Finnish/Business Communication Skills (4 cr)

Objective

The student recognizes different communication situations as well as documents and spoken presentations relating to them. (S)he can express him/herself clearly and in a target oriented way in communication situations in speaking and writing. The student acquires and assesses field related information critically and applies it in new situations.

Content

Basics of communication and interaction.

Spoken communication situations, preparation and implementation: presentations, meetings, negotiations, speeches, intensive listening techniques.

Central business documents: meeting and negotiation documents, business letters, employment search documents.

Formal writing and properties of a good document (essays, summaries, reports, abstracts).

Use of source references and drawing up a bibliography.

Other formal writing and technical instructions for it (reference technique, bibliography, templates).

Location and time

Katso ALK24S/ALK24SLT lukujärjestys.

Materials

Ilmoitetaan opintojakson yhteydessä

Teaching methods

Vuorovaikutus/ Kirsi Huotari (2 op):
Luennot / ohjatut harjoitukset, itsenäinen opiskelu

Viestintä / Iina Korhonen (2 op):

Exam schedules

Vuorovaikutus:
Ei tenttiä. Oppimistehtävän ajankohta ja oppimisraportin palautus sovitaan opintojakson alussa.

Viestintä:

Student workload

Vuorovaikutus:
Opiskelijan työmäärä on 54h (sis. lähiopetusta sekä itsenäistätyöskentelyä)

Viestintä:

Content scheduling

Vuorovaikutus:
Katso tuntien ajankohdat ryhmän työjärjestyksestä. Aloitustunnin, oman ohjauksen ja vertaisarvioinnin läsnäolovelvollisuus on 100%. Läsnäolovelvollisuus muutoin yleisesti 80%

Viestintä:

Further information

Vuorovaikutus:
AHOT/muut hyväksiluvut: Lukujärjestykseen merkityt lähiopetustunnit (Kirsin tunnit) kuuluvat aina kaikille ryhmäytymisen vuoksi, niistä ei voi saada hyväksilukuja. Muutoin hyväksiluvut katsotaan aina tapauskohtaisesti.

Viestintä:

Evaluation scale

0 - 5

Assessment criteria, excellent (5)

The student has achieved the learning objectives and can produce publishable documents using versatile professional concepts and deliver an assertive presentation.

Assessment criteria, good (3)

The student has reached the learning objectives and can produce accurate documents and deliver a successful presentation.

Assessment criteria, satisfactory (1)

The student has reached the learning objectives and can produce adequate documents and deliver an average presentation.

Assessment methods and criteria

1-5, katso tarkemmat arviointikriteerit opintojakson tiedoista.