Projektitoiminnan perusteet (3 op)
Toteutuksen tunnus: TR00CT85-3001
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
30.12.2024 - 26.01.2025
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
01.01.2025 - 18.05.2025
Toteutus on käynnissä.
- Opintopistemäärä
- 3 op
- Lähiosuus
- 3 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Yksikkö
- Teknologia
- Opetuskielet
- suomi
- Koulutus
- Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Toteutuksella on 6 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 17 t 30 min.
| Aika | Aihe | Tila |
|---|---|---|
|
Ti 11.03.2025 klo 17:00 - 20:15 (3 t 15 min) |
Projektitoiminnan perusteet TR00CT85-3001 |
Teams opetus
|
|
Ti 18.03.2025 klo 17:00 - 18:15 (1 t 15 min) |
Projektitoiminnan perusteet TR00CT85-3001 |
Teams opetus
|
|
Ke 26.03.2025 klo 17:00 - 20:15 (3 t 15 min) |
Projektitoiminnan perusteet TR00CT85-3001 |
Teams opetus
|
|
Ke 02.04.2025 klo 17:00 - 20:15 (3 t 15 min) |
ITSENÄISTÄ OPISKELUA Projektitoiminnan perusteet TR00CT85-3001 |
Teams opetus
|
|
Ke 09.04.2025 klo 17:00 - 20:15 (3 t 15 min) |
Projektitoiminnan perusteet TR00CT85-3001 |
Teams opetus
|
|
Ke 16.04.2025 klo 17:00 - 20:15 (3 t 15 min) |
Projektitoiminnan perusteet TR00CT85-3001 |
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu käytännössä projektimuotoiseen työskentelyyn. Hän ymmärtää, mistä projekti koostuu ja mitä asioita projektissa toimimiseen liittyy. Opiskelija osaa hahmottaa projektimuotoisen toiminnan vaiheet, ymmärtää siihen liittyvän terminologian sekä osaa arvioida projektiin mahdollisesti liittyviä riskejä.
Sisältö
Projektin:
- Käsite
- Organisoitumismalleja
- Suunnittelu ja toteutus
- Riskianalyysi
- Dokumentointi / viestintä projektin aikana
- Päättäminen ja jatkotoimenpiteet
Oppimateriaalit
Ilmoitetaan opintojaksolla.
Arviointiasteikko
0 - 5
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija osallistuu projektimuotoiseen toimintaan. Opiskelija osaa käyttää johdonmukaisesti projektitoiminnan käsitteitä. Hän ymmärtää projektitoimintaan liittyviä toimintatapoja, tekniikoita ja malleja, sekä pysty kartoittamaan niihin liittyviä riskejä. Hän osaa arvioida osaamistaan ja asennettaan ryhmätyöskentelyyn suhteessa muuhun projektiryhmään. Opiskelija osaa toimia itsenäisesti ja projektin tavoitteisiin sitoutuen, kuitenkin projektiryhmän täysivaltaisena jäsenenä. Opiskelija on valmis esittelemään projektin saavutukset suhteessa asetettuihin tavoitteisiin.