Study Guide

Objective

Aurinkosähkö on tuulivoiman ohella energiamurroksen voittava sähköntuotantoteknologia, ja nimellisteholla mitattuna globaali aurinkosähkökapasiteetti on kasvanut hieman tuulivoimaa nopeammin. Suomessa tuulivoiman rooli on ollut hallitseva, mutta viime vuosina Suomessa pientuotannon lisäksi myös MW-kokoluokan aurinkosähköjärjestelmät ovat yleistyneet. Opintojakson tavoitteena on tarjota opiskelijalle vahva teknologinen perusymmärrys aurinkosähköön liittyvistä ilmiöistä ja teknisistä ratkaisuista. Opintojaksolla lähdetään liikkeelle auringonsäteilystä luonnonilmiönä, ja jatketaan perinteisen puolijohdeaurinkokennon rakenteen ja toimintaperiaatteen käsittelyn kautta aurinkosähköjärjestelmän muihin teknisiin ratkaisuihin.

Evaluation scale

0 - 5

Further information

Opintojakson toteutuksesta vastaa TAMK

Objective

Opintojaksolla käsitellään energiavarastojen teknisiä ratkaisuja ja niihin liittyviä liiketoimintamahdollisuuksia sekä energiavarastojen roolia energiamurroksessa, sähköjärjestelmän ylläpidossa ja energiamarkkinoilla.

Evaluation scale

0 - 5

Further information

Opintojakson toteutuksesta vastaa VAMK

Objective

The student understands the importance and role of foresight as part of innovation and is able to use common foresight methods. The student understands the importance of innovation and knows the key concepts and sub-areas of innovation process, as well as the special features of innovation management. The student can apply the principles of innovation in his/her own work, can develop innovation in the work community and can apply innovation management methods as part of the development of his/her own field.

Content

Future research and foresight as part of innovation
Foresight tools and analysis of the business environment
Using scenarios for business development
The role of innovation
Key concepts of innovation
The innovation process and its development
Specific features of innovation management
Financing innovation
Innovation environment

Evaluation scale

0 - 5

Assessment criteria, excellent (5)

K5: Opiskelija hallitsee laajasti ennakointi- ja innovaatiotoiminnan käsitteiden käytön. Opiskelija pystyy syvällisesti analysoimaan organisaation (esim. oman työpaikan) ennakointi- ja innovaatiotoiminnan nykytilaa. Opiskelija pystyy laatimaan selvän ja hyvin muotoilun suunnitelman organisaation ennakointi- ja innovaatiotoiminnan kehittämiseksi käyttäen laajasti ja monipuolisesti yhdistelemällä eri menetelmiä. Raportin rakenne ja kieli ovat erinomaisia. Lähdekirjallisuutta on käytetty hyvin laajasti hyödyntäen myös kansainvälistä alan kirjallisuutta ja opintojakson materiaaleissa esittelemätöntä kirjallisuutta.

Assessment criteria, good (3)

H3: Opiskelija tuntee laajasti ennakointi- ja innovaatiotoiminnan käsitteitä. Opiskelija osaa kuvata organisaation ennakointi- ja innovaatiotoiminnan nykytilan käyttäen em. käsitteitä. Opiskelija tunnistaa ennakointi- ja innovaatiotoiminnan kehittämistarpeita osaa laatia jäsennellyn kehittämissuunnitelman. Raportin rakenne ja kieli ovat hyviä. Lähdekirjallisuutta on käytetty laajasti.

H4: Opiskelija tuntee laajasti ennakointi- ja innovaatiotoiminnan käsitteitä. Opiskelija osaa kuvata ja analysoida organisaation ennakointi- ja innovaatiotoiminnan nykytilan käyttäen em. käsitteitä. Opiskelija tunnistaa ennakointi- ja innovaatiotoiminnan kehittämistarpeita osaa laatia jäsennellyn ja perustellun kehittämissuunnitelman käyttäen laajasti eri menetelmiä. Raportin rakenne ja kieli ovat erinomaisia. Lähdekirjallisuutta on käytetty laajasti hyödyntäen myös opintojakson materiaaleissa esittelemätöntä kirjallisuutta.

Assessment criteria, satisfactory (1)

t1: Opiskelija tuntee ennakointi- ja innovaatiotoiminnan peruskäsitteet. Opiskelija osaa kuvata organisaation (esim. oman työpaikan) ennakointi- ja innovaatiotoiminnan nykytilan pääpiirteissään. Ehdotus ennakointi- ja innovaatiotoiminnan kehittämiseksi on puutteellinen. Raportin rakenteessa ja/tai kielessä on merkittäviä puutteita. Lähdekirjallisuutta on käytetty hyvin vähän.

T2: Opiskelija tuntee ennakointi- ja innovaatiotoiminnan peruskäsitteet. Opiskelija osaa kuvata organisaation (esim. oman työpaikan) ennakointi- ja innovaatiotoiminnan nykytilan pääpiirteissään. Ehdotus ennakointi- ja innovaatiotoiminnan kehittämiseksi on suppea. Raportin rakenteessa ja/tai kielessä on puutteita. Lähdekirjallisuutta on käytetty vähän.

Objective

Tavoitteena on oppia hallitsemaan tuuli- ja aurinkoenergiahankkeen suunnitteluprosessi. Kurssin sisällöt käsittävät hankesuunnittelun eri vaiheita ja sisältöjä, kuten hankealueen kartoitus ja esiselvitykset, kannattavuuslaskenta ja tuotantoarviot, lupamenettelyt ja ympäristövaikutusten arviointi, sidosryhmäjohtaminen sekä vuorovaikutus ja viestintä.

Evaluation scale

0 - 5

Further information

Opintojakson toteutuksesta vastaa VAMK

Objective

Projektijohtamiseen valmentava opintojakso, jonka tavoitteena on oppia suunnittelemaan, osallistumaan ja johtamaan pitkäkestoisia suurhankkeita, joissa kansainvälistä yhteistyötä ja useita erilaisia sidosryhmiä. Opetuskieli englanti.

Evaluation scale

0 - 5

Further information

Opintojakson toteutuksesta vastaa VAMK

Objective

Opintojakson tavoitteena on tarjota opiskelijoille perusteellinen ymmärrys sähköenergiajärjestelmän toimintaperiaatteista ja energiamurroksen aiheuttamista muutoksista. Lyhyessä ajassa on tapahtunut varsin paljon, kun tuotantoteholtaan säädettävää fossiilista sähköntuotantoa on ajettua alas, ja tilalle on pääasiassa tullut sääriippuvaa uusiutuvaa tuotantoa. Koska sähköenergiajärjestelmän jatkuvasta tehotasapainosta ei kuitenkaan voida missään tilanteessa tinkiä, energiamurroksen eteneminen tuo mukanaan merkittäviä teknisiä muutoksia, jotka tavalla tai toisella pyrkivät lisäämään sähköenergiajärjestelmän joustavuutta. Vaikka paljon on jo tapahtunut, yhteiskunnan kokonaisvaltaiseen sähköistymiseen tähtäävä murros on vasta alussa, sillä tuleville vuosikymmenille suunnitellut muutokset ovat valtavia. Opintojakson tavoitteena on tarjota vahva perusymmärrys näistä muutoksista ja niihin liittyvistä teknologioista.

Evaluation scale

0 - 5

Further information

Opintojakson toteutuksesta vastaa TAMK

Objective

Opintojakso tarjoaa sinulle mahdollisuuden käytännön kehittämisprojektin toteuttamiseen hyödyntäen koulutuksessa ja muilla tavoin hankkimaasi osaamista. Opintojaksolla opit suunnittelemaan, toteuttamaan ja raportoimaan sähköenergiajärjestelmän kehittämiseen liittyvän projektin. Opintojakso toteutetaan yrityselämälähtöisenä kehitysprojektina opiskelijan valitsemasta aiheesta ja opiskelijan suunnitteleman aikataulun mukaisesti. Kehitysprojektin aihe ja toteutussuunnitelma hyväksytetään opintojakson vastuuopettajalla ennen kehitysprojektin käynnistämistä. Kehitysprojekti raportoidaan soveltaen opinnäytetyön raportointiohjeita ja työn tulokset esitellään opiskelijaryhmälle ja kehitysprojektin toimeksiantajalle järjestettävässä tilaisuudessa.

Evaluation scale

0 - 5

Objective

Tavoitteena on hallita tuotannollisen toiminnan johtamisen keskeiset periaatteet ja kyetä soveltamaan niitä sähköenergiatuotannon johtamisessa. Keskeisenä sisältönä on tuotantolaitoksen käytönvalvonta ja kunnossapito, työnjohto, ympäristö- ja turvallisuusjohtaminen sekä alihankkijaverkoston toiminnan päivittäinen johtaminen.

Evaluation scale

0 - 5

Objective

Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja menetelmiä työelämän ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöhön. Opinnäytetyön tehtyään opiskelija omaa syvällisen kuvan asianomaisesta aiheesta ja sen laajemmasta merkityksestä. Opiskelija omaa myös valmiudet itsenäiseen tiedon hakuun ja asianomaisen alan tutkimustiedon ja ammattikäytännön kehityksen seuraamiseen, erittelyyn ja kriittiseen arviointiin sekä pystyy itsenäisesti tuottamaan ja soveltamaan tietoa. Opinnäytetyötyöskentely kehittää opiskelijan ammatillisia tietoja ja taitoja, kehittävää ja tutkimuksellista työotetta sekä yhteistyö-, vuorovaikutus- ja verkostotaitoja. Opinnäytetyö palvelee työelämän ja laajempien kehittämishankkeiden tarpeita, sillä tarkoituksena on luoda, tuottaa ja kehittää osaamista.

Content

Opinnäytetyö on kehittämistehtävä, joka perustuu suoritettavista opinnoista, aiheen aiemmasta teoriasta ja tutkimuskirjallisuudesta ja työelämästä hankittuihin tietoihin. Opinnäytetyö tehdään yksilötyönä. Opinnäytetyö voi olla erillinen kehittämistehtävä tai osa laajempaa työelämässä toteutettavaa tutkimus- ja kehittämishanketta. Opinnäytetyö sisältää sekä tutkimuksellisen että kehittämistoiminnan osuuden sekä suullisen ja kirjallisen raportoinnin. Opinnäytetyö on tutkimuksellinen kehittämistehtävä, jossa teoriaan, aiempiin tutkimuksiin ja omaan tutkimukseen pohjaavan kehittämistoiminnan tulokset ja kokemustieto dokumentoidaan.

Opinnäytetyön sisältö määritellään yhdessä prosessi-, substanssi- ja työpaikkaohjaajan ja opiskelijan kanssa.

Opinnäytetyöprosessi etenee seuraavan aikataulun mukaisesti:

1) opinnäytetyöprosessin esittely ja tieteellisen kirjoittamisen koulutus: koulutuksen aloituspäivät syyskuussa
2) opinnäytetyön aiheen määrittely ensimmäisen opiskelusyksyn aikana
3) opinnäytetöiden aiheiden esittely, opinnäytetyön rakenteen kuvaus ja opinnäytetyöprosessin ohjauksen kuvaus: ensimmäisen syyslukukauden lopussa pidettävässä koulutuspäivässä
4) tutkimusmenetelmäkoulutus: ensimmäinen kevätlukukausi
5) tutkimussuunnitelmien laatiminen: ensimmäinen kevätlukukausi
6) tutkimussuunnitelmien esittely: ensimmäisen kevätlukukauden lopussa
7) opinnäytetyön toteuttaminen: toinen opiskeluvuosi
8) valmiiden opinnäytetöiden esittelyt: toisen opiskeluvuoden syksystä alkaen jatkuen kevään loppuun saakka.

Evaluation scale

0 - 5

Objective

Oppimistavoitteena on ymmärtää sähköntuotantoon vaikuttavat taustatekijät ja alalla käynnissä olevien muutosten seuraukset. Tavoitteena on oppia ymmärtämään sähköjärjestelmän toiminta taloudellisesta näkökulmasta, tuuli- ja aurinkovoimaliiketoiminnan sekä sähköenergian varastoinnin logiikka ja energialiiketoiminnan elinkaari. Kurssin suoritettuaan opiskelija ymmärtää liiketoiminnan kokonaisvaikutuksia yksittäisen yrityksen näkökulmasta ja laajemmin kestävän kehityksen osa-alueiden kannalta. Opiskelija osaa hyödyntää oppimaansa liiketoiminnan kehittämisessä ja energiantuotantomuotojen ympäristövaikutusten hallinnassa.

Evaluation scale

0 - 5

Further information

Opintojakson toteutuksesta vastaa VAMK

Objective

The aim of the course is that a student is able to plan, implement and report a working-life research and development project. The specific objective of the course is to prepare students to carry out the final thesis as a work-based research and development project.

Content

- the scientific basis, concepts and purpose of research and development
- research strategies
- use of research data and literature
- qualitative and quantitative research,
- development methods,
- reporting on the research development task - academic writing and
- thesis as a research and development project.

Materials

Opettajan opintojakson alussa ilmoittama materiaali

Evaluation scale

0 - 5

Assessment criteria, approved/failed

Approved: the student has satisfactorily completed the assessed tasks set for the course by the deadlines, which develop the student's knowledge and skills in planning, implementing and reporting on a research and development project in the workplace.

Fail: The student has not successfully completed all the assessed tasks set for the course by the deadlines.

Prerequisites

Does not require previous studies on master level.

Objective

Tuulivoimasta on 15 vuodessa tullut nimellisteholla mitattuna Suomen suurin sähköntuotantomuoto, ja tulevaisuuden suunnitelmat tuulivoiman lisärakentamisesta tarkoittavat jopa nykykapasiteetin kolminkertaistamista seuraavan kymmenen vuoden aikana. Opintojakson tavoitteena on tarjota opiskelijalle vahva teknologinen perusymmärrys tuulivoimaan liittyvistä ilmiöistä ja teknisistä ratkaisuista. Opintojaksolla lähdetään liikkeelle tuulesta luonnonilmiönä, jatketaan tuulen tehoon sekä tuulisuuden mittaamiseen ja mallintamiseen, minkä jälkeen siirrytään itse tuulivoimalan teknisiin ratkaisuihin.

Evaluation scale

0 - 5

Further information

Opintojakson toteutuksesta vastaa TAMK