Technology project 2Laajuus (5 cr)

Objective

Opiskelijat toteuttavat kurssin aikana IoT- infrastruktuurin, jossa sulatetut laitteet kommunikoivat pilvipalveluympäristöön. Työskentely tapahtuu opiskelijoista muodostettavissa projektiryhmissä, Ryhmät organisoituvat sisäisiin rooleihin. Projektinaihe voidaan toteuttaa ulkopuolisen toimeksiannon mukaan. Ryhmä suunnittelee ja valitsee toteutus ratkaisut. Kohde voi olla esimerkiksi sovellutus IoT datakeräys- ja tallennusinfrasta tai peliohjain-peli-pelipalvelininfrasta. Ryhmät kykenevät toimimaan projektissa itsenäisesti.

Content

Kurssilla käydään keskeiset "IoT"-infrastruktuurin komponentit läpi pajatyyppisessä toteutuksessa. Järjestelmän osat ovat:
* Sulautettu anturiyksikkö.
* Tiedon kerääminen paikallisesti, kerätyn tiedon hyödyntäminen ja siirto palvelimelle.
* Palvelinratkaisut, kommunikaatiorajapinta, sekä tiedon luotettava varastointi.
* Tallennetun tiedon jatkohyödyntäminen ja soveltaminen muissa ympäristöissä.

Assessment criteria, excellent (5)

Students will be able to work in complex situations, organise and instruct a group and work responsibly.

Assessment criteria, good (3)

The students will be able to apply their professional competence doing different jobs, work independently and responsibly and as a group towards common goals.

Assessment criteria, satisfactory (1)

The students will be able to demonstrate their familiarity with the knowledge base of the field, work on given tasks in an appropriate manner and participate in group activities using their own competences.

Execution methods

Kurssin alussa opiskelijat käyvät läpi neljästä kuuteen pajaa, yhden pajan viikossa. Tämän jälkeen opiskelijoiden muodostamille projektiryhmille varataan noin viisi viikkoa aikaa toteuttaa projektimaisessa työskentelyssä tuote. Projektiryhmä dokumentoi työskentelynsä ja tuotoksensa koko toiminnan ajalta. Opintojakson lopuksi pidetään esitystilaisuus, jossa jokainen ryhmä esittelee oman projektiryhmänsä tuotoksen.

Accomplishment methods

Kurssin alussa muodostetaan pienryhmät, joissa opiskelija tutustuu kaikkiin kurssin aikana hyödynnettäviin teknologisiin ratkaisuihin pajatyyppisessä toteutuksessa. Pajatyöskentelyn jälkeen opiskelijat muodostavat ryhmiä, joissa teknologiaa soveltaen tuotetaan palvelu / ratkaisu. Työn aihe voi olla opiskelijoiden itse keksimä tai oppilaitoksen määrittelemä, valmis tehtävänanto.