessa on potilasturvallisuuden vaarantavia puutteita näyttöön perustuvassa toiminnassa.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa vertailla ja analysoida perhehoitotyön periaatteiden merkitystä lapsen, nuoren ja hänen perheensä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä sairauksien hoidossa.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida raskauden vaikutusta naisen ja perheen elämään sekä osaa soveltaa hoitotyössä tietoa naisen ja miehen raskauden aikaisista kehitystehtävistä.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa tavallisimpien gynekologisten sairauksien hoitotyössä naisen elämänkulun eri vaiheissa.
Opiskelija osaa soveltaa sairaalan ulkopuolisen synnytyksen tietoa äkillisen synnytyksen hoidossa
Opiskelija osaa käyttää seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettäviä keskeisiä käsitteitä monipuolisesti ja monitieteisesti.
Opiskelija osaa toteuttaa eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyttä hoitotyössä ja osaa perustella seksuaaliterveyden edistämisen merkitystä hoitotyössä.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa perhehoitotyön periaatteita ohjatessaan perhettä eri elämäntilanteissa terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Opiskelija osaa valita turvallisia ja terveyttä edistäviä hoitotyöntoimintoja yleisempien pediatristen ja gynekologisten sairauksien ja raskauskomplikaatioiden hoidossa ja hoitotyössä.
Opiskelija osaa selittää hoitajan tehtävät ja kuvata synnytyksen hoidon protokollan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä.
Opiskelija osaa selittää eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettävät keskeiset käsitteet monitieteisesti.
Opiskelija osaa selittää eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä tekijöitä ja seksuaaliterveyden edistämisen merkitystä hoitotyössä.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa määritellä perhehoitotyön periaatteet ja osaa nimetä keskeiset yhteistyötahot ja niiden tehtävät, jotka tuottavat lapsiperheille palveluja perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa sekä osaa selittää millaisia sosiaalisia palveluja etuja ja palveluja perheellä on mahdollista saada eri elämän tilanteissa
Opiskelija osaa nimetä eri-ikäisten lasten kasvun ja kehityksen vaiheet, raskauden vaikutuksen naisen ja perheen elämään ja kehitystehtäviin.
Opiskelija osaa kuvata sairaan lapsen ja nuoren, raskaana olevan ja naistentautipotilaan hoitopolut ja nimetä käytettävät hoitoimenpiteet
Opiskelija osaa kuvata sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä avustamisen.
Opiskelija osaa kuvata tavallisimmat pediatriset sairaudet, gynekologiset sairaudet naisen elämänkulun eri vaiheissa ja tavallisemmat raskauskomplikaatiot.
Opiskelija osaa kuvata seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettävät keskeiset käsitteet. Opiskelija osaa kuvata eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä tekijöitä ja osaa kertoa seksuaaliterveyden edistämisestä hoitotyössä.

Tavoitteet

Opiskelija osaa tukea ja edistää lapsiperheiden hyvinvointia ja terveyttä perheiden erilaisissa elämänvaiheissa. Opiskelija ymmärtää raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan. Opiskelija osaa tukea perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja vastasyntyneen hoidossa. Opiskelija osaa arvioida lasten ja nuorten terveysongelmia ja –uhkia ja suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen ja nuoren hoitoa hoitotyön prosessin mukaisesti. Opiskelija osaa tukea kehitysvammaisen ja vammautuneen toimintakykyä ja osallisuutta. Opiskelija osaa soveltaa hoitotyön toimintoja turvallisesti ja tarvelähtöisesti naistentautipotilaan hoidossa.

Sisältö

Perheen hoitotyön näyttöön perustuva tietopohja; varhainen vuorovaikutus, perheen voimavarat, lastensuojeluun liittyvä yhteistyö 2 op
Äidin ja perheen hoitotyö raskauden, synnytyksen aikana ja lapsivuodeaikana ja obstetriikka 1op verkko-opintoina
Lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys 1op
Vastasyntyneen, imeväisen, leikki-, koulu- ja murrosikäisen hoitotyö ja pediatria 1 op
Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op
Kehitysvammaisuus ja vammaisuus 2 op verkko-opintoina
Naisen hoitotyö ja gynekologia 2 op

Aika ja paikka

Perheen ht opetuskeskustelut toteutuvat pääsääntöisesti lukujärjestyksen mukaisena. Opetusta ei ole 21.3., 5.4. ja 12.4.2022 klo 10-11.30 ja 19.4.2022 klo 8-9.30.

Harjoitukset toteutuvat 2.5.2022 klo 8 -16 koko ryhmälle saman aikaisesti TA2 0L 163 ja 168 luokissa.

SImulaatio toteutuu seuraavasti:
9.5.2022 klo 12.30-16 opiskelijat aakkosjärjestyksen mukaan Meriläinen Roosa - Rättyä Sara ns vanha simulaatiotila
11.5.2022 klo 12.30-16 opiskelijat Saviniemi Jenni - Viitanen Katariina ns vanha simulaatiotila

Oppimateriaalit

Botha&Ryttyläinen-Korhonen (2016) Naisen hoitotyö
KäypäHoito suositus raskauden keskeyttämisestä

Storvik-Sydänmaa ym ( 2019 ) Lapsen ja perheen hoitotyö

Arvio,A ym ( 2012 ) Kehitysvammainen potilaana
tai Kaski, P. ( 2012 )Kehitysvammaisuus
devMoodlessa oleva materiaali kehitysvammaisuudesta

Moniammatillinen perhetyö; sosiaalityön ja lastensuojelu osuuden kirjallisuus:
Helminen, J. (toim.)(2017). Asiakkaan moniammatillinen ohjaus sosiaali- ja terveydenhuollossa.
Saastamoinen, K. (2016). Lapsen suojelu. Viranomaisten ja muiden toimijoiden välisenä yhteistyönä. Käsikirja arjen toimintaan.
Raunio, K. (2011). Olennainen sosiaalityöstä.

Lasten ja nuorten mielenterveys osuuden kirjallisuus ilmoitetaan myöhemmin.

Opetusmenetelmät

Perheen hoitotyö 10 op koostuu hoitotyön osuudesta, lääketieteen osuudesta ja sosiaalityön osuudesta. Viitekehys perheen hoitotyön kokonaisuuteen muodostuu instruktioluennoissa devMoodlessa.

Hoitotyön osuudessa opetusmenetelminä ovat mm opetuskeskustelut, harjoitukset ja simulaatio. Lääketieteen osuus on verkko-opintototeutus Skholessa. Kehitysvammaisuus opinnot suoritetaan verkko-opintoina.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Hyväksytty perheen hoitotyö -opintokokonaisuuden lääkelaskukokeen suoritus ( n 1 kk ennen harjoittelun alkamista ) on harjoittelun aloittamisen edeltävyysehto.

Lääkehoito ja farmakologia -opintojakson lääkehoitotentti ja lääkelaskutenttti tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelun aloittamista. Myös nämä lääkehoidon opintojen suoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettu n 1 kk ennen perheen hoitotyön harjoittelua.

Työn opinnollistaminen on mahdollisuus perheen hoitotyön harjoittelun suorittamiseen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Perheen ht:n opintojakson lääkelaskut:
1. suoritus 14.2.2022 orientaatiotunnin päätteeksi HUOM! muutos
1. uusinta 23.2.2022 Maarit Leinonen valvoo läla tentin HUOM! muutos
2. uusinta ja tarvittavat uusinnat sote oa:n lääkelaskujen uusintenteissä.

Äitiyshuolto ja nt ht ( 2 op) osuudesta hoitotyön suoritus pohjautuu kurssikirjasta:
luku 1 Naisen terveys, luku 2 Naisen hedelmällisyys pois lukien tahaton lapsettomuus, luku 3 Naisen sairaudet, pois lukien naisten seksuaaliset toimintahäiriöt, luku 4 ei ole tenttialuetta, luku 5 Nainen äitinä pois lukien seksuaalisuus raskauden aikana ja synnytyksen jälkeen sekä devMoodle materiaalit ja raskauden keskeytyksen Käypähoitosuositus.

Lasten ja nuorten ht (3op) osuudesta hoitotyön suoritus pohjautuu kurssikirjasta: luku 2 Lapsen psykomotorinen kehitys eri ikäkausina; Luku 3 Lapsen ja nuoren terveyden edistäminen; Luku 4 Lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen poikkeamat ; Luku 6 Leikki lapsen kehityksen tukena; Luku 11 Vitaalitoiminnot ja niiden seuranta; Luku 12 Lapsen kivun hoito ; Luku 13 Neste- ja lääkehoito Luku 14 Lapsen ja perheen ohjaaminen hoitotyössä ; Luku 16 Lasten taudit: Kuume, Infektiota sairastavan lapsen hoitotyö, Ummetus, Verenkiertoelimistön sairaudet, Syöpää sairastavan lapsen hoitotyö, Diabeetestä sairastavan lapsen hoitotyö, Allergia ja astma, Lasten kirurgia, Lapsi ja kuolema.
Lisäksi devMoodlen materiaali lasten ja nuorten hoitotyöstä.

*Tentti äitiyshuolto ja nt hoitotyön osuus ja lasten ja nuorten hoitotyön osuudesta 16.5.2022 klo 8-11.30. Tentti on ajastettu konetentti Moodlealustalla. Tentin aikana voi olla haluamassaan paikassa.
Tentti on yksilötentti ja se arvioidaan laadullisella arviointimenetelmällä ( SOLO) T1 -K5.
Uusinnat ovat aina yksilötenttejä KAMK iltatenttinä. 1. uusinta on 8.9.2022 ( ilmoittautuminen päättyy 1.9.2022). 2. uusinta on 27.10.2022 ( ilmoittautuminen päättyy 20.10.). Uusintatentteihin on sähköinen ilmoittautuminen, osoita se Sirpa Parviaiselle.
Huom! Covid-19 pandemia voi muuttaa suoritusten muotoa.

* Moniammatillinen perhetyö; sosiaalityö ja lasten suojelu 1 op. Suorituksiin sisältyy ennakkotehtävä ja kirjallinen tehtävä. Arviointi hyväksytty – hylätty.

* Lasten ja nuorten mielenterveys 1 op, sis. viisi lähiopetuskertaa, jotka ovat läsnäolovelvollisia; korvaustehtävä poissaolosta.
Opintojakson ennakkotehtävä löytyy moodlesta. Palauta ennakkotehtävä moodlen verkkotestinä muutama päivä ennen ensimmäisiä tunteja.
Opintojaksolla on kirjallinen pienryhmätehtävä.
Lääketieteellinen osuus skholessa.
Arviointi hyväksytty /hylätty.

Skhole tentit 1 op:
Skhole tentit ovat keväällä 2022 avoinna 21.3. klo 18 -6.5.klo 20. Kunkin kokeen voi uusia tuona aikana kaksi kertaa niin, että suoritusten välillä tulee olla 4 tuntia. Läpimenoraja on 70%. Tämän jälkeen suorittaminen alemman ryhmän mukana syksyllä 2022. HUOM! Skhole kokeet avattiin uusintaa varten ad 3.6.2022. Seuraava mahdollisuus suorittaa edm on syksyllä 2022.
Skhole koealueina ovat seuraavat neljä kurssia Skholessa:
-lastentaudit ( sisältää 14 luentoa , 3h15min)
-naistentaudit ( sisältää 9 luentoa, 2h31min)
-raskaus ja synnytys ( sisältää 16 luentoa, 4h1min)
-lasten psykiatria ( sisältää 7luentoa, 1h 39 m )
Skhole/ Lääketieteen erikoisalat integroituvat hoitotyön opintoihin.

* Kehitysvammaisuus 2 op suoritetaan devmoodlessa 1.3-17.5.2022 välisenä aikana. Oppimispäiväkirja palautettava 17.5.2022 mennessä devmoodleen. .

Ensimmäisellä tapaamiskerralla sovitaan 10 op:een kokonaisuuden arvosanan muodostuminen. Ks myös kohta "Arviointi".

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOTT mahdollisuus tulee keskustella aina kunkin osuuden ( äitityshuolto ja nt ht, lasten ja nuorten ht, lasten ja nuorten mt, kehitysvammaisuus, perhetyö ja lastensuojelu) asiantuntijaopettajan kanssa.

Opintojen opinnollistaminen keskustellaan myös asiantuntijaopettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op =27 opiskelijan työtuntia

Harjoituksissa ja simulaatiossa on 100% läsnäolovelvoite. Poissaolo korvataan joko oman ryhmän toisen pienryhmän mukana tai seuraavina lukukausina. Huomio mahdolliset ops muutokset, mikäli läsnäolovelvollisia osuuksia jää oman ryhmän mukana suorittamatta.

Sisällön jaksotus

Perhehoitotyön lähtökohdat ja keskeiset periaatteet
Äitiyshuolto ja obstetriikka
Naistentautien hoitotyö ja gynekologia
Lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
Lasten ja nuorten hoitotyö ja pediatria
Lasten ja nuorten mielenterveys
Moniammatillinen perhetyö
Kehitysvammaisuus

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa vertailla ja analysoida perhehoitotyön periaatteiden merkitystä lapsen, nuoren ja hänen perheensä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä sairauksien hoidossa.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida raskauden vaikutusta naisen ja perheen elämään sekä osaa soveltaa hoitotyössä tietoa naisen ja miehen raskauden aikaisista kehitystehtävistä.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa tavallisimpien gynekologisten sairauksien hoitotyössä naisen elämänkulun eri vaiheissa.
Opiskelija osaa soveltaa sairaalan ulkopuolisen synnytyksen tietoa äkillisen synnytyksen hoidossa

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa perhehoitotyön periaatteita ohjatessaan perhettä eri elämäntilanteissa terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Opiskelija osaa valita turvallisia ja terveyttä edistäviä hoitotyöntoimintoja yleisempien pediatristen ja gynekologisten sairauksien ja raskauskomplikaatioiden hoidossa ja hoitotyössä.
Opiskelija osaa selittää hoitajan tehtävät ja kuvata synnytyksen hoidon protokollan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa määritellä perhehoitotyön periaatteet ja osaa nimetä keskeiset yhteistyötahot ja niiden tehtävät, jotka tuottavat lapsiperheille palveluja perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa sekä osaa selittää millaisia sosiaalisia palveluja etuja ja palveluja perheellä on mahdollista saada eri elämän tilanteissa
Opiskelija osaa nimetä eri-ikäisten lasten kasvun ja kehityksen vaiheet, raskauden vaikutuksen naisen ja perheen elämään ja kehitystehtäviin.
Opiskelija osaa kuvata sairaan lapsen ja nuoren, raskaana olevan ja naistentautipotilaan hoitopolut ja nimetä käytettävät hoitoimenpiteet
Opiskelija osaa kuvata sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä avustamisen.
Opiskelija osaa kuvata tavallisimmat pediatriset sairaudet, gynekologiset sairaudet naisen elämänkulun eri vaiheissa ja tavallisemmat raskauskomplikaatiot.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti, jonka muoto sovitaan opintojakson alussa.
Arvioinnissa hyödynnetään myös laadullisia arviointimenetelmiä (solo taksonomia).
Skole kokeiden hyväksymisraja on 70% oikeita vastauksia.
Hoitotyön harjoitustunneilla ja simulaatioissa 100%:nen läsnäolo, joita ei voi korvata kirjallisilla tehtävillä.

Opintojakson kokonaisarvosana edellyttää kaikkien sisältö-osien hyväksyttyä suoritusta.
Kokonaisarvosana on T1-K5.

Hylätty (0)

Tyydyttävä tason arviointikrieerit eivät täyty. Opiskelija ei pysty osoittamaan opintojakson sisällön mukaista osaamista. Osaamisessa on potilasturvallisuuden vaarantavia puutteita näyttöön perustuvassa toiminnassa.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa vertailla ja analysoida perhehoitotyön periaatteiden merkitystä lapsen, nuoren ja hänen perheensä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä sairauksien hoidossa.
Opiskelija osaa vertailla ja analysoida raskauden vaikutusta naisen ja perheen elämään sekä osaa soveltaa hoitotyössä tietoa naisen ja miehen raskauden aikaisista kehitystehtävistä.
Opiskelija osaa soveltaa tietoa tavallisimpien gynekologisten sairauksien hoitotyössä naisen elämänkulun eri vaiheissa.
Opiskelija osaa soveltaa sairaalan ulkopuolisen synnytyksen tietoa äkillisen synnytyksen hoidossa
Opiskelija osaa käyttää seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettäviä keskeisiä käsitteitä monipuolisesti ja monitieteisesti.
Opiskelija osaa toteuttaa eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyttä hoitotyössä ja osaa perustella seksuaaliterveyden edistämisen merkitystä hoitotyössä.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa perhehoitotyön periaatteita ohjatessaan perhettä eri elämäntilanteissa terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.
Opiskelija osaa valita turvallisia ja terveyttä edistäviä hoitotyöntoimintoja yleisempien pediatristen ja gynekologisten sairauksien ja raskauskomplikaatioiden hoidossa ja hoitotyössä.
Opiskelija osaa selittää hoitajan tehtävät ja kuvata synnytyksen hoidon protokollan sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä.
Opiskelija osaa selittää eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettävät keskeiset käsitteet monitieteisesti.
Opiskelija osaa selittää eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä tekijöitä ja seksuaaliterveyden edistämisen merkitystä hoitotyössä.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa määritellä perhehoitotyön periaatteet ja osaa nimetä keskeiset yhteistyötahot ja niiden tehtävät, jotka tuottavat lapsiperheille palveluja perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa sekä osaa selittää millaisia sosiaalisia palveluja etuja ja palveluja perheellä on mahdollista saada eri elämän tilanteissa
Opiskelija osaa nimetä eri-ikäisten lasten kasvun ja kehityksen vaiheet, raskauden vaikutuksen naisen ja perheen elämään ja kehitystehtäviin.
Opiskelija osaa kuvata sairaan lapsen ja nuoren, raskaana olevan ja naistentautipotilaan hoitopolut ja nimetä käytettävät hoitoimenpiteet
Opiskelija osaa kuvata sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä avustamisen.
Opiskelija osaa kuvata tavallisimmat pediatriset sairaudet, gynekologiset sairaudet naisen elämänkulun eri vaiheissa ja tavallisemmat raskauskomplikaatiot.
Opiskelija osaa kuvata seksuaali- ja lisääntymisterveydessä käytettävät keskeiset käsitteet. Opiskelija osaa kuvata eri-ikäisten ihmisten seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä tekijöitä ja osaa kertoa seksuaaliterveyden edistämisestä hoitotyössä.