Research and development (5cr)

Evaluation methods and criteria

Tentti arvioidaan numeerisesti (0- K5).

Tutkimusanalyysi arvioidaan hylätty - täydennettävä -hyväksytty. Hyväksytty suoritus on tasoa H3.

Opintojakson arvosana on tentin arvosana. Arvosana edellyttää tutkimusanalyysin hyväksytyn laadinnan. Tutkimus- ja kehittämistoiminta opintojakson suorittaminen edellyttää myös edistymisen seuranta - tehtävien teon.

Evaluation scale

0 - 5

Content scheduling

20.1.2026 Orientaatio opintoihin; sisältö, eteneminen ja suoritukset. Tietokannat ja niiden käyttö kirjastonjohtaja Riitta-Liisa Karjalainen. Läsnäolovelvoite.
3.2.2026 Tutkimustoiminta - tutkimusprosessin perusidea. Arkitiedosta tieteelliseen tietoon. Eettisyys tutkimustoiminnassa sekä pro gradu -tutkielman valinta ja ohjeistus analyysitehtävään. Läsnäolovelvoite.
17.2.2026 Kvalitatiivinen tutkimusprosessi. Kvantitatiivinen tutkimusprosessi. Luotettavuuden arviointi.
18.2.2026 Kirjallisuuskatsaus. Tutkimuksellinen kehittäminen.
18.3.2026 Tentti

Objective

Opiskelija:
Ymmärtää tutkimus- ja kehittämistyön merkityksen ammatillisen osaamisen kehittymisessä.
Kykenee osallistumaan ryhmän jäsenenä kehittämis- innovaatio – ja tutkimusprosesseihin.
Osaa lukea ja arvioida kriittisesti tieteellisiä julkaisuja.
Osaa kuvata erilaiset tutkimus- ja kehittämisprosessit ja niiden lähtökohdat.
Kehittää kirjallisen viestinnän osaamistaan ja ymmärtää kirjallisen viestinnän merkityksen asiantuntijaksi kehittymisessä.
Hallitsee tiedonhaun yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista.

Accomplishment methods

Tentti, harjoitustehtävät.

Content

Tutkimus- ja kehittämistoiminnan lähtökohdat
Laadullinen tutkimusprosessi
Määrällinen tutkimusprosessi
Tuotteistamisprosessi
Kirjallisuuskatsaus
Tutkimusaineiston analyysi ja tulkinta
Terveystieteiden yleisimpien tietokantojen käyttö
Tieteellisten julkaisujen lukeminen ja kriittinen arviointi

Location and time

20.01.2026 08.00 - 11.15 TA21L149 (läsnäolovelvollinen), Aloitusinfo
03.02.2026 08.00 - 11.15 Teams opetus (läsnäolovelvollinen), Tutkimusprosessin eteneminen; arkitiedosta tieteelliseen tietoon, eettisyys
17.02.2026 08.00 - 11.15 TA21L149, Kvalitatiivinen tutkimusprosessi + Kvantitatiivinen tutkimusprosessi, tutkimuksen luotettavuus
18.02.2026 12.15 - 15.30 TA21L149, Kirjallisuuskatsaus + Tutkimuksellinen kehittäminen
18.03.2026 08.00 - 10.00 TA21L149, Tentti

Materials

Kurssikirjana on:
Hirsjärvi, Remes & Sajavaara. Tutki ja kirjoita.

Lisäksi materiaalia on:
Reppu opintojaksolla

Teaching methods

Oppimiskeskustelut
Harjoitustehtävät

Tutkimus- ja kehittämistoiminta opintojakso integroidaan opinnäytetyöprosessiin.

Exam schedules

Opintojakson arvioitavat suoritukset ovat tentti (numeerinen arviointi, 0 - K5) ja pro gradu -tutkielman analyysi (hylätty - täydennettävä - hyväksytty).

Opintojakson tentin suorittaminen paritenttinä.

Tentti 18.03.2026 08.00 - 10.00 TA21L149


Uusintatentit ovat 9.4.2026 ja 21.5.2026. Uusintatentteihin ilmoittaudutaan sähköisellä lomakkeella viimeiseen ilmoittautumispäivään mennessä Jutta Keräselle. Uusintatentit ovat yksilötenttejä.

Completion alternatives

Tutkimus- ja kehittämistoiminta opintojakson valinnaisista suoritustavoista tai suorittamisesta toisaalla esim. DigiCampus, toinen ammattikorkeakoulu, yliopisto, tulee keskustella opintojakson vastuuopettajien kanssa.

AHOT on myös mahdollinen, keskustele ahotointi mahdollisuus vastuuopettajien kanssa.

Student workload

Opintojakso on laajuudeltaan 5 op, opiskelijan työtunneiksi muutettuna 135 tuntia (1 op / 27 tuntia).

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija osaa:
Käyttää asianmukaisesti tutkimus- ja kehittämistoiminnan käsitteitä.
Nimetä ja kuvailla tutkimus- ja kehittämistoiminnan perustiedot.
Valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella.
Osaa arvioida omaa osaamistaan ja tutkimus- ja kehittämistoiminnan toimintatapoja.
Perustella osittain toimintaansa tutkittuun tietoon perustuen.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija osaa:
Käyttää johdonmukaisesti tutkimus- ja kehittämistoiminnan käsitteitä.
Valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella.
Osaa arvioida ja reflektoida omaa osaamistaan ja tutkimus- ja kehittämistoiminnan toimintatapoja.
Perustella toimintaansa tutkittuun tietoon perustuen.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osaa:
Käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti tutkimus- ja kehittämistoiminnan käsitteitä sekä yhdistää niitä kokonaisuuksiksi.
Analysoida, vertailla, yhdistellä ja valita tietoa sekä esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja.
Analysoida, reflektoida ja arvioida kriittisesti omaa osaamistaan hankkimansa tiedon avulla.
Arvioida kriittisesti tutkimus- ja kehittämistoiminnassa käytettäviä menetelmiä sekä käyttää niitä toiminnassaan.
Soveltaa kriittisesti tutkimustietoa toiminnassaan.

Assessment criteria, approved/failed

Hylätty
Opiskelija ei osaa:
Käyttää asianmukaisesti tutkimus- ja kehittämistoiminnan käsitteitä.
Nimetä ja kuvailla tutkimus- ja kehittämistoiminnan perustietoja.
Valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella.
Osaa arvioida omaa osaamistaan ja tutkimus- ja kehittämistoiminnan toimintatapoja.
Perustella lainkaan toimintaansa tutkittuun tietoon perustuen.