Opinto-opas

Tavoitteet

Valmistuva terveydenhoitaja osaa:

• kehittää promotiivista ja preventiivistä terveydenhoitajatyötä eri toimintaympäristöissä yksilöiden, yhteisöjen ja yhteiskunnan näkökulmasta
• käyttää työnsä perustana keskeistä terveydenhoitajatyötä ohjaavaa lainsäädäntöä sekä hyödyntää kansallisia ja kansainvälisiä sosiaali- ja terveyspoliittisia linjauksia, tutkimus- ja tilastotietoa.
• käyttää työssään erilaisia voimavaroja vahvistavia terveyden edistämisen työmenetelmiä asiakaslähtöisesti.
• tavoittaa ja tukea erityisen tuen tarpeessa olevia asiakkaita ja syrjäytymisen riskissä olevia asiakkaita
• toimia yhteistyössä ja tukea eri kulttuureista ja kulttuuritaustasta olevia asiakkaita ja perheitä sekä edistää heidän terveyttään, toimintakykyään ja hyvinvointiaan.
• toimia ympäristöterveydenhuollon lainsäädännön, toimintajärjestelmien ja toimintaohjelmien mukaan
• toimia kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti ja edistää niiden toteutumista terveydenhoitajatyössä

Sisältö

Promotiivinen ja preventiivinen terveydenhoitajatyö
*voimavaroja vahvistava terveydenhoitajatyö
*etsivä terveydenhoitajatyö
*monikulttuurinen terveydenhoitajatyö (3 op kv-viikko)
*toimintamallit ja työmenetelmät terveydenhoitajatyössä: dialogisuus, ratkaisukeskeisyys, moniammatillinen yhteistyö, terveyskeskustelu, terveysmuutoksessa tukeminen, varhainen puuttuminen, voimavaralähtöisyys, vanhemmuuden ja lähisuhteiden tukeminen
*varhaisen vuorovaikutuksen tukeminen
*ympäristöterveyden edistäminen
*rokotusosaamisen syventäminen (verkkokurssi 1op)

Oppimateriaalit

Opettajan osoittama materiaali

Opetusmenetelmät

Verkko-opinnot;tutkimusklubi
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen verkkokurss
Monikulttuurinen terveydenhoitajatyö kansainvälinen viikko 10.-14.2.2025

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Aktiivinen opintojaksoon osallistuminen

Hyväksytysti tehtävien ja verkkokurssin suoritus

Kansainvälisyys

Monikulttuurinen terveydenhoitajatyö 2 op

Kv-viikko – online sessions (Teams)
21.01.2025 17.00 - 18.30
28.01.2025 17.00 - 18.30
04.02.2025 17.00 - 18.30
Kansainvälinen viikko 10-14.2.2025

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Terveyden edistäminen eri terveydenhoitotyön toimintaympäristöissä 1 op

Terveyden edistäminen ja menetelmät 2 op

Rokotusosaamisen syventäminen 1 op

Kansainvälinen viikko 3 op

1 op=27 h

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opiskelija:
Käyttää johdonmukaisesti ammattialansa käsitteitä.
Osaa nimetä, kuvailla ja perustella ammattialansa perustiedot.
Osaa valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella.
Osaa arvioida ja reflektoida omaa osaamistaan ja ammattialansa toimintatapoja.
Osaa toimia itsenäisesti ja vastuullisesti erilaisissa tehtävissä kulloisessakin oppimis- ja toimintaympäristössä.
Osaa soveltaa tarkoituksenmukaisesti ammattialansa toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja.
Toimii asiakaslähtöisesti, tavoitteellisesti ja työelämää kehittävästi.
Toimii ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.
Perustelee toimintansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Sisällön jaksotus

13.01.2025 klo 12.15 - 13.45 Info lähiopetus
22.01.2025 klo 12.15 - 13.45 Terveyttä edistävä terveydenhoitajatyö teams
26.02.2025 klo 12.15 - 15.30 Ryhmätöiden purku ja harjoitus teams
28.02.2025 klo 12.15 - 15.30 Ryhmätöiden purku ja harjoitus teams
19.03.2025 klo 12.15 - 15.30 Ryhmätöiden purku ja harjoitus teams
24.04.2025 klo 08.00 - 11.15 Rokotusosaamisen työpaja lähiopetus

Arviointiasteikko

Hylätty/Hyväksytty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tutkimuklubin, pienryhmätyöskentelyn ja rokotuosaamisen syventävän verkkokurssin hyväksytty suoritus
Kv viikon työpajoihin ja kv viikolle osallistuminen

Hylätty (0)

Opiskelija:
Ei osaa nimetä, kuvailla ja perustella ammattialansa peruskäsitteitä.
Ei osaa valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella.
Ei osaa arvioida omaa osaamistaan ja ammattialansa toimintatapoja.
Ei osaa toimia itsenäisesti ja vastuullisesti erilaisissa tehtävissä.
Ei toimi asiakaslähtöisesti eikä tavoitteellisesti
Ei toimi ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi
Ei osaa perustella toimintansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.