Terveydenhoitajatyön harjoittelu 2 (15op)

Arviointiasteikko

0 - 5

Tavoitteet

1. Terveyttä edistävä terveydenhoitajatyö
- Opiskelija osaa valita ja käyttää asiakkaan osallisuutta lisääviä ja vaikuttavia toimintamalleja ja työmenetelmiä yksilö-, ryhmä ja yhteisötasolla

2. Yksilön, perheen ja yhteisön terveydenhoitajatyö
- Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri ikäisten asiakkaiden
terveydenhoitoa ja ohjausta (yksilö, perhe, ryhmä, työpaikka, työ- tai muu yhteisö).

3. Terveellisen ja turvallisen ympäristön edistäminen Opiskelija osaa tunnistaa uhkaavat globaalit, kansalliset ja paikalliset ympäristötekijät sekä eri-ikäisten terveyttä, turvallisuutta ja toimintakykyä haastavat tekijät.

3. Terveellisen ja turvallisen ympäristön edistäminen
- Opiskelija osaa tunnistaa uhkaavat globaalit, kansalliset ja paikalliset ympäristötekijät sekä eri-ikäisten terveyttä, turvallisuutta ja toimintakykyä haastavat tekijät.

4.Terveydenhoitajatyön johtaminen ja kehittäminen
- Opiskelija osaa tunnistaa yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan haasteet ja toimia niiden edellyttämällä tavalla kehittäen toimintaa asiakkaidensa parhaaksi.

Hankeharjoittelu:
- Opiskelija osaa toimia terveyden edistämisen asiantuntijana monialaisessa kehittämisessä palvelun tuottajien, käyttäjien ja sidosryhmien kanssa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Suomeksi
Arviointikriteerit terveydenhoitajatyön kompetensseittain:


1.Terveyttä edistävä terveydenhoitajatyö

Hyväksytty: Opiskelija soveltaa tarkoituksenmukaisesti terveydenhoitajatyön menetelmiä.

Hylätty: Opiskelija ei tunnista eikä osaa valita terveydenhoitajatyön menetelmiä


2. Yksilön, perheen ja yhteisön terveydenhoitajatyö

Hyväksytty: Opiskelija suunnittelee, toteuttaa ja arvioi eri ikäisten asiakkaiden
terveydenhoitoa ja ohjausta (yksilö, perhe, ryhmä, työpaikka, työ- tai muu yhteisö).

Hylätty: Opiskelija ei pysty tuetustikaan suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan eri ikäisten asiakkaiden terveydenhoitoa ja ohjausta (yksilö, perhe, ryhmä, työpaikka, työ- tai muu yhteisö).


3. Terveellisen ja turvallisen ympäristön edistäminen

Hyväksytty: Opiskelija edistää eri ikäisten asiakkaiden terveellistä, turvallista ja esteetöntä ympäristöä. Opiskelija osaa ottaa huomioon erilaiset terveyttä vahvistavat sekä uhkaavat ympäristötekijät.

Hylätty: Opiskelija ei tunnista terveelliseen turvalliseen ja esteettömään ympäristöön vaikuttavia tekijöitä.


4.Terveydenhoitajatyön johtaminen ja kehittäminen

Hyväksytty: Opiskelija tunnistaa yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan haasteet ja toimii niiden edellyttämällä tavalla kehittäen toimintaa asiakkaidensa parhaaksi. Opiskelija tekee tarkoituksenmukaisesti yhteistyötä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa. Opiskelija toimii vastuullisesti ja eettisesti sekä näyttöön perustuen.

Hylätty: Opiskelija ei osaa tunnistaa ohjattunakaan yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan haasteita eikä osaa toimia niiden edellyttämällä tavalla asiakkaidensa parhaaksi. Opiskelija ei tunnista yhteistyön merkitystä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa. Opiskelija ei kykene vastuulliseen, eettiseen eikä näyttöön perustuvaan toimintaan.


Hankeharjoittelu

Hyväksytty: Opiskelija toimii terveyden edistämisen asiantuntijana ja kehittäjänä monialaisessa kehittämisessä palvelun tuottajien, käyttäjien ja sidosryhmien kanssa.

Hylätty: Opiskelija ei toimi terveyden edistämisen asiantuntijana monialaisessa kehittämisessä palvelun tuottajien, käyttäjien ja sidosryhmien kanssa.
Englanniksi

Esitietovaatimukset

Pääsääntöisesti aikaisemmat perusopinnot, ammattiopinnot ja ammattitaitoa edistävä harjoittelu on suoritettu