Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa viestiä ruotsiksi ammattialansa suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa sekä pystyy käyttämään ruotsin kieltä oman ammattitaitonsa kehittämisessä.

Sisältö

Hoitotyön keskeinen sanasto, suullinen ja kirjallinen viestintä

Aika ja paikka

Lähiopetus kampuksella

Oppimateriaalit

Materiaali Repussa

Opetusmenetelmät

Lähiopetus 18h, itsenäinen opiskelu 62h

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kirjallinen tentti (Reppu, SEB ja Teams) 29.10.2024
1. uusinta 28.11.2024
2. uusinta 9.1.2025

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 18h, itsenäinen opiskelu 62h

Lisätietoja opiskelijoille

CEFR: B1-taso

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii monipuolisesti sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa vaativissa vuorovaikutustilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija selviää hyvin sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa vuorovaikutustilanteista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa rutiininomaisissa työtehtävissä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktivt deltagande under lektionerna och i övningarna, närvaro 80%
Kursuppgift #1: Vem är vi? (hyväksytty-hylätty)
Kursuppgift #2: Personlig berättelse (hyväksytty-hylätty)
Kursuppgift #3: Skriftlig tenta (5-0)
Kursuppgift #4: CV (hyväksytty-hylätty)
Kursuppgift #5: Muntlig partenta (5-0)

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii monipuolisesti sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa vaativissa vuorovaikutustilanteissa.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija selviää hyvin sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa vuorovaikutustilanteista.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa rutiininomaisissa työtehtävissä.

Esitietovaatimukset

Edeltävyysehto: Eurooppalainen viitekehys taso B1

Tavoitteet

Opiskelija osaa viestiä ruotsiksi ammattialansa suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa sekä pystyy käyttämään ruotsin kieltä oman ammattitaitonsa kehittämisessä.

Sisältö

Hoitotyön keskeinen sanasto, suullinen ja kirjallinen viestintä

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii monipuolisesti sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa vaativissa vuorovaikutustilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija selviää hyvin sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa vuorovaikutustilanteista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa rutiininomaisissa työtehtävissä.

Esitietovaatimukset

Edeltävyysehto: Eurooppalainen viitekehys taso B1

Tavoitteet

Opiskelija osaa viestiä ruotsiksi ammattialansa suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa sekä pystyy käyttämään ruotsin kieltä oman ammattitaitonsa kehittämisessä.

Sisältö

Hoitotyön keskeinen sanasto, suullinen ja kirjallinen viestintä

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii monipuolisesti sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa vaativissa vuorovaikutustilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija selviää hyvin sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa vuorovaikutustilanteista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa rutiininomaisissa työtehtävissä.

Esitietovaatimukset

Edeltävyysehto: Eurooppalainen viitekehys taso B1

Tavoitteet

Opiskelija osaa viestiä ruotsiksi ammattialansa suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa sekä pystyy käyttämään ruotsin kieltä oman ammattitaitonsa kehittämisessä.

Sisältö

Hoitotyön keskeinen sanasto, suullinen ja kirjallinen viestintä

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii monipuolisesti sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa vaativissa vuorovaikutustilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija selviää hyvin sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa vuorovaikutustilanteista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa rutiininomaisissa työtehtävissä.

Esitietovaatimukset

Edeltävyysehto: Eurooppalainen viitekehys taso B1

Tavoitteet

Opiskelija osaa viestiä ruotsiksi ammattialansa suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa sekä pystyy käyttämään ruotsin kieltä oman ammattitaitonsa kehittämisessä.

Sisältö

Hoitotyön keskeinen sanasto, suullinen ja kirjallinen viestintä

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii monipuolisesti sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa vaativissa vuorovaikutustilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija selviää hyvin sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa vuorovaikutustilanteista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa rutiininomaisissa työtehtävissä.

Esitietovaatimukset

Edeltävyysehto: Eurooppalainen viitekehys taso B1

Tavoitteet

Opiskelija osaa viestiä ruotsiksi ammattialansa suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa sekä pystyy käyttämään ruotsin kieltä oman ammattitaitonsa kehittämisessä.

Sisältö

Hoitotyön keskeinen sanasto, suullinen ja kirjallinen viestintä

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii monipuolisesti sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa vaativissa vuorovaikutustilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija selviää hyvin sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa vuorovaikutustilanteista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti oman alansa rutiininomaisissa työtehtävissä.

Esitietovaatimukset

Edeltävyysehto: Eurooppalainen viitekehys taso B1