Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija kehittää valmiuttaan käyttää englannin kieltä oman alansa työtehtävissä. Opiskelija osaa toimia kirjallisesti ja suullisesti englannin kielellä työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Sisältö

Alan keskeinen sanasto, suulliset ja kirjalliset vuorovaikutus- ja viestintätilanteet

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii monipuolisesti sekä suullisesti että kirjallisesti alansa vaativissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija viestii hyvin sekä suullisesti että kirjallisesti alansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti alansa rutiininomaisissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Esitietovaatimukset

Eurooppalainen viitekehys: B2

Tavoitteet

Opiskelija kehittää valmiuttaan käyttää englannin kieltä oman alansa työtehtävissä. Opiskelija osaa toimia kirjallisesti ja suullisesti englannin kielellä työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Sisältö

Alan keskeinen sanasto, suulliset ja kirjalliset vuorovaikutus- ja viestintätilanteet

Opetusmenetelmät

Osallistuminen lähiopetukseen.
Suulliset ja kirjalliset tehtävät.
Opintojakson suorittaminen edellyttää osallistumista opetukseen (vähintään 80%) sekä itsenäisten tehtävien ja tentin suorittamista hyväksytysti.
Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen tapahtuu tapauskohtaisesti KAMKin prosessin mukaisesti, katso Intrassa olevat ohjeet.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii monipuolisesti sekä suullisesti että kirjallisesti alansa vaativissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija viestii hyvin sekä suullisesti että kirjallisesti alansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti alansa rutiininomaisissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Suulliset ja kirjalliset harjoitukset, Eurooppalainen viitekehys B2

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii monipuolisesti sekä suullisesti että kirjallisesti alansa vaativissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija selviää hyvin sekä suullisesti että kirjallisesti alansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteista.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti alansa rutiininomaisissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Esitietovaatimukset

Eurooppalainen viitekehys: B2

Tavoitteet

Opiskelija kehittää valmiuttaan käyttää englannin kieltä oman alansa työtehtävissä. Opiskelija osaa toimia kirjallisesti ja suullisesti englannin kielellä työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Sisältö

Alan keskeinen sanasto, suulliset ja kirjalliset vuorovaikutus- ja viestintätilanteet

Opetusmenetelmät

Osallistuminen lähiopetukseen.
Suulliset ja kirjalliset tehtävät.
Opintojakson suorittaminen edellyttää osallistumista opetukseen (vähintään 80%) sekä itsenäisten tehtävien ja tentin suorittamista hyväksytysti.
Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen tapahtuu tapauskohtaisesti KAMKin prosessin mukaisesti, katso Intrassa olevat ohjeet.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii monipuolisesti sekä suullisesti että kirjallisesti alansa vaativissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija viestii hyvin sekä suullisesti että kirjallisesti alansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti alansa rutiininomaisissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Suulliset ja kirjalliset harjoitukset, Eurooppalainen viitekehys B2

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii monipuolisesti sekä suullisesti että kirjallisesti alansa vaativissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija selviää hyvin sekä suullisesti että kirjallisesti alansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteista.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti alansa rutiininomaisissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Esitietovaatimukset

Eurooppalainen viitekehys: B2

Tavoitteet

Opiskelija kehittää valmiuttaan käyttää englannin kieltä oman alansa työtehtävissä. Opiskelija osaa toimia kirjallisesti ja suullisesti englannin kielellä työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Sisältö

Alan keskeinen sanasto, suulliset ja kirjalliset vuorovaikutus- ja viestintätilanteet

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii monipuolisesti sekä suullisesti että kirjallisesti alansa vaativissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija viestii hyvin sekä suullisesti että kirjallisesti alansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti alansa rutiininomaisissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Esitietovaatimukset

Eurooppalainen viitekehys: B2

Tavoitteet

Opiskelija kehittää valmiuttaan käyttää englannin kieltä oman alansa työtehtävissä. Opiskelija osaa toimia kirjallisesti ja suullisesti englannin kielellä työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Sisältö

Alan keskeinen sanasto, suulliset ja kirjalliset vuorovaikutus- ja viestintätilanteet

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii monipuolisesti sekä suullisesti että kirjallisesti alansa vaativissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija viestii hyvin sekä suullisesti että kirjallisesti alansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti alansa rutiininomaisissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Esitietovaatimukset

Eurooppalainen viitekehys: B2

Tavoitteet

Opiskelija kehittää valmiuttaan käyttää englannin kieltä oman alansa työtehtävissä. Opiskelija osaa toimia kirjallisesti ja suullisesti englannin kielellä työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Sisältö

Alan keskeinen sanasto, suulliset ja kirjalliset vuorovaikutus- ja viestintätilanteet

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija viestii monipuolisesti sekä suullisesti että kirjallisesti alansa vaativissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija viestii hyvin sekä suullisesti että kirjallisesti alansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti alansa rutiininomaisissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.

Esitietovaatimukset

Eurooppalainen viitekehys: B2