Productization and Developing Services (5 cr)
Code: AL00CF12-3002
General information
- Enrollment
-
19.08.2024 - 22.09.2024
Registration for the implementation has ended.
- Timing
-
01.08.2024 - 31.12.2024
Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 2.5 cr
- Virtual portion
- 2.5 cr
- Mode of delivery
- Blended learning
- Unit
- Business
- Teaching languages
- Finnish
- Degree programmes
- Bachelor’s Degree in Sports and Leisure Management
Realization has 8 reservations. Total duration of reservations is 21 h 0 min.
Time | Topic | Location |
---|---|---|
Thu 17.10.2024 time 12:30 - 16:00 (3 h 30 min) |
Palveluiden tuotteistaminen ja kehittäminen AL00CF12-3002 |
Itsenäinen työskentely ennakkotehtävä
|
Fri 18.10.2024 time 09:00 - 12:30 (3 h 30 min) |
Palveluiden tuotteistaminen ja kehittäminen AL00CF12-3002 |
Itsenäinen työskentely ennakkotehtävä
|
Sat 26.10.2024 time 12:30 - 14:00 (1 h 30 min) |
Palveluiden tuotteistaminen ja kehittäminen AL00CF12-3002 |
Vuo_Tykky 2
Vuokatti Tykky 2 Sokos Hotel
|
Sat 09.11.2024 time 08:15 - 11:30 (3 h 15 min) |
Palveluiden tuotteistaminen ja kehittäminen AL00CF12-3002 |
Teams opetus
|
Sat 09.11.2024 time 12:00 - 14:00 (2 h 0 min) |
Palveluiden tuotteistaminen ja kehittäminen AL00CF12-3002 |
Teams
|
Fri 22.11.2024 time 14:15 - 15:45 (1 h 30 min) |
Palveluiden tuotteistaminen ja kehittäminen AL00CF12-3002 |
Vuo_Tykky 2
Vuokatti Tykky 2 Sokos Hotel
|
Sat 23.11.2024 time 09:00 - 14:00 (5 h 0 min) |
Palveluiden tuotteistaminen ja kehittäminen AL00CF12-3002 |
Vuo_Tykky 2
Vuokatti Tykky 2 Sokos Hotel
|
Thu 12.12.2024 time 16:00 - 16:45 (0 h 45 min) |
Palveluiden tuotteistaminen ja kehittäminen AL00CF12-3002 |
Vuo_Tykky 2
Vuokatti Tykky 2 Sokos Hotel
|
Objective
Opiskelija tunnistaa palveluihin liittyviä kehittämistarpeita ja osaa tuottaa niihin ratkaisuja. Opiskelija osaa soveltaa palvelumuotoilun menetelmiä liikunta- ja hyvinvointipalveluiden kehittämisessä. Opiskelija osaa kehittää organisaation palveluita käyttäjälähtöisesti liiketoiminnalliset periaatteet huomioiden.
Content
Palveluiden kehittämisen prosessi
Palveluiden kehittämisen menetelmät ja työkalut
Palveluiden tuotteistaminen
Kehittämistyön toteuttaminen
Location and time
Syksy 2024: lähiopetustunnit Vuokatissa
Materials
Materiaali ja kirjallisuus osoitettu Repussa
Teaching methods
Monimuotototeutus: lähiopetus ja itsenäinen työskentely
Employer connections
Työelämäyhteistyö: palvelujen kehittäminen / tuotteistaminen käytännössä
Exam schedules
Ei tenttiä, pakolliset oppimistehtävät osoitetaan Repussa.
Completion alternatives
Vaihtoehtoinen suoritustapa: täysin itsenäisesti suoritettava toteutus
Jos haluat suorittaa opintojakson täysin itsenäisesti tai et pysty osallistumaan lähiopetukseen läsnäolovaatimusten mukaisesti, pyydä Annelta pääsyoikeus itsenäisesti suoritettavaan Reppu-toteutukseen.
Student workload
5 op: kokonaisaika 133h
Content scheduling
Eteneminen osoitettu Repussa
Further information
Lähiopetustunneista osa Vuokatissa ja osa etänä Teamsissä (ks. etenemissuunnitelma Repussa), huomioi läsnäolovelvollisuus
Läsnäolovelvollisuus 80%.
100% läsnäolovaatimus la 26.10. (2 h), pe 22.11. (2 h) ja la 23.11. (6 h).
Opintojakson aloitustehtävien tekeminen to 25.10. mennessä.
Evaluation scale
Hylätty/Hyväksytty
Assessment criteria, approved/failed
Tiedot:
Opiskelija käyttää keskeisiä käsitteitä asianmukaisesti ja osaa kuvailla palveluiden kehittämisen prosessin ja työkaluja.
Taidot:
Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella ja toteuttaa kehittämistyötä asianmukaisesti. Opiskelija osaa arvioida ja reflektoida omaa osaamistaan ja alan toimintatapoja. Opiskelija osaa toimia itsenäisesti ja vastuullisesti erilaisissa tehtävissä ja soveltaa tarkoituksenmukaisesti toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja.
Asenteet:
Opiskelija osaa toimia ammatillisesti asiakastilanteissa ja ryhmän jäsenenä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi. Opiskelija osaa toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
Assessment methods and criteria
Hyv / Hyl