Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija saa käsityksen konesalitoimialasta Suomessa ja tutustuu keskeisiin konesalikomponentteihin.

Sisältö

Konesalin sijaintipaikka
Erilaiset konesalityypit
Sähkönjakelu ja ekotehokkuus
Jäähdytysratkaisut
Fyysinen turvallisuus
IT-laitteisto
Valvonta ja hallinta
Jatkuvan palvelun turvaaminen
Tutustumiskäynnit paikallisiin konesaleihin

Oppimateriaalit

Suomeksi
Korte, H. & Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Keuruu. Otavan kirjapaino Oy.
Terveyskirjasto: Ensiapuopas. https://www.terveyskirjasto.fi/kotisivut/tk.koti?p_teos=spr

Mahdollista käyttää myös:
SPR Uudet ensiapu- ja elvytysohjeet: https://rednet.punainenristi.fi/node/36969
SPR Ensiapuohjeet. https://www.punainenristi.fi/ensiapuohjeet

Opetusmenetelmät

Ensiavun peruskurssi (1 op)
Aktivoivat luennot (20%)
Ohjatut harjoitukset (80%)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ensiavun peruskurssi lähiopetus 16h

Sisällön jaksotus

Ensiavun peruskurssi 16h

Ryhmäjako, aloitus ja opettajat

Koko ryhmä 8h, 12.11.2024 Heikki Kattainen
Koko ryhmä 8h, 19.11.2024 Heikki Kattainen
Lukujärjestyksen mukaisesti

Lisätietoja opiskelijoille

1. Jos opiskelijalla on tuore (alle 1 vuoden suoritettu) ea1- tai ea2 -kurssi.

a. opiskelija esittää viimeistään ensimmäisillä oppitunneilla dokumentin (opintokortti tai ea- todistus) aiemmasta suorituksesta
b. osallistuu PPE-D- oppitunneille

Tekee hyväksiluvun AHOT-lomakkeella.
Vastuuopettajaksi laitetaan Heikki Kattainen.
Liitteeksi dokumentti todistuksesta (valokuva, skannattu todistus tms.)
Lomake löytyy KAMK:n intrasta kohdasta ”Lomakkeet opiskelijoille”.

Arviointiasteikko

Hylätty/Hyväksytty

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja toimia vastuullisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä
asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

100% läsnäolo harjoitustunneilla. Aktiivinen osallistuminen tunneilla/harjoituksissa.

Tavoitteet

Opiskelija saa käsityksen konesalitoimialasta Suomessa ja tutustuu keskeisiin konesalikomponentteihin.

Sisältö

Konesalin sijaintipaikka
Erilaiset konesalityypit
Sähkönjakelu ja ekotehokkuus
Jäähdytysratkaisut
Fyysinen turvallisuus
IT-laitteisto
Valvonta ja hallinta
Jatkuvan palvelun turvaaminen
Tutustumiskäynnit paikallisiin konesaleihin

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja toimia vastuullisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä
asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.

Tavoitteet

Opiskelija saa käsityksen konesalitoimialasta Suomessa ja tutustuu keskeisiin konesalikomponentteihin.

Sisältö

Konesalin sijaintipaikka
Erilaiset konesalityypit
Sähkönjakelu ja ekotehokkuus
Jäähdytysratkaisut
Fyysinen turvallisuus
IT-laitteisto
Valvonta ja hallinta
Jatkuvan palvelun turvaaminen
Tutustumiskäynnit paikallisiin konesaleihin

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja toimia vastuullisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä
asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.