Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää kansallisen liikuntakulttuurin kolmen sektorin (julkinen, yksityinen ja kansalaistoiminta) työnjaon.
Opiskelija osaa luetella rahoituslähteitä ja laatia hankehakemuksen. Opiskelija osaa kuvata hankkeen toteutusprosessin.

Sisältö

Liikunta yhteiskunnassa 3op
- Liikuntalaki
- Valtion rooli liikunnan edistämisessä
- Kuntien vastuu edellytysten luomisessa liikunnalle
- Liikuntaliiketoiminta

Liikunnan hanketoiminta 2op
- hanketyöskentelyn perusteet
- hankesuunnittelu ja sen arviointi
- hankehakemus
- liikunnan edistämisen rahoituskanavat

Aika ja paikka

Liikunnan hanketoiminta 2op toteutus 29.8. - 15.11.2024

Oppimateriaalit

Repussa

Opetusmenetelmät

Liikunnan hanketoiminta 2op:
Toteutus lähes kokonaan itsenäisesti verkko-opintoina (sis. 2x2h kontaktiopetusta) TAI kokonaan itsenäisesti verkko-opintoina

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Liikunnan hanketoiminta 2op: kokonaan itsenäisesti verkko-opintoina. Toteutus on mahdollista 3x vuodessa, ajankohta sovittava opettajan kanssa
- syyslukukaudella
- kevätlukukaudela
- kesäopintoina 15.5.-31.7.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Ilmoitetaan opintojakson alussa

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Liikunnan hanketoiminta 2op suoritukset:
- oppimistesti verkossa, laajuus 0,5 op, arviointi 1-5/hyl
- hankesuunnitelma, laajuus 1,5op, arviointi 1-5/hyl
Kokonaan itsenäinen opiskelu: ohjeistetaan erikseen

Hylätty (0)

Opintojaksoon kuuluvia tehtäviä ei ole palautettu annettujen aikataulujen puitteissa. Tehtävien sisältö perustuu arkitietoon.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa laatia hankesuunnitelman ja rahoitushakemuksen laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija osaa tehdä johtopäätöksiä hanketoiminnan vaikutuksista ja vaikuttavuudesta ja luetella alueellisia, kansallisia ja kansainvälisiä rahoituslähteitä. Opiskelija osaa kriittisesti analysoida ja perustella vertaisen hankesuunnitelmaa ja rahoitushakemusta. Opiskelija osaa arvioida kriittisesti toimintaansa.

Opiskelija arvioi kriittisesti opintojaksolla oppimaansa, ja analysoi liikunnan yhteiskunnallista merkitystä lähteisiin perustuen.
Opiskelija oivaltaa merkityksensä liikunnan edistämisessä yhteiskunnassa.
Opiskelija ymmärtää, miten liikuntakulttuuri on kansallisesti organisoitunut ja pystyy soveltamaan tietoa.
Opiskelija on kontaktiopetuksessa aktiivinen ja edistää ryhmän toimintaa.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa analysoida liikunnan hanketyön merkitystä. Opiskelija osaa laatia hankehakemuksen. Opiskelija soveltaa liikunnan edistämisen teoreettista perustaa kirjallisissa tuotoksissa. Opiskelija osaa arvioida vertaisen hankesuunnitelmaa ja rahoitushakemusta sekä omaa hanketoimintaansa.

Opiskelija soveltaa opintojaksolla oppimaansa, ja kuvailee liikunnan yhteiskunnallista merkitystä lähteisiin perustuen.
Opiskelija pohtii merkitystään liikunnan edistämisessä yhteiskunnassa.
Opiskelija tunnistaa, miten liikuntakulttuuri on kansallisesti organisoitunut.
Opiskelija on kontaktiopetuksessa satunnaisesti aktiivinen ja toimii ryhmässä.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa kuvata liikunnan edistämisen suunnittelua ja arviointia sekä kartoittaa rahoituslähteitä. Opiskelija osaa kuvata hanketyön prosessin. Hän osaa laatia hankesuunnitelman jonkun toisen hankkeen ja/tai mallin pohjalta. Opiskelija tunnistaa arkitiedon ja tutkitun tiedon eron. Opiskelija osaa vertais- ja itsearvioinnin perustasolla.

Opiskelija kuvailee opintojaksolla oppimaansa ja liikunnan yhteiskunnallista merkitystä.
Opiskelija muistaa, miten liikuntakulttuuri on kansallisesti organisoitunut.
Opiskelijan osallistuminen kontaktiopetukseen ja ryhmässä toimiminen on puutteellista.

Lisätiedot

Liikunnan hanketoiminta 2 op opiskellaan itsenäisesti verkossa.