Internal Medicine and Surgical NursingLaajuus (15 cr)
Code: SH00BL42
Credits
15 op
Objective
The students will understand the importance of internal medical surgery for human health and overall well-being
The students will understand the care processes of internal medical surgery customers/patients requiring urgent and non-urgent care and the service system.
The students are able to examine the internal medical surgery customers/patients using clinical methods and health technology and can identify abnormalities.
The students are able to treat internal medical surgery customers/patients requiring urgent and non-urgent care safely
The students are able to promote optimal health and prevent health problems among internal medical surgery patients/customers
The students know the main methods of rehabilitative nursing in the nursing of internal surgical patients
The students are able to guide and advise internal medical surgery patients/customers using digital methods
The students are able to use national and international evidence-based knowledge in internal medical surgery nursing decision-making
Content
A core knowledge and skills base for internal medical surgery nursing
• service system and treatment processes
• care needs assessment
• Giving advice and instructions
• documentation
• resource-based rehabilitation methods
• wound care
• interventions and assistance
• resuscitation
• caring for a dying patient
Key medical knowledge for internal medical surgery (Internal Medicine 1 cr, Surgery and Anaesthesiology 1 cr)
Key pharmacological knowledge base and medication
• Parenteral medicine and liquid therapy
• cannulation of the peripheral vein
• Basics of central venous catheter use
• key medication
• Dispensing of medical oxygen
• blood transfusion
• medication dosage calculation
Patient Examination (key clinical examination methods for ear, nose, throat, eyes, respiration, blood circulation, abdomen and neurological status, clinical examination of patients with injuries, taking and interpreting key blood and secretion samples, basics of radiological examination)
Health Technology (various communication, documentation, treatment, and medical equipment)
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
The students are able to use medical and/or surgical nursing concepts expertly in a variety of situations and to connect them. They know how to analyse, compare, combine and select information being able to present alternative practices in medical-surgical nursing. They can select and critically assess medical-surgical nursing techniques and models and use them in their work. The students are able to work independently and flexibly in every type of medical and surgical nursing learning and operational environment. They adopt and use a goal-oriented and developmental approach in their work as nurses. The students are able to work as a member of a multi-professional team promoting and developing the work of the team. They critically apply professional ethical nursing principles in their work
Assessment criteria, good (3)
The students are able to systematically use the concepts of medical and surgical nursing being able to describe and provide reasons for basic knowledge concerning medical-surgical nursing. They know how to select appropriate medical-surgical nursing procedures with the aid of their acquired knowledge and instructions. The students are proficient in applying appropriate medical and surgical nursing techniques and models and they can work independently and responsibly in various roles in the medical-surgical nursing learning and operational environment. They can work as a member of team to achieve the team's common goal and their work is customer oriented. The students are able to justify their work according to the professional ethical principles of nursing and reflect upon their own abilities and medical-surgical nursing practices.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
The students are able to use the fundamental/individual concepts of medical and/or medical and surgical nursing and can name and iterate basic medical-surgical nursing knowledge. They are able to work in an appropriate manner when nursing a medical-surgical patient, using the correct techniques and models. The students can work as a member of a team taking other members of the team into consideration. They are able to take customers into account and their work is professional and complies with the professional ethical principles of nursing. They are able to assess their own abilities and medical-surgical nursing procedures
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
Opiskelija ei saavuta tyydyttävää tasoa
Enrollment
01.08.2022 - 30.09.2022
Timing
01.08.2022 - 23.12.2022
Number of ECTS credits allocated
15 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
Sote
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Bachelor’s Degree in Nursing
Teachers
- Anna-Leena Eklund
- Sari Pyykkönen
- Kirsi Lokkila
- Anna-Leena Luukkonen
- Sanni Vuorinen
- Sannamari Kortelainen
- Taina Romppanen
Groups
-
SMM22K2SMM22K2
-
SMM22K1SMM22K1
Objective
The students will understand the importance of internal medical surgery for human health and overall well-being
The students will understand the care processes of internal medical surgery customers/patients requiring urgent and non-urgent care and the service system.
The students are able to examine the internal medical surgery customers/patients using clinical methods and health technology and can identify abnormalities.
The students are able to treat internal medical surgery customers/patients requiring urgent and non-urgent care safely
The students are able to promote optimal health and prevent health problems among internal medical surgery patients/customers
The students know the main methods of rehabilitative nursing in the nursing of internal surgical patients
The students are able to guide and advise internal medical surgery patients/customers using digital methods
The students are able to use national and international evidence-based knowledge in internal medical surgery nursing decision-making
Content
A core knowledge and skills base for internal medical surgery nursing
• service system and treatment processes
• care needs assessment
• Giving advice and instructions
• documentation
• resource-based rehabilitation methods
• wound care
• interventions and assistance
• resuscitation
• caring for a dying patient
Key medical knowledge for internal medical surgery (Internal Medicine 1 cr, Surgery and Anaesthesiology 1 cr)
Key pharmacological knowledge base and medication
• Parenteral medicine and liquid therapy
• cannulation of the peripheral vein
• Basics of central venous catheter use
• key medication
• Dispensing of medical oxygen
• blood transfusion
• medication dosage calculation
Patient Examination (key clinical examination methods for ear, nose, throat, eyes, respiration, blood circulation, abdomen and neurological status, clinical examination of patients with injuries, taking and interpreting key blood and secretion samples, basics of radiological examination)
Health Technology (various communication, documentation, treatment, and medical equipment)
Materials
Korhonen, P ym. (toim.) Potilaan tutkiminen (soveltuvin osin)
Alanen, P ym. Oireista Työdiagnoosiin
Ahonen ym. (viimeisin painos, vanhemmatkin käy). Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö.
DevMoodlessa oleva materiaali Sisätauti-ja kirurgisen potilaan hoitotyö SMM22K
Skhole: Sisätaudit, Kirurgiset sairaudet ja vammat
Teaching methods
Luennot/ohjatut keskustelut
Virtuaaliopetus: DevMoodle, Skhole
Ohjatut harjoitukset
Simulaatio-opetus
Oppimisen työkirja
Lääketieteelliset tehtävät: DevMoodle
Employer connections
Harjoittelut suoritetaan sisätautien ja kirurgisen hoidon yksiköissä.
Harjoittelupaikat suunnitellaan opettajien (Virpi Neuvonen ja Tiina Poranen) toimesta ja varataan pääsääntöisesti Jobiilista. Edellytyksenä harjoitteluiden aloittamiselle on, että kyseiset lääkelaskut, peruslaskut ja lääkehoidon teoriatentti on suoritettu hyväksytysti kuukautta ennen harjoittelun alkua.
HARJOITTELUISTA VASTAAVA OPETTAJA VIRPI NEUVONEN
Exam schedules
Lääkelaskut 6.9., lääkelaskujen harjoittelu opiskelijoille, jotka eivät päässeet tentistä läpi 14.9., 1.uusinta 21.9., 2.uusinta yleisenä lääkelaskennan tentti aikana (katso erillinen ohje).
Aikaa yhden tentin tekemiseen (4 laskua) on 30 min.
Opiskelija, jolla on todistus lisäajan tarpeesta saa tehdä tenttiä 40 min.
LÄÄKETIETEEN KURSSIT JA LÄÄKETIETEELLISET TEHTÄVÄT (3 op)
Opiskelu tapahtuu Skholen oppimisympäristössä.
Kirjaudu Skholeen tunnuksillasi.
Tunnuksiin liittyvissä asioissa ota tarvittaessa yhteyttä Tiina Poraseen.
Opiskeltavat kurssit:
"Sisätaudit"
"Kirurgiset sairaudet ja vammat"
Kurssien opiskelun jälkeen suoritetaan lääketieteelliset tehtävät (sis. ja kir. osuudet) DevMoodlessa. Tehtävät ovat auki 1.10.22 klo 8 - 15.11.22. klo 8. Katso tarkemmat suoritusohjeet DevMoodlesta.
Edellisten ryhmien opiskelijat, joilta puuttuu hyväksytty suoritus lääketieteellisistä osioista (sis./kir.):
- Varmista, että sinulla on toimivat Skhole-tunnukset.
- Pyydä tarvittaessa tunnusten aktivointia Tiina Poraselta.
- Ota yhteyttä Kirsi Lokkilaan.
LÄÄKETIETEELLISISTÄ TEHTÄVISTÄ VASTAAVA OPETTAJA KIRSI LOKKILA
Hoitotyön tentti 14.12.22 klo 8-10.15. Tentti pohjautuu Kliininen hoitotyö -kirjaan. Keskeisiä asioita tunneilla ja devmoodlessa käsitellyt teemat. Tentti tehdään omalla kannettavalla tietokoneella.
Uusinnat yleisinä uusintapäivinä. Oma kannettava tietokone tulee olla mukana myös uusinnoissa.
1. uusintatentti 24.1.23 (ilm. 17.1.23 mennessä)
2. uusintatentti 16.2.23 (ilm. 9.2.23 mennessä)
HOITOTYÖN UUSINTATENTTIIN ILMOITTAUTUMINEN OPETTAJA ANNA-LEENA EKLUNDILLE sähköisellä lomakkeella.
Ilmoitettujen aikojen jälkeen uusintatentit seuraavan ryhmän mukana.
Student workload
Sairaanhoitajan säteilyturvallisuus 1 op - verkkokurssi, vastuuopettaja SARI PYYKKÖNEN.
1 op 27 h opiskelijan ajankäyttöä
Lähiopetus
Itsenäinen opiskelu: Lääketiede (Skhole) + lääketieteelliset tehtävät (3 op), oppitunneille valmistautuminen, oppimisen työkirja, hoitotyön tenttiin valmistautuminen
Assessment criteria, approved/failed
Potilaan tutkiminen;hyväksytty/hylätty
Content scheduling
6.9. klo 8-9.30 Orientoituminen opintojaksoon, A-LE, Kirsi, TA21L146
6.9. klo 10-11.30 Lääkelaskut, Kirsi, TA21L146
6.9. klo 12.30-14 Harjoittelun info TA21L146
7.9. klo 8-11.30 Kliiniset laboratoriotutkimukset, A-LE, TA21L146
14.9. klo 12.30-14 Potilaan kliinisen tutkimisen periaatteet, Sannamari, TA21L146
14.9. klo 14.15-15.45 Lääkelaskut, kertaus, jos laskut hylätty, A-LE, TA21L146
21.9. klo 12.30-14 Lääkelaskut, 1.uusinta, Kirsi, TA21L146
5.10. klo 12.30-15.45 Perioperatiivinen hoitoprosessi, Kirsi, TA21L146
11.10. klo 12.30-14 Haavanhoidon perusteet, Sannamari, TA21L164
25.10. klo 16-17.30 Harjoittelun info TA21L146
Potilaan tutkimisen harjoitustunnit:
21.9. klo 8-11.30
R1 Potilaan tutkiminen 1, A-LE, TA20L160
R2 Potilaan tutkiminen 3, Sannamari, TA20L164, TA20L163
27.9. klo 12.30-15.45
R1 Potilaan tutkiminen 3, Sannamari, TA2L164, TA20L163
R2 Potilaan tutkiminen 1, A-LE, TA20L160
28.9. klo 8-11.15
R1 Potilaan tutkiminen 2, A-LE, TA20L160
R2 Potilaan tutkiminen 4, Sannamari, TA20L164, TA20L163
4.10. klo 12.30-15.45
R1 Potilaan tutkiminen 4, Sannamari, TA20L164, TA20L163
R2 Potilaan tutkiminen 2, A-LE, TA20L160
Hoitotyön harjoitustunnit:
12.10. klo 8-11.15
R1 Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö, Sannamari, TA20L164, TA20L160
R2 Kirurgiset pientoimenpiteet, Kirsi, TA20L163, ls
12.10. klo 12.30-15.45
R1 Kirurgiset pientoimenpiteet, Kirsi, TA20L163, ls
R2 Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö, Sannamari, TA20L164, TA20L160
25.10. klo 8-11.15
R1 Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö, Sannamari, TA20L160, TA20L163
R2 IV-lääke ja nestehoito, verensiirto, A-LE, TA20L164
25.10. klo 12.30-15.45
R1 IV-lääke ja nestehoito, verensiirto, A-LE, TA20L164
R2 Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö, Sannamari, TA20L160, TA20L163
26.10. klo 8-11.15
R1 Neurologisen potilaan hoitotyö, Sannamari, TA21L169
R2 Kirurginen haava ja sen hoito, hengityksen tukeminen, Kirsi, TA20L164, ls
8.11. klo 12.30-15.45
R1 Kirurginen haava ja sen hoito, hengityksen tukeminen, Kirsi, TA20L164, ls
R2 Neurologisen potilaan hoitotyö, Sannamari, TA21L169
Simulaatiot, taitopajat, hoitoelvytys:
16.11. klo 8-11.15
R1 Sisätautien hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Sannamari, StudioK
R2 Työpaja: Hoitoelvytys, A-LL, TA20L164, TA20L160
16.11. klo 12.30-15.45
R1 Työpaja: Hoitoelvytys, A-LL, TA20L164, TA20L160
R2 Sisätautien hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Sannamari, StudioK
23.11. klo 8-11.15
R1 Kirurgisen hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Sannamari, StudioK
R2 Työpaja: kanylointi ja nestehoito, A-LE ja A-LL, TA20L164, TA20L160
23.11. klo 12.30-15.45
R1 Työpaja: kanylointi ja nestehoito, A-LE ja A-LL, TA20L164, TA20L160
R2 Kirurgisen hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Sannamari, StudioK
14.12. klo 8-10.15 TENTTI, A-LE, työkirjojen palautus (ohjeet DevMoodlessa)
Further information
Harjoitus- ja simulaatiotunneille pukeudutaan suojavaatteisiin
Evaluation scale
0 - 5
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
The students are able to use medical and/or surgical nursing concepts expertly in a variety of situations and to connect them. They know how to analyse, compare, combine and select information being able to present alternative practices in medical-surgical nursing. They can select and critically assess medical-surgical nursing techniques and models and use them in their work. The students are able to work independently and flexibly in every type of medical and surgical nursing learning and operational environment. They adopt and use a goal-oriented and developmental approach in their work as nurses. The students are able to work as a member of a multi-professional team promoting and developing the work of the team. They critically apply professional ethical nursing principles in their work
Assessment criteria, good (3)
The students are able to systematically use the concepts of medical and surgical nursing being able to describe and provide reasons for basic knowledge concerning medical-surgical nursing. They know how to select appropriate medical-surgical nursing procedures with the aid of their acquired knowledge and instructions. The students are proficient in applying appropriate medical and surgical nursing techniques and models and they can work independently and responsibly in various roles in the medical-surgical nursing learning and operational environment. They can work as a member of team to achieve the team's common goal and their work is customer oriented. The students are able to justify their work according to the professional ethical principles of nursing and reflect upon their own abilities and medical-surgical nursing practices.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
The students are able to use the fundamental/individual concepts of medical and/or medical and surgical nursing and can name and iterate basic medical-surgical nursing knowledge. They are able to work in an appropriate manner when nursing a medical-surgical patient, using the correct techniques and models. The students can work as a member of a team taking other members of the team into consideration. They are able to take customers into account and their work is professional and complies with the professional ethical principles of nursing. They are able to assess their own abilities and medical-surgical nursing procedures
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
Opiskelija ei saavuta tyydyttävää tasoa
Assessment methods and criteria
Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu
- Hoitotyön tentti (hylätty-K5)
- 100% osallistuminen harjoitustunneille ja simulaatioihin
- Oppimisen työkirja (hyväksytty/hylätty)
- Lääketieteelliset tehtävät: sisätaudit sekä kirurgiset sairaudet ja vammat (hyväksytty/hylätty)
- Lääkelaskut SIS ja KIR (hyväksytty/hylätty)
Enrollment
01.08.2022 - 30.09.2022
Timing
01.08.2022 - 31.12.2022
Number of ECTS credits allocated
15 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
Sote
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Bachelor’s Degree in Nursing
Teachers
- Virpi Neuvonen
- Anna-Leena Eklund
- Sari Pyykkönen
- Kirsi Lokkila
- Anna-Leena Luukkonen
- Sanni Vuorinen
- Sannamari Kortelainen
Groups
-
SMM22KKuuSMM22KKuu
Objective
The students will understand the importance of internal medical surgery for human health and overall well-being
The students will understand the care processes of internal medical surgery customers/patients requiring urgent and non-urgent care and the service system.
The students are able to examine the internal medical surgery customers/patients using clinical methods and health technology and can identify abnormalities.
The students are able to treat internal medical surgery customers/patients requiring urgent and non-urgent care safely
The students are able to promote optimal health and prevent health problems among internal medical surgery patients/customers
The students know the main methods of rehabilitative nursing in the nursing of internal surgical patients
The students are able to guide and advise internal medical surgery patients/customers using digital methods
The students are able to use national and international evidence-based knowledge in internal medical surgery nursing decision-making
Content
A core knowledge and skills base for internal medical surgery nursing
• service system and treatment processes
• care needs assessment
• Giving advice and instructions
• documentation
• resource-based rehabilitation methods
• wound care
• interventions and assistance
• resuscitation
• caring for a dying patient
Key medical knowledge for internal medical surgery (Internal Medicine 1 cr, Surgery and Anaesthesiology 1 cr)
Key pharmacological knowledge base and medication
• Parenteral medicine and liquid therapy
• cannulation of the peripheral vein
• Basics of central venous catheter use
• key medication
• Dispensing of medical oxygen
• blood transfusion
• medication dosage calculation
Patient Examination (key clinical examination methods for ear, nose, throat, eyes, respiration, blood circulation, abdomen and neurological status, clinical examination of patients with injuries, taking and interpreting key blood and secretion samples, basics of radiological examination)
Health Technology (various communication, documentation, treatment, and medical equipment)
Materials
Korhonen, P ym. (toim.) Potilaan tutkiminen (soveltuvin osin)
Alanen, P ym. Oireista Työdiagnoosiin
Ahonen ym. (viimeisin painos, vanhemmatkin käy). Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö.
DevMoodlessa oleva materiaali Sisätauti-ja kirurgisen potilaan hoitotyö SMM22KKuu
Skhole: Sisätaudit, Kirurgiset sairaudet ja vammat
Teaching methods
Luennot/ohjatut keskustelut
Virtuaaliopetus: DevMoodle, Skhole
Ohjatut harjoitukset
Simulaatio-opetus
Oppimisen työkirja
Lääketieteelliset tehtävät: DevMoodle
Employer connections
Harjoittelut suoritetaan sisätautien ja kirurgisen hoidon yksiköissä.
Harjoittelupaikat suunnitellaan opettajien (Virpi Neuvonen ja Tiina Poranen) toimesta ja varataan pääsääntöisesti Jobiilista. Edellytyksenä harjoitteluiden aloittamiselle on, että kyseiset lääkelaskut, peruslaskut ja lääkehoidon teoriatentti on suoritettu hyväksytysti kuukautta ennen harjoittelun alkua.
HARJOITTELUISTA VASTAAVA OPETTAJA VIRPI NEUVONEN
Exam schedules
Lääkelaskut 22.9., lääkelaskujen harjoittelu opiskelijoille, jotka eivät päässeet tentistä läpi 30.9., 1.uusinta 7.10., 2.uusinta yleisenä lääkelaskennan tentti aikana (katso erillinen ohje).
Aikaa yhden tentin tekemiseen (4 laskua) on 30 min.
Opiskelija, jolla on todistus lisäajan tarpeesta saa tehdä tenttiä 40 min.
LÄÄKETIETEEN KURSSIT JA LÄÄKETIETEELLISET TEHTÄVÄT (3 op)
Opiskelu tapahtuu Skholen oppimisympäristössä.
Kirjaudu Skholeen tunnuksillasi.
Tunnuksiin liittyvissä asioissa ota tarvittaessa yhteyttä Tiina Poraseen.
Opiskeltavat kurssit:
"Sisätaudit"
"Kirurgiset sairaudet ja vammat"
Kurssien opiskelun jälkeen suoritetaan lääketieteelliset tehtävät (sis. ja kir. osuudet) DevMoodlessa.
Tehtävät ovat auki 1.10.22 klo 8 - 15.11.22. klo 8.
Katso tarkemmat suoritusohjeet DevMoodlesta.
Edellisten ryhmien opiskelijat, joilta puuttuu hyväksytty suoritus lääketieteellisistä osioista (sis./kir.):
- Varmista, että sinulla on toimivat Skhole-tunnukset.
- Pyydä tarvittaessa tunnusten aktivointia Tiina Poraselta.
- Ota yhteyttä Kirsi Lokkilaan.
LÄÄKETIETEELLISISTÄ TEHTÄVISTÄ VASTAAVA OPETTAJA KIRSI LOKKILA
Hoitotyön tentti 9.12.22 klo 9-11.15.
Tentti pohjautuu Kliininen hoitotyö -kirjaan. Keskeisiä asioita tunneilla ja devmoodlessa käsitellyt teemat. Tentti tehdään omalla kannettavalla tietokoneella.
Uusinnat yleisinä uusintapäivinä. Oma kannettava tietokone tulee olla mukana myös uusinnoissa.
1. uusintatentti 12.1.23 (ilm. 5.1.23 mennessä) Uusintatentti alkaa klo 16
2. uusintatentti 16.2.23 (ilm. 9.2.23 mennessä) Uusintatentti alkaa klo 16
HOITOTYÖN UUSINTATENTTIIN ILMOITTAUTUMINEN OPETTAJA KIRSI LOKKILALLE sähköisellä lomakkeella.
Ilmoitettujen aikojen jälkeen uusintatentit seuraavan ryhmän mukana.
Student workload
Sairaanhoitajan säteilyturvallisuus 1 op - verkkokurssi, vastuuopettaja SARI PYYKKÖNEN.
1 op 27 h opiskelijan ajankäyttöä
Lähiopetus
Itsenäinen opiskelu: Lääketiede (Skhole) + lääketieteelliset tehtävät (3 op), oppitunneille valmistautuminen, oppimisen työkirja, hoitotyön tenttiin valmistautuminen
Assessment criteria, approved/failed
Potilaan tutkiminen;hyväksytty/hylätty
Content scheduling
16.9. klo 8-9.30 Orientoituminen opintojaksoon, A-LE, Kirsi TEAMS
22.9. klo 8.00-9.30 Lääkelaskut, A-LE
29.9. klo 12.30-14.00 Potilaan kliinisen tutkimisen periaatteet, Sannamari TEAMS
30.9. klo 10.00-14.00 Kliiniset laboratoriotutkimukset, A-LE TEAMS
30.9. klo 14.15-15.45 Lääkelaskut, kertaus, jos laskut hylätty, A-LE TEAMS
7.10. klo 16-17.30 Lääkelaskut, 1.uusinta
13.10. klo 10-14 Perioperatiivinen hoitoprosessi, Kirsi TEAMS
14.10. klo 10-11.30 Haavanhoidon perusteet, Sannamari TEAMS
Potilaan tutkimisen harjoitustunnit:
6.10. klo 8-11.30 KUUSAMO
R1 Potilaan tutkiminen 1, A-LE
R2 Potilaan tutkiminen 3, Sannamari
6.10. klo 12.30-15.45 KUUSAMO
R1 Potilaan tutkiminen 3, Sannamari
R2 Potilaan tutkiminen 1, A-LE
7.10. klo 8-11.30 KUUSAMO
R1 Potilaan tutkiminen 2, A-LE
R2 Potilaan tutkiminen 4, Sannamari
7.10. klo 12.30-15.45 KUUSAMO
R1 Potilaan tutkiminen 4, Sannamari
R2 Potilaan tutkiminen 2, A-LE
Hoitotyön harjoitustunnit:
27.10. klo 8-15.45 KUUSAMO
R1 Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö, Sannamari
R1 Neurologisen potilaan hoitotyö, Sannamari
28.10. klo 8-15.45 KUUSAMO
R2 Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö, Sannamari
R2 Neurologisen potilaan hoitotyö, Sannamari
10.11. klo 10.00-14.00 KAJAANI
R1 Kirurgiset pientoimenpiteet, Kirsi, TA20L160, ls
R2 Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö, Sannamari, TA20L164
10.11. klo 14.15-17.30 KAJAANI
R1 Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö, Sannamari, TA20L164
R2 Kirurgiset pientoimenpiteet, Kirsi, TA20L160, ls
11.11. klo 8-11.15 KAJAANI
R1 Kirurginen haava ja sen hoito, hengityksen tukeminen, Kirsi, TA20L160, ls
R2 IV-lääke ja nestehoito, verensiirto, A-LE, TA20L164
11.11. klo 12-15.15 KAJAANI
R1 IV-lääke ja nestehoito, verensiirto, A-LE, TA20L164
R2 Kirurginen haava ja sen hoito, hengityksen tukeminen, Kirsi, TA20L160, ls
Simulaatiot, taitopajat, hoitoelvytys:
1.12. klo 9-12 KAJAANI
R1 Sisätautien hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Sannamari, StudioK
R2 Työpaja: kanylointi ja nestehoito, A-LE ja A-LL, TA20L160, TA20L164
1.12. KLO 12.30-15.30 KAJAANI
R1 Työpaja: kanylointi ja nestehoito, A-LE ja A-LL, TA20L160, TA20L164
R2 Sisätautien hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Sannamari, StudioK
2.12. klo 8-11.15 KAJAANI
R1 Kirurgisen hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Sannamari, StudioK
R2 Työpaja: hoitoelvytys, A-LL, TA20L160, TA20L164
2.12. klo 12-15.15 KAJAANI
R1 Työpaja: hoitoelvytys, A-LL, TA20L160, TA20L164
R2 Kirurgisen hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Sannamari, StudioK
9.12. klo 9-11.15 TENTTI, työkirjojen palautus (ohjeet DevMoodlessa)
Further information
Harjoitus- ja simulaatiotunneille pukeudutaan suojavaatteisiin
Evaluation scale
0 - 5
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
The students are able to use medical and/or surgical nursing concepts expertly in a variety of situations and to connect them. They know how to analyse, compare, combine and select information being able to present alternative practices in medical-surgical nursing. They can select and critically assess medical-surgical nursing techniques and models and use them in their work. The students are able to work independently and flexibly in every type of medical and surgical nursing learning and operational environment. They adopt and use a goal-oriented and developmental approach in their work as nurses. The students are able to work as a member of a multi-professional team promoting and developing the work of the team. They critically apply professional ethical nursing principles in their work
Assessment criteria, good (3)
The students are able to systematically use the concepts of medical and surgical nursing being able to describe and provide reasons for basic knowledge concerning medical-surgical nursing. They know how to select appropriate medical-surgical nursing procedures with the aid of their acquired knowledge and instructions. The students are proficient in applying appropriate medical and surgical nursing techniques and models and they can work independently and responsibly in various roles in the medical-surgical nursing learning and operational environment. They can work as a member of team to achieve the team's common goal and their work is customer oriented. The students are able to justify their work according to the professional ethical principles of nursing and reflect upon their own abilities and medical-surgical nursing practices.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
The students are able to use the fundamental/individual concepts of medical and/or medical and surgical nursing and can name and iterate basic medical-surgical nursing knowledge. They are able to work in an appropriate manner when nursing a medical-surgical patient, using the correct techniques and models. The students can work as a member of a team taking other members of the team into consideration. They are able to take customers into account and their work is professional and complies with the professional ethical principles of nursing. They are able to assess their own abilities and medical-surgical nursing procedures
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
Opiskelija ei saavuta tyydyttävää tasoa
Assessment methods and criteria
Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu
- Hoitotyön tentti (hylätty-K5)
- 100% osallistuminen harjoitustunneille ja simulaatioihin
- Oppimisen työkirja (hyväksytty/hylätty)
- Lääketieteelliset tehtävät: sisätaudit sekä kirurgiset sairaudet ja vammat (hyväksytty/hylätty)
- Lääkelaskut SIS ja KIR (hyväksytty/hylätty)
Enrollment
01.12.2021 - 31.01.2022
Timing
01.01.2022 - 25.05.2022
Number of ECTS credits allocated
15 op
Virtual portion
7 op
Mode of delivery
54 % Contact teaching, 46 % Distance learning
Unit
Sote
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Bachelor’s Degree in Nursing
Teachers
- Virpi Neuvonen
- Sari Pyykkönen
- Anna-Leena Eklund
- Kirsi Lokkila
- Sanni Vuorinen
- Sannamari Kortelainen
Groups
-
SMM21SRaa2SMM21SRaa2
-
SMM21SRaa1SMM21SRaa1
Objective
The students will understand the importance of internal medical surgery for human health and overall well-being
The students will understand the care processes of internal medical surgery customers/patients requiring urgent and non-urgent care and the service system.
The students are able to examine the internal medical surgery customers/patients using clinical methods and health technology and can identify abnormalities.
The students are able to treat internal medical surgery customers/patients requiring urgent and non-urgent care safely
The students are able to promote optimal health and prevent health problems among internal medical surgery patients/customers
The students know the main methods of rehabilitative nursing in the nursing of internal surgical patients
The students are able to guide and advise internal medical surgery patients/customers using digital methods
The students are able to use national and international evidence-based knowledge in internal medical surgery nursing decision-making
Content
A core knowledge and skills base for internal medical surgery nursing
• service system and treatment processes
• care needs assessment
• Giving advice and instructions
• documentation
• resource-based rehabilitation methods
• wound care
• interventions and assistance
• resuscitation
• caring for a dying patient
Key medical knowledge for internal medical surgery (Internal Medicine 1 cr, Surgery and Anaesthesiology 1 cr)
Key pharmacological knowledge base and medication
• Parenteral medicine and liquid therapy
• cannulation of the peripheral vein
• Basics of central venous catheter use
• key medication
• Dispensing of medical oxygen
• blood transfusion
• medication dosage calculation
Patient Examination (key clinical examination methods for ear, nose, throat, eyes, respiration, blood circulation, abdomen and neurological status, clinical examination of patients with injuries, taking and interpreting key blood and secretion samples, basics of radiological examination)
Health Technology (various communication, documentation, treatment, and medical equipment)
Materials
Korhonen, P ym. (toim.) Potilaan tutkiminen (soveltuvin osin)
Alanen, P ym. Oireista Työdiagnoosiin
Ahonen ym. (viimeisin painos). Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö.
DevMoodlessa oleva materiaali Sisätautikirurginen hoitotyö SMM21S
Skhole: Sisätaudit, Kirurgiset sairaudet ja vammat
Teaching methods
Luennot/ohjatut keskustelut
Virtuaaliopetus: DevMoodle, Skhole
Ohjatut harjoitukset
Simulaatio-opetus
Oppimisen työkirja
Lääketieteelliset tehtävät: DevMoodle
Employer connections
Harjoittelut suoritetaan sisätautien ja kirurgisen hoidon yksiköissä.
Harjoittelupaikat suunnitellaan opettajien (Virpi Neuvonen ja Tiina Poranen) toimesta ja varataan pääsääntöisesti Jobiilista. Edellytyksenä harjoitteluiden aloittamiselle on, että kyseiset lääkelaskut, peruslaskut ja lääkehoidon teoriatentti on suoritettu hyväksytysti kuukautta ennen harjoittelun alkua.
HARJOITTELUISTA VASTAAVA OPETTAJA VIRPI NEUVONEN
Exam schedules
Lääkelaskut 25.2., 1.uusinta 17.3., 2. uusinta yleisenä lääkelaskennan tenttiaikana (katso erillinen ohje).
Aikaa yhden tentin tekemiseen (4 laskua) on 30 min.
Opiskelija, jolla on todistus lisäajan tarpeesta saa tehdä tenttiä 40 min.
LÄÄKETIETEEN KURSSIT JA LÄÄKETIETEELLISET TEHTÄVÄT (3 op)
Opiskelu tapahtuu Skholen oppimisympäristössä.
Kirjaudu Skholeen tunnuksillasi.
Tunnuksiin liittyvissä asioissa ota tarvittaessa yhteyttä Tiina Poraseen.
Opiskeltavat kurssit:
"Sisätaudit"
"Kirurgiset sairaudet ja vammat"
Kurssien opiskelun jälkeen suoritetaan lääketieteelliset tehtävät (sis. ja kir. osuudet) DevMoodlessa. Tehtävät ovat auki 7.3. - 21.4.2022. Katso tarkemmat suoritusohjeet DevMoodlesta.
Edellisten ryhmien opiskelijat, joilta puuttuu hyväksytty suoritus lääketieteellisistä osioista (sis./kir.):
- Varmista, että sinulla on toimivat Skhole-tunnukset.
- Pyydä tarvittaessa tunnusten aktivointia Tiina Poraselta.
- Ota yhteyttä Sanni Vuoriseen.
LÄÄKETIETEELLISISTÄ TEHTÄVISTÄ VASTAAVA OPETTAJA: SANNI VUORINEN
Hoitotyön tentti työjärjestyksen mukaisesti 2.6.2022. Tentti pohjautuu Kliininen hoitotyö -kirjaan. Keskeisiä asioita tunneilla käsitellyt teemat. Tentti tehdään omalla kannettavalla tietokoneella.
Uusinnat yleisinä uusintapäivinä. Oma kannettava tietokone tulee olla mukana myös uusinnoissa.
1. uusintatentti 8.9.22
2. uusintatentti 27.10.22
HOITOTYÖN UUSINTATENTTIIN ILMOITTAUTUMINEN OPETTAJA SANNI VUORISELLE sähköisellä lomakkeella.
Ilmoitettujen aikojen jälkeen uusintatentit seuraavan ryhmän mukana.
Student workload
Sairaanhoitajan säteilyturvallisuus 1 op - verkkokurssi.
1 op 27 h opiskelijan ajankäyttöä
Lähiopetus
Itsenäinen opiskelu: Lääketiede (Skhole) + lääketieteelliset tehtävät (3 op), oppitunneille valmistautuminen, oppimisen työkirja, hoitotyön tenttiin valmistautuminen
Assessment criteria, approved/failed
Potilaan tutkiminen;hyväksytty/hylätty
Content scheduling
Pe 11.2. klo 12.30-14 Orientoituminen opintojaksoon / A-L, Sanni, Sannamari ETÄ
La 12.2. klo 8-11.30 Perioperatiivinen hoitoprosessi / Sannamari ETÄ
La 12.2. klo 12.30-15.45 Potilaan kliinisen tutkimisen periaatteet, Potilaan tutkiminen 3 ja 4 / Sanni ETÄ
La 19.2. klo 8-11.30 Kliiniset laboratoriotutkimukset / A-L ETÄ
La 19.2. klo 12.30-14 Lääkelaskut, kertaus / A-L ETÄ
Pe 25.2. klo 16.30 Lääkelaskut
To 17.3. klo 8.00 Lääkelaskut, 1. uusinta
La 26.3. klo 8-11.45 Haavanhoidon perusteet / Sannamari ETÄ
Harjoitustunnit :
Pe 22.4. klo 10-18 ja la 23.4. klo 8-15.45 / RAAHE
1. Potilaan tutkiminen 2, A-L
2. Potilaan tutkiminen 3-4, Sanni
3. Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö, Sannamari
4. Kirurgiset pientoimenpiteet Kirsi
Pe 6.5. klo 10-18 ja la 7.5. klo 8-15.45 / RAAHE
1. Kanylointi ja nestehoito, Anna-Leena
2. Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö, Sanni
3. Neurologisen potilaan hoitotyö, Sannamari
4. Kirurginen haava ja sen hoito, hengityksen tukeminen, Kirsi
Simulaatiot, taitopajat, hoitoelvytys:
Pe 20.5. klo 10-18 ja la 21.5. klo 8-15.45 / KAJAANI
1. Sisätautien hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Virpi, StudioK
2. Taitopaja: iv- lääke- ja nestehoito, perifeerisen laskimon kanylointi, Anna-Leena, TA20L163, ls
3. Taitopaja: iv-lääke- ja nestehoito, Sannamari TA20L164
4. Taitopaja: Hoitoelvytys, Sanni, TA20L160
Pe 27.5. klo 10-18 ja la 28.5. klo 8-15.45 / KAJAANI
1. Kirurgisen hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Virpi, StudioK
2. Taitopaja: Potilaan tutkiminen 1, Anna-Leena, TA20L163
3. Taitopaja: Potilaan tutkiminen 3-4, Sanni, TA20L160
4. Taitopaja: Sis.kir potilascase harjoituksia, Sannamari, TA20L164
To 2.6. TENTTI, työkirjojen palautus (ks. tarkemmat ohjeet DevMoodlessa)
Further information
Harjoitus- ja simulaatiotunneille pukeudutaan suojavaatteisiin
Evaluation scale
0 - 5
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
The students are able to use medical and/or surgical nursing concepts expertly in a variety of situations and to connect them. They know how to analyse, compare, combine and select information being able to present alternative practices in medical-surgical nursing. They can select and critically assess medical-surgical nursing techniques and models and use them in their work. The students are able to work independently and flexibly in every type of medical and surgical nursing learning and operational environment. They adopt and use a goal-oriented and developmental approach in their work as nurses. The students are able to work as a member of a multi-professional team promoting and developing the work of the team. They critically apply professional ethical nursing principles in their work
Assessment criteria, good (3)
The students are able to systematically use the concepts of medical and surgical nursing being able to describe and provide reasons for basic knowledge concerning medical-surgical nursing. They know how to select appropriate medical-surgical nursing procedures with the aid of their acquired knowledge and instructions. The students are proficient in applying appropriate medical and surgical nursing techniques and models and they can work independently and responsibly in various roles in the medical-surgical nursing learning and operational environment. They can work as a member of team to achieve the team's common goal and their work is customer oriented. The students are able to justify their work according to the professional ethical principles of nursing and reflect upon their own abilities and medical-surgical nursing practices.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
The students are able to use the fundamental/individual concepts of medical and/or medical and surgical nursing and can name and iterate basic medical-surgical nursing knowledge. They are able to work in an appropriate manner when nursing a medical-surgical patient, using the correct techniques and models. The students can work as a member of a team taking other members of the team into consideration. They are able to take customers into account and their work is professional and complies with the professional ethical principles of nursing. They are able to assess their own abilities and medical-surgical nursing procedures
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
Opiskelija ei saavuta tyydyttävää tasoa
Assessment methods and criteria
Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu
- Hoitotyön tentti (hylätty-K5)
- 100% osallistuminen harjoitustunneille ja simulaatioihin
- Oppimisen työkirja (hyväksytty/hylätty)
- Lääketieteelliset tehtävät: sisätaudit sekä kirurgiset sairaudet ja vammat (hyväksytty/hylätty)
- Lääkelaskut SIS ja KIR (hyväksytty/hylätty)
Enrollment
01.12.2021 - 31.01.2022
Timing
01.01.2022 - 25.05.2022
Number of ECTS credits allocated
15 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
Sote
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Bachelor’s Degree in Nursing
Teachers
- Virpi Neuvonen
- Sari Pyykkönen
- Anna-Leena Eklund
- Kirsi Lokkila
- Sanni Vuorinen
- Jukka Seppänen
Groups
-
SHS21SSHS21S
-
SHT21SSHT21S
Objective
The students will understand the importance of internal medical surgery for human health and overall well-being
The students will understand the care processes of internal medical surgery customers/patients requiring urgent and non-urgent care and the service system.
The students are able to examine the internal medical surgery customers/patients using clinical methods and health technology and can identify abnormalities.
The students are able to treat internal medical surgery customers/patients requiring urgent and non-urgent care safely
The students are able to promote optimal health and prevent health problems among internal medical surgery patients/customers
The students know the main methods of rehabilitative nursing in the nursing of internal surgical patients
The students are able to guide and advise internal medical surgery patients/customers using digital methods
The students are able to use national and international evidence-based knowledge in internal medical surgery nursing decision-making
Content
A core knowledge and skills base for internal medical surgery nursing
• service system and treatment processes
• care needs assessment
• Giving advice and instructions
• documentation
• resource-based rehabilitation methods
• wound care
• interventions and assistance
• resuscitation
• caring for a dying patient
Key medical knowledge for internal medical surgery (Internal Medicine 1 cr, Surgery and Anaesthesiology 1 cr)
Key pharmacological knowledge base and medication
• Parenteral medicine and liquid therapy
• cannulation of the peripheral vein
• Basics of central venous catheter use
• key medication
• Dispensing of medical oxygen
• blood transfusion
• medication dosage calculation
Patient Examination (key clinical examination methods for ear, nose, throat, eyes, respiration, blood circulation, abdomen and neurological status, clinical examination of patients with injuries, taking and interpreting key blood and secretion samples, basics of radiological examination)
Health Technology (various communication, documentation, treatment, and medical equipment)
Materials
Korhonen, P ym. (toim.) Potilaan tutkiminen (soveltuvin osin)
Alanen, P ym. Oireista Työdiagnoosiin
Ahonen ym. (viimeisin painos, vanhemmatkin käy). Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö.
DevMoodlessa oleva materiaali Sisätauti-ja kirurgisen potilaan hoitotyö SHT21S, SHS21S
Skhole: Sisätaudit, Kirurgiset sairaudet ja vammat
Teaching methods
Luennot/ohjatut keskustelut
Virtuaaliopetus: DevMoodle, Skhole
Ohjatut harjoitukset
Simulaatio-opetus
Oppimisen työkirja
Lääketieteelliset tehtävät: DevMoodle
Employer connections
Harjoittelut suoritetaan sisätautien ja kirurgisen hoidon yksiköissä.
Harjoittelupaikat suunnitellaan opettajien (Virpi Neuvonen ja Tiina Poranen) toimesta ja varataan pääsääntöisesti Jobiilista. Edellytyksenä harjoitteluiden aloittamiselle on, että kyseiset lääkelaskut, peruslaskut ja lääkehoidon teoriatentti on suoritettu hyväksytysti kuukautta ennen harjoittelun alkua.
HARJOITTELUISTA VASTAAVA OPETTAJA VIRPI NEUVONEN
Exam schedules
Lääkelaskut 24.2, lääkelaskujen harjoittelu opiskelijoille, jotka eivät päässeet tentistä läpi 28.2., 1.uusinta 3.3, 2.uusinta yleisenä lääkelaskennan tentti aikana (katso erillinen ohje).
Aikaa yhden tentin tekemiseen (4 laskua) on 30 min.
Opiskelija, jolla on todistus lisäajan tarpeesta saa tehdä tenttiä 40 min.
LÄÄKETIETEEN KURSSIT JA LÄÄKETIETEELLISET TEHTÄVÄT (3 op)
Opiskelu tapahtuu Skholen oppimisympäristössä.
Kirjaudu Skholeen tunnuksillasi.
Tunnuksiin liittyvissä asioissa ota tarvittaessa yhteyttä Tiina Poraseen.
Opiskeltavat kurssit:
"Sisätaudit"
"Kirurgiset sairaudet ja vammat"
Kurssien opiskelun jälkeen suoritetaan lääketieteelliset tehtävät (sis. ja kir. osuudet) DevMoodlessa. Tehtävät ovat auki 1.3.-10.4.-22. Katso tarkemmat suoritusohjeet DevMoodlesta.
Edellisten ryhmien opiskelijat, joilta puuttuu hyväksytty suoritus lääketieteellisistä osioista (sis./kir.):
- Varmista, että sinulla on toimivat Skhole-tunnukset.
- Pyydä tarvittaessa tunnusten aktivointia Tiina Poraselta.
- Ota yhteyttä Sanni Vuoriseen.
LÄÄKETIETEELLISISTÄ TEHTÄVISTÄ VASTAAVA OPETTAJA SANNI VUORINEN
Hoitotyön tentti 25.5.22 klo 9-11.45. Tentti pohjautuu Kliininen hoitotyö -kirjaan. Keskeisiä asioita tunneilla käsitellyt teemat. Tentti tehdään omalla kannettavalla tietokoneella.
Uusinnat yleisinä uusintapäivinä. Oma kannettava tietokone tulee olla mukana myös uusinnoissa.
1. uusintatentti 8.9.22 (ilm.1.9 mennessä)
2. uusintatentti 27.10.22 (ilm.20.10 mennessä)
HOITOTYÖN UUSINTATENTTIIN ILMOITTAUTUMINEN OPETTAJA KIRSI LOKKILALLE sähköisellä lomakkeella.
Ilmoitettujen aikojen jälkeen uusintatentit seuraavan ryhmän mukana.
Student workload
Sairaanhoitajan säteilyturvallisuus 1 op - verkkokurssi.
1 op 27 h opiskelijan ajankäyttöä
Lähiopetus
Itsenäinen opiskelu: Lääketiede (Skhole) + lääketieteelliset tehtävät (3 op), oppitunneille valmistautuminen, oppimisen työkirja, hoitotyön tenttiin valmistautuminen
Assessment criteria, approved/failed
Potilaan tutkiminen;hyväksytty/hylätty
Content scheduling
16.2 klo 12.30-15.45 Orientoituminen opintojaksoon
24.2. klo 14.15-15.45 Lääkelaskut
28.2. klo 12.30-14 Lääkelaskut, kertaus, jos ei ole päässyt lääkelaskuja läpi
3.3 klo 10-11.30 Lääkelaskut, 1.uusinta
14.3 klo 10-11.30 Potilaan kliinisen tutkimisen periaatteet
17.3 klo 12.30-15.45 Kliiniset laboratoriotutkimukset
Potilaan tutkimisen harjoitustunnit:
SHT21S ryhmälle:
18.3. klo 8-11.15
R1 Potilaan tutkiminen 1, A-L, TA20L160
R2 Potilaan tutkiminen 3, Sanni, TA20L164
18.3 klo 12.30-15.45
R2 Potilaan tutkiminen 1, A-L, TA20L160
R1 Potilaan tutkiminen 3, Sanni, TA2L164
21.3 klo.12.30-15.45
R1 Potilaan tutkiminen 2, A-L, TA20L160
R2 Potilaan tutkiminen 4, Sanni, TA2L164
22.3. klo 8-11.15
R2 Potilaan tutkiminen 2, A-L, TA20L160
R1 Potilaan tutkiminen 4, Sanni, TA20L164
SHS21S
28.3 klo 8-11.15
R1 Potilaan tutkiminen 1, A-L, TA20L160
R2 Potilaan tutkiminen 3, Sanni, TA20L164
28.3 klo 12.30-15.45
R2 Potilaan tutkiminen 1, A-L, TA20L160
R1 Potilaan tutkiminen 3, Sanni, TA20L164
30.3. klo 8-11.15
R1 Potilaan tutkiminen 2, A-L, TA20L160
R2 Potilaan tutkiminen 4, Sanni, TA20L164
31.3. klo 12.30-15.45
R2 Potilaan tutkiminen 2, A-L, TA20L160
R1 Potilaan tutkiminen 4, Sanni, TA20L164
7.4. klo 8-11.15 Perioperatiivinen hoitoprosessi
13.4 klo 8-11.15 Haavanhoidon perusteet
Hoitotyön harjoitustunnit:
20.4. klo 8-11.15
R1 Neurologisen potilaan hoitotyö, Virpi, TA21L169
R2 Kirurgiset pientoimenpiteet, Kirsi, TA20L168, ls
R3 Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö, Sanni, TA20L163
R4 Ruuansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö, Anna-Leena, TA20L164
20.4. klo 12.30-15.45
R2 Neurologisen potilaan hoitotyö, Virpi, TA21L169
R3 Kirurgiset pientoimenpiteet, Kirsi, TA20L168, ls
R4 Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö, Sanni, TA20L163
R1 Ruuansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö, Anna-Leena, TA20L164
27.4. klo 8-11.15
R3 Neurologisen potilaan hoitotyö, Virpi, TA21L169
R4 Kirurgiset pientoimenpiteet, Kirsi, TA20L168, ls
R1 Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö, Sanni, TA20L163
R2 Ruuansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö, Anna-Leena, TA20L164
27.4. klo 12.30-15.45
R4 Neurologisen potilaan hoitotyö, Virpi, TA21L169
R1 Kirurgiset pientoimenpiteet, Kirsi,TA20L168, ls
R2 Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö, Sanni, TA20L163
R3 Ruuansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö, Anna-Leena, TA20L164
29.4. klo 8-11.15
R1 Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö, Virpi, TA20L160
R2 Kirurginen haava ja sen hoito, hengityksen tukeminen, Kirsi, TA20L168, ls
R3 Tuki- ja liikuntaelimien sairauksia sairastavan potilaan hoitotyö ja kivunhoito, A-L, TA20L164
R4 Umpirauhasten sairauksia sairastavan hoitotyö Sanni, TA20L163
29.4. klo 12.30-15.45
R2 Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö, Virpi, TA20L160
R3 Kirurginen haava ja sen hoito, hengityksen tukeminen, Kirsi, TA20L168, ls
R4 Tuki- ja liikuntaelimien sairauksia sairastavan potilaan hoitotyö ja kivunhoito, A-L, TA20L164
R1 Umpirauhasten sairauksia sairastavan hoitotyö, Sanni, TA20L163
4.5 klo 8-11.15
R3 Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö, Virpi, TA20L160
R4 Kirurginen haava ja sen hoito, hengityksen tukeminen Kirsi, TA20L149, ls
R1 Tuki- ja liikuntaelimien sairauksia sairastavan potilaan hoitotyö ja kivunhoito, A-L, TA20L164
R2 Umpirauhasten sairauksia sairastavan hoitotyö Sanni, TA20L163
5.5 klo 8-11.15
R4 Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö, Virpi, TA20L160
R1 Kirurginen haava ja sen hoito, hengityksen tukeminen Kirsi,TA20L149, ls
R2 Tuki- ja liikuntaelimien sairauksia sairastavan potilaan hoitotyö ja kivunhoito A-L, TA20L164
R3 Umpirauhasten sairauksia sairastavan hoitotyö Sanni, TA20L163
Simulaatiot, taitopajat, hoitoelvytys:
11.5. klo 8-11.15
R1 Sisätautien hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Virpi, StudioK
R2 Työpaja: Kanylointi ja nestehoito, Anna-Leena, Jukka, L164
R3 Työpaja: Sis.kir potilascase harjoituksia, Sanni, L160
11.5. klo 12.30-15.45
R2 Sisätautien hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Virpi, StudioK
R3 Työpaja: Kanylointi ja nestehoito, Jukka Anna-Leena, L164
R4 Työpaja: Sis.kir potilascase harjoituksia, Sanni, L160
12.5 klo 8-11.15
R3 Sisätautien hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Virpi, StudioK
R4 Työpaja: Kanylointi ja nestehoito, Anna-Leena, Jukka L164
R1 Työpaja: Sis.kir potilascase harjoituksia, Sanni, L160
12.5 klo 12.30-15.45
R4 Sisätautien hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Virpi, StudioK
R1 Työpaja: Kanylointi ja nestehoito, Anna-Leena, Jukka L160
R2 Työpaja: Sis.kir potilascase harjoitukset, Sanni, L164
13.5 klo 8-11.15
R1 Kirurgisen hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Virpi, StudioK
R2 Työpaja: kanylointi ja nestehoito osa 2, Anna-Leena, Jukka, L160
R3 Työpaja: Hoitoelvytys, Sanni, L164
13.5 klo 12.30-15.45
R2 Kirurgisen hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Virpi, StudioK
R3 Työpaja: kanylointi ja nestehoito osa 2, Anna-Leena, Jukka, L160
R4 Työpaja: Hoitoelvytys, Sanni, L164
23.5 klo 8-11.15
R3 Kirurgisen hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Virpi, StudioK
R4 Työpaja: kanylointi ja nestehoito osa 2, Anna-Leena, Jukka, L160
R1 Työpaja: Hoitoelvytys, Sanni, L164
23.5 klo 12.30-15.45
R4 Kirurgisen hoitotyön simulaatiot, Kirsi ja Virpi, StudioK
R1 Työpaja: kanylointi ja nestehoito osa 2, Anna-Leena, Jukka, L160
R2 Työpaja: Hoitoelvytys, Sanni, L164
25.5 klo 9-11.45 TENTTI, työkirjojen palautus (ohjeet devmoodlessa)
Further information
Harjoitus- ja simulaatiotunneille pukeudutaan suojavaatteisiin
Evaluation scale
0 - 5
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
The students are able to use medical and/or surgical nursing concepts expertly in a variety of situations and to connect them. They know how to analyse, compare, combine and select information being able to present alternative practices in medical-surgical nursing. They can select and critically assess medical-surgical nursing techniques and models and use them in their work. The students are able to work independently and flexibly in every type of medical and surgical nursing learning and operational environment. They adopt and use a goal-oriented and developmental approach in their work as nurses. The students are able to work as a member of a multi-professional team promoting and developing the work of the team. They critically apply professional ethical nursing principles in their work
Assessment criteria, good (3)
The students are able to systematically use the concepts of medical and surgical nursing being able to describe and provide reasons for basic knowledge concerning medical-surgical nursing. They know how to select appropriate medical-surgical nursing procedures with the aid of their acquired knowledge and instructions. The students are proficient in applying appropriate medical and surgical nursing techniques and models and they can work independently and responsibly in various roles in the medical-surgical nursing learning and operational environment. They can work as a member of team to achieve the team's common goal and their work is customer oriented. The students are able to justify their work according to the professional ethical principles of nursing and reflect upon their own abilities and medical-surgical nursing practices.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
The students are able to use the fundamental/individual concepts of medical and/or medical and surgical nursing and can name and iterate basic medical-surgical nursing knowledge. They are able to work in an appropriate manner when nursing a medical-surgical patient, using the correct techniques and models. The students can work as a member of a team taking other members of the team into consideration. They are able to take customers into account and their work is professional and complies with the professional ethical principles of nursing. They are able to assess their own abilities and medical-surgical nursing procedures
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
Opiskelija ei saavuta tyydyttävää tasoa
Assessment methods and criteria
Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu
- Hoitotyön tentti (hylätty-K5)
- 100% osallistuminen harjoitustunneille ja simulaatioihin
- Oppimisen työkirja (hyväksytty/hylätty)
- Lääketieteelliset tehtävät: sisätaudit sekä kirurgiset sairaudet ja vammat (hyväksytty/hylätty)
- Lääkelaskut SIS ja KIR (hyväksytty/hylätty)