Study Guide

Objective

Eettisyys, ammatillisuus ja asiakaslähtöisyys:
• Osaa ohjata ja tukea kirurgista potilasta eettisten periaatteiden ja lainsäädännön mukaisesti huomioiden potilaan erityispiirteet ja avuntarpeen.
• Osaa kohdata ja kohdella kirurgista potilasta ammatillisesti ja asiakaslähtöisesti.
• Osaa arvioida ja reflektoida omaa oppimistaan ja kehittymistä suhteessa henkilökohtaisiin osaamistavoitteisiinsa.

Kommunikointi ja moniammatillisuus, potilas- ja asiakasturvallisuus sekä informaatio teknologia ja kirjaaminen:
• Osaa raportoida ja kirjata asianmukaisesti kirurgisen potilaan hoitotyötä huomioiden hoidon turvallisuuden ja jatkuvuuden.
• Osaa toimia potilasturvallisesti ja ehkäistä komplikaatioita ja vaaratapahtumia kirurgisen potilaan hoitoprosessin eri vaiheissa.
• Tietää potilaan tarpeen mukaisen moniammatillisen verkoston.
• Osaa kommunikoida asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa sekä työyhteisössä potilasturvallisuutta edistäen.

Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä, johtaminen ja työntekijyys osaaminen, laadun varmistus sekä yrittäjyys ja kehittäminen:
• Tietää eri toiminta- ja palveluyksikköjen tehtävät osana kirurgisen potilaan hoito- ja palveluketjua.
• Osaa toimia työyhteisön jäsenenä aloitteellisesti ja kollegiaalisesti muuttuvissa tilanteissa.

Kliininen hoitotyö, ohjaus- ja opetusosaaminen sekä omahoidon tukeminen, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen:
• Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä kirurgisen potilaan hoitotyötä ja ohjausta.

Näyttöön perustuva toiminta, tutkimustiedon hyödyntäminen ja päätöksenteko:
• Osaa hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön päätöksenteossa.

Content

Harjoittelu

Evaluation scale

0 - 5

Assessment criteria, approved/failed

Eettisyys, ammatillisuus ja asiakaslähtöisyys:

Hyväksytty
• Hoitotyön arvot ja periaatteet ohjaavat opiskelijan toimintaa ja hän osaa kuvata niiden mukaista toimintaansa esimerkein.
• Opiskelijan toiminnassa on nähtävissä hoitotyön lakiperustan mukainen toiminta.
• Asiakaslähtöisyys ohjaa opiskelijan toimintaa hoitotyön prosessin eri vaiheissa.
• Opiskelija on valinnut ja muokannut henkilökohtaiset oppimistavoitteensa kyseessä olevaan toimintayksikköön ja potilasryhmään sopiviksi.
• Opiskelija reflektoi osaamisensa kehittymistä suhteessa henkilökohtaisiin osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin.
• Opiskelijan reflektiivinen itsearviointi pohjautuu näyttöön perustuvaan tietoon.

Hylätty
• Opiskelijan toiminta on päämäärätöntä ja epäasiallista.
• Toiminnassaan opiskelija toistuvasti rikkoo harjoittelupaikan arvoja, periaatteita ja lainsäädäntöä.
• Opiskelija kohtelee potilaita epäammatillisesti.
• Kirjalliset henkilökohtaiset tavoitteet puuttuvat tai ne jäävät huomioimatta opiskelijan toiminnassa.
• Opiskelijan kirjallinen ja/tai suullinen itsearviointi on suppea, toteava tai epärealistinen ja opiskelija ei täydennä itsearviointia pyydettäessä.


Kommunikointi ja moniammatillisuus, potilas- ja asiakasturvallisuus sekä informaatio teknologia ja kirjaaminen:

Hyväksytty
• Opiskelija raportoi ja kirjaa työyksikön ohjeiden mukaisesti huomioiden hoidon turvallisuuden ja jatkuvuuden.
• Opiskelijan toiminta on potilasturvallisuutta edistävää potilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
• Kuvailee potilaan tarpeen mukaista moniammatillista verkostoa esimerkein.
• Opiskelija kommunikoi asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa sekä työyhteisössä potilasturvallisesti.

Hylätty
• Opiskelija laiminlyö toistuvasti työyksikön hoitotyön kirjaamiseen ja raportointiin liittyvää ohjeistusta.
• Opiskelija vaarantaa toistuvasti potilasturvallisuuden, läheltä piti –tilanteita on useita.
• Ei tunnista potilaan tarpeen mukaista moniammatillista verkostoa.
• Opiskelijan kommunikointi on jatkuvasti puutteellista ja se vaarantaa potilasturvallisuuden.


Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä, johtaminen ja työntekijyys osaaminen, laadun varmistus sekä yrittäjyys ja kehittäminen:

Hyväksytty
• Antaa esimerkkejä toiminta- ja palveluyksikköjen tehtävistä kirurgisen potilaan hoito- ja palveluketjussa.
• Opiskelijan työskentely on kollegiaalista työyhteisössä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Hylätty
• Opiskelijan tiedot kirurgisen potilaan hoito- ja palveluketjusta ovat täysin puutteelliset.
• Opiskelija ei noudata ohjeita, käyttäytyy työyhteisössä epäasiallisesti ja laiminlyö toistuvasti sovittuja tehtäviä.


Kliininen hoitotyö, ohjaus- ja opetusosaaminen sekä omahoidon tukeminen, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen:

Hyväksytty
• Opiskelija toimii ohjattuna hoitotyön prosessin mukaisesti.
• Infektioiden torjunnan periaatteet näkyvät opiskelijan toiminnassa.
• Toimii ohjattuna kirurgisen potilaan lääke- ja nestehoidossa tiedostaen opiskelijan vastuut ja velvollisuudet.
• Arvioi kirurgisen potilaan kipua, hoitaa sitä ja arvioi kivun hoidon vaikuttavuutta ohjattuna.
• Opiskelija tarkkailee ja arvioi elintoimintoja ja reagoi mahdollisiin muutoksiin.

Hylätty
• Hoitotyön prosessin vaiheet jäävät toistuvasti palautteesta huolimatta huomioimatta.
• Opiskelija ei noudata toiminnassaan infektioiden torjunnan periaatteita ml. tavanomaiset varotoimet ja käsihygienia.
• Vaarantaa tietoisesti tai toistuvasti potilaan turvallisen lääkehoidon.
• Opiskelija jättää toistuvasti potilaan kivun täysin huomiotta.
• Opiskelija ei osaa arvioida ja tarkkailla keskeisiä vitaalielintoimintoja eikä tunnista elintoimintoja vaarantavia muutoksia.


Näyttöön perustuva toiminta, tutkimustiedon hyödyntäminen ja päätöksenteko:

Hyväksytty
• Opiskelija käyttää näyttöön perustuvaa tietoa potilaan hoitotyön prosessin eri vaiheisiin liittyvässä päätöksenteossa.

Hylätty
• Näyttöön perustuva tieto jää hyödyntämättä täysin sekä hoitotyössä että itsearvioinnissa.