Opinto-opas

•osaa arvioida ja kehittää osaamistaan ja oppimistapojaan
•osaa hankkia, käsitellä ja arvioida tietoa kriittisesti
•kykenee ottamaan vastuuta ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta

•kykenee ottamaan vastuun omasta toiminnastaan ja sen seurauksista
•osaa toimia alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
•osaa ottaa erilaiset toimijat huomioon työskentelyssään
•osaa soveltaa tasa-arvoisuuden periaatteita
•osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita
•kykenee vaikuttamaan yhteiskunnallisesti osaamistaan hyödyntäen ja eettisiin arvoihin perustuen

•osaa toimia työyhteisön jäsenenä ja edistää yhteisön hyvinvointia
•osaa toimia työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
•osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa oman alansa tehtävissä
•kykenee luomaan henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä ja toimimaan verkostoissa
•osaa tehdä päätöksiä ennakoimattomissa tilanteissa
•kykenee työn johtamiseen ja itsenäiseen työskentelyyn asiantuntijatehtävissä
•omaa valmiuksia yrittäjyyteen

•kykenee luovaan ongelmanratkaisuun ja työtapojen kehittämiseen
•osaa työskennellä projekteissa
•osaa toteuttaa tutkimus- ja kehittämishankkeita soveltaen alan olemassa olevaa tietoa ja menetelmiä
•osaa etsiä asiakaslähtöisiä, kestäviä ja taloudellisesti kannattavia ratkaisuja

•omaa alansa työtehtävissä ja niissä kehittymisessä tarvittavan kielitaidon
•kykenee monikulttuuriseen yhteistyöhön
•osaa ottaa työssään huomioon alansa kansainvälisyyskehityksen vaikutuksia ja mahdollisuuksia

Opiskelija tuntee ihmisen kasvuun, kehitykseen ja käyttäytymiseen vaikuttavia tekijöitä elämänkaaren eri vaiheissa ja osaa huomioida asiakkaan kokonaisvaltaisesti. Opiskelija osaa suunnitella ja ohjata terveyttä ja toimintakykyä edistävää liikuntaa sekä psyykkistä hyvinvointia edistäviä toimia asiakaslähtöisesti. Opiskelija kykenee toimimaan liikunnan terveysvaikutusten asiantuntijana ja osaa tunnistaa yhteiskunnallisesti tärkeät hyvinvointiin liittyvät sidosryhmät ja asiakaspolut. Opiskelija osaa hyödyntää liikuntaneuvonnan suosituksia valmennuksen prosessissa ja arvioida, analysoida ja tulkita hyvinvointipalvelujen vaikuttavuutta yhteiskunnallisesta näkökulmasta. Opiskelija tunnistaa hyvinvoinnin edistämisessä tarvittavat vuorovaikutustaidot ja osaa soveltaa niitä käytännössä. Opiskelija tunnistaa ja arvioi voimavarojaan oman hyvinvoinnin lähtökohtana

Opiskelija sisäistää yrittäjämäisen asenteen merkityksen liikunta- ja hyvinvointipalvelujen tuottajana ja toteuttajana. Opiskelija tunnistaa yhteiskunnan tarpeista lähtevää liiketoimintapotentiaalia vastuullisten ja laadukkaiden liikunta- ja hyvinvointipalvelujen tarjoamiseksi. Opiskelija tunnistaa yritystoiminnan perustoiminnot sekä kannattavan liiketoiminnan perusteet ja omaa valmiudet yritystoimintaan.

Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida laajoja liikunnan ohjauskokonaisuuksia ja toimintamalleja huomioiden liikuntakasvatuksen tavoitteet sekä liikunta-aktiivisuuden suositukset. Opiskelija osaa hyödyntää liikunnan mahdollisuuksia kasvun, kehityksen ja liikunnallisen elämäntavan tukemisessa. Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa tavoitteellisesti ja monipuolisesti ohjaus- ja opetusmenetelmiä erilaisten kohderyhmien ohjauksessa sekä vaihtelevissa ohjaustilanteissa ja liikuntaympäristöissä turvallisuus huomioiden. Opiskelija hallitsee ammattiosaamisensa kehittymisen kannalta tarvittavat liikuntamuotojen perustiedot ja -taidot ja osaa soveltaa niitä erilaisten kohderyhmien ohjaukseen. Opiskelija osaa käyttää liikuntataitoja fyysisten ominaisuuksien kehittämisen välineenä. Opiskelija muodostaa omiin arvoihinsa ja tietorakenteisiinsa perustuvan ohjaus- ja oppimiskäsityksen liikunnanohjaajana.

Opiskelija tuntee liikuntaharjoittelun vaikutusmekanismit ja osaa suunnitella ja toteuttaa hyvinvoinnin edistämiseksi ja fyysisten ominaisuuksien kehittämiseksi tavoitteellisia, turvallisia ja testaukseen perustuvia valmennusohjelmia. Opiskelija osaa analysoida omaa valmennusosaamistaan ja sen kehittymistä. Opiskelija osaa hyödyntää valmennusosaamistaan kokonaisvaltaisen ja asiakaslähtöisen palvelutuotteen kehittämisessä. Opiskelija pystyy tuottamaan henkilökohtaisia valmennusohjelmia holistista lähestymistapaa hyödyntäen.

Opiskelija tuntee liikuntakulttuurin- ja palvelujen kehitysnäkymiä ja osaa edistää liikunnan asemaa yhteiskunnassa vastuullisesti. Opiskelija osaa toimia liikunta- ja hyvinvointialojen organisaatioiden asiantuntija-, esimies- ja johtamistehtävissä. Opiskelija tunnistaa johtamisen malleja sekä työhyvinvoinnin edistämisen menetelmiä työskentelyn tehokkuuden, tuloksellisen toiminnan ja työelämän laadun parantamiseksi. Opiskelija ymmärtää tiedolla johtamisen merkityksen päätöksenteossa.