Finnish for Foreigners 2 (5 op)

Arviointiasteikko

0 - 5

Sisällön jaksotus

W3 1-2h Information of the course.
Introduction and instructions to the culture
presentation
W4 3-6h Mitä sinä teet?
Self-introduction
Study-related verbs and imperative
W5 8-11h Ohjeet
Free time and hobbies
Verbs and sentence structures
W6 12-15h Mikä kuukausi nyt on?
Seasons, months and weather

W7 16-19h Mitä puen päälle?
Clothing, colours
W8 20-23h Missä sä asut?
Housing
W9 24- 27h Housing
w10 Self-study week: vapaa-aikaa!
w11 28-31h Mikä sinulla on?
Health, describing
w12 32-35h Mikä sinulla on?
Health, health-care, describing
w13 - 14 36-43h Society presentations
w15 44 -47h Housing & traveling; Plural form & K-P-T
Preparing for culture project

w16 48-51h Housing & traveling; Local cases & K-P-T
w17 52-53h Kerrataan!
Vocabulary and grammar
w18 54-55 Revision
w19 56-57 Quiz, FinnFilm review

Tavoitteet

The student will develop his/her Finnish communication skills acquired during the previous course.

Toteutustavat

Opetus on lähiopetusta. Osia opintojaksosta voi suorittaa itsenäisesti verkossa S2-opettajien ryhmän kanssa sovitulla materiaalilla.

Suoritustavat

Kirjallisia ja suullisia tuotoksia
Lukeminen
Ryhmäesitys yhteiskunnallisesta aiheesta

Sisältö

Ääntäminen, lukeminen ja keskusteluharjoitukset. Perussanasto ja yksinkertaiset arkielämän tilanteissa vaaditut fraasit.

Oppimateriaalit

Paavilainen & Mänty: Hauska tavata! 2022. Suomen kustannusyhdistys ry.
Kuparinen, Tapaninen & Kuisma: Sun Suomi. 2014. Otava.
Moodle-materiaali

Opetusmenetelmät

Ryhmä-, pari-, yksilö ja pienryhmätyöskentelyä. Tapahtuman järjestäminen.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

KV-viikko, perusopetusyhteistyö projekti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

vk 18-19

Kansainvälisyys

Kv- viikko,

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 ECTS 135 t; 57 t lähiopetusta, 71 t itsenäistä työtä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

The student understands and can shortly respond to simple Questions about personal topics. He/she can follow slow conversations with support. The student can read short Texts in clear and familiar Contexts. He/she can write short Texts using basic vocabulary and phrases.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

The student understands simple spoken and written messages, eg. Questions, Requests or Prohibitions. He/she can follow slow conversations about familiar topics. The student can recognize essential information in short Texts. He/she is able to communicate in day-to-day situations in written Finnish, eg. e-mail, personal data.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

The student can follow conversations about familiar topics and understand the main idea of eg. TV news. He/she gets along in simple social and service situations. The student can write short notes and use basic grammar adequately.