Study Guide

Objective

Opiskelija:
Osaa kuvata tutkimus- ja kehittämishankkeiden lähtökohdat, erilaiset tutkimus- ja kehittämisprosessit.
Ymmärtää tutkimus- ja kehittämistyön merkityksen ammatillisen osaamisen kehittymisessä. Kehittää kirjallisen viestinnän osaamistaan ja ymmärtää kirjallisen viestinnän merkityksen asiantuntijaksi kehittymisessä.
Osaa kehittää organisaation strategiaa tukevaa toimintaa näyttöön perustuen.
Osaa tunnistaa ja hyödyntää alueen mahdollisuuksia innovatiiviseen, monialaiseen työelämäyhteyksien luomiseen yhteistyöverkostoissa monialaisten projektien kautta.
Hallitsee tiedonhaun yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista.
Osaa lukea ja arvioida kriittisesti tieteellisiä julkaisuja.

Content

Tutkimus- ja kehittämistoiminnan lähtökohdat
Laadullinen tutkimusprosessi
Määrällinen tutkimusprosessi
Tuotteistamisprosessi
Palvelumuotoilu
Kirjallisuuskatsaus
Tutkimusaineiston analyysi ja tulkinta
Terveystieteiden yleisimpien tietokantojen käyttö
Tieteellisten julkaisujen lukeminen ja kriittinen arviointi

Location and time

Opintojakso aloitetaan KAMK kampuksella 6.9.2024.

Materials

Kurssikirjana on:
Hirsjärvi, Remes & Sajavaara (uusin mahdollinen painos) Tutki ja kirjoita.

Lisäksi kurssimateriaalia on:
Reppu kurssilla Tutkimus- ja kehittämistoiminta. Kurssille ei vaadita kurssiavainta.

Teaching methods

Opetusmenetelmä käytetään keskustelevaa opetusta ja sisältöaiheita havainnollistetaan pienimuotoisten harjoitustehtävien avulla.

Tutkimus- ja kehittämistoiminta opintojakso integroidaan opinnäytetyöprosessiin.

Exam schedules

Opintojakson arvioitavat suoritukset ovat tentti (numeerinen arviointi, 0 - K5) ja pro gradu -tutkielman analyysi (hylätty - täydennettävä - hyväksytty).

Opintojakson tentin voi suorittaa yksilö- tai paritenttinä. Mikäli suoritustapa on paritentti, on suositeltava laatia pro gradu -tutkielman analyysi saman parin kanssa. Uusinnat ovat yksilötenttejä ja tutkimusanalyysi voi olla vain paperitulosteena mukana tenttisuorituksissa.

Yksilötentti 11.10 klo 8.00 -9.30, tentti avataan Repussa.
Pro gradu -tutkielma palautetaan 25.10.2024 mennessä Repun palautuslaatikkoon.
.

1. ja 2. uusinta ovat KAMK:n yleisinä uusintatenttipäivinä ja ovat yksilötenttejä.
1. uusinta 7.11.2024 (viim.ilm.pv. 31.10.2024)
2. uusinta 21.11.2024 (viim.ilm.pv. 14.11.2024)

Completion alternatives

Tutkimus- ja kehittämistoiminta opintojakson valinnaisista suoritustavoista tai suorittamisesta toisaalla esim. DigiCampus, toinen ammattikorkeakoulu, yliopisto, tulee keskustella opintojakson vastuuopettajien kanssa.

Student workload

Opintojakso on laajuudeltaan 5 op, opiskelijan työtunneiksi muutettuna 135 tuntia (1 op / 27 tuntia).

Ajankäyttö ja kuormitus jakautuu:
- opetuskeskustelut 17 tuntia,
- aihesisältöihin itsenäinen perehtyminen, itsenäisen opiskelun tehtävät ja tenttiin valmistautuminen 86 tuntia
Huom! Edistymisen seuranta on liitetty osaan tehtävistä.
- Pro gradu -tutkielman analyysin laadinta tutkimusteoreettisesti perustellen 30 tuntia

- tentti 2 tuntia
Opintojen mitoituslaskurilla tarkastellen noin 4,8 op/ 5 op. Mitoitus ok.

Content scheduling

Opetuskeskusteluna:
6.9.2024 Orientaatio opintoihin; sisältö, eteneminen ja suoritukset. Läsnäolovelvoite.
19.9.2024 Tutkimustoiminta - tutkimusprosessin perusidea. Arkitiedosta tieteelliseen tietoon. Pro gradu -tutkielma analyysien "check"
20.9.2024 Mistä löytää luotettavan tiedon? Mukana kirjastonjohtaja Riitta-Liisa Karjalainen. Läsnäolovelvoite.
2.10.2024 Kvalitatiivinen tutkimusprosessi - eettiset kysymykset ja luotettavuuden arviointi.
3.10.2024 Kirjallisuuskatsaus - eettiset kysymykset ja luotettavuuden arviointi
10.10.2024 Kvantitatiivinen tutkimusprosessi - eettiset kysymykset ja luotettavuuden arviointi
10.10.2024Tuotteistamisprosessi - tutkimuksellinen kehittäminen ja eettiset kysymykset ja luotettavuuden arviointi
11.10. 2024 Tentti ( ks ed )
Tentin arvioinnin perusteet ja tentin palautus - aika sovitaan erikseen.

Evaluation scale

0 - 5

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osaa:
Käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti tutkimus- ja kehittämistoiminnan käsitteitä sekä yhdistää niitä kokonaisuuksiksi.
Analysoida, vertailla, yhdistellä ja valita tietoa sekä esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja.
Analysoida, reflektoida ja arvioida kriittisesti omaa osaamistaan hankkimansa tiedon avulla.
Arvioida kriittisesti tutkimus- ja kehittämistoiminnassa käytettäviä menetelmiä sekä käyttää niitä toiminnassaan.
Soveltaa kriittisesti tutkimustietoa toiminnassaan.




Tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osaa suhteessa osaamistavoitteisiin:
Tiedot:
* käyttää asianmukaisesti keskeisiä/yksittäisiä ammattialansa käsitteitä
* nimetä ja kuvailla ammattialansa perustiedot
Taidot:
* toimia tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla vielä epävarmaa
* toimia ohjattuna asianmukaisesti erilaisissa oppimis- ja toimintaympäristöissä
* käyttää toiminnassaan tarkoituksenmukaisesti ammattialansa tekniikoita ja malleja
Asenteet:
*ottaa toiminnassaan asiakkaat huomioon
*toimia ryhmän jäsenenä ja ottaa toiminnassaan muut ryhmän jäsenet huomioon
* toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija osaa:
Käyttää johdonmukaisesti tutkimus- ja kehittämistoiminnan käsitteitä.
Valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella.
Osaa arvioida ja reflektoida omaa osaamistaan ja tutkimus- ja kehittämistoiminnan toimintatapoja.
Perustella toimintaansa tutkittuun tietoon perustuen.

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija osaa:
Käyttää asianmukaisesti tutkimus- ja kehittämistoiminnan käsitteitä.
Nimetä ja kuvailla tutkimus- ja kehittämistoiminnan perustiedot.
Valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella.
Osaa arvioida omaa osaamistaan ja tutkimus- ja kehittämistoiminnan toimintatapoja.
Perustella osittain toimintaansa tutkittuun tietoon perustuen.

Assessment criteria, approved/failed

Hylätty
Opiskelija ei osaa:
Käyttää asianmukaisesti tutkimus- ja kehittämistoiminnan käsitteitä.
Nimetä ja kuvailla tutkimus- ja kehittämistoiminnan perustietoja.
Valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella.
Osaa arvioida omaa osaamistaan ja tutkimus- ja kehittämistoiminnan toimintatapoja.
Perustella lainkaan toimintaansa tutkittuun tietoon perustuen.

Assessment methods and criteria

Tentti arvioidaan numeerisesti (0- K5).

Tutkimusanalyysi arvioidaan hylätty - täydennettävä -hyväksytty. Hyväksytty suoritus on tasoa H3.

Opintojakson arvosana on tentin arvosana. Arvosana edellyttää tutkimusanalyysin hyväksytyn laadinnan. Tutkimus- ja kehittämistoiminta opintojakson suorittaminen edellyttää myös edistymisen seuranta - tehtävien laadinnan.

Assessment criteria, fail (0)

Ks. OPS

Assessment criteria, excellent (5)

Ks.OPS

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Ks.OPS

Assessment criteria, satisfactory (1)

Ks. OPS

Further information

Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-osaaminen opintojakso etenee yhtäaikaa opinnäytetyöopintojakson kanssa.