Motor Learning (3 op)

Arviointiasteikko

0 - 5

Sisällön jaksotus

Motorisen kehityksen vaiheet
Motoristen taitojen luokittelu
Taidon oppiminen ja taitoharjoittelu
Motorisen oppimisen teoriat
Oman taidon analysointi ja reflektointi

Kts. tarkempi sisällön jaksotus opintojakson Reppualustalta

Tavoitteet

Students will be conversant with the basic methods of analysing movement,and the progress of motor learning

Sisältö

The basic elements of movement
Observing performance
Analyzing performance
Motor learning

Aika ja paikka

Tammi-maaliskuu

Oppimateriaalit

Materiaali Repussa

Opetusmenetelmät

Kontaktiopetus

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttimahdollisuutta. Opintojakso suoritetaan osallistumalla lähiopetukseen tai opinnollistamalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opinnollistaminen mahdollista

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetusta noin 30h, itsenäistä opiskelua noin 50h.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Excellent:

Versatile and deep description about the learning process. Many practical examples and clear connection to presented theories. Individual reflection to this process and special interest to the subject. Student is also able to analyse own and peers progress in the motor skills and also able to analyse movements.

Good

Wide description of the motor learning process and connection to evidence based reporting. Good practical examples and noticed also individual approach to learning. Positive attitude towards the subject. Well prepared presentation and strong connection between theory and practice.

Satisfactory

The report descriped mainly with the practical examples and a few connections to theories. Some personal opinions presented and no individual conception to the subject.