Ikääntyvän ja hänen perheensä terveydenhoitajatyö (3op)

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi koostuu

Tietoiskun laatiminen ja esittäminen

Ikääntyneen toimintakyvyn arvioiminen

Paritentti /arviointi 0-5

Arviointiasteikko

0 - 5

Sisällön jaksotus

1.9 klo 14.00 - 15.30 Lähi 2h; Orientoituminen,

14.9 klo 12.15-15.30 Lähi 4h Tietoiskut

21.09. klo 12.15-15.30 Teams 4 h Toimintakyvyn arviointi

28.9 klo 12.15 - 15.30 Lähi 4h Hyvinvointiteknologia

09.10.2026 12.15 - 15.30 Teams 4h Muistisairaan kohtaaminen ja vuorovaikutus

20.10.2026 12.15 - 13.45 Teams 2h Asiantuntija vierailu

21.10.2026 12.15 - 15.30 Teams 4h Muistissairas maahanmuuttaja ja Toimintakykykartoituksen palaute

27.10.2025 klo 12.15 - 13.45 Lähi 2h Tentti

Tavoitteet

- suunnitella, toteuttaa ja arvioida ikääntyneen terveyttä,hyvinvointia ja toimintakykyä vahvistavaa terveydenhoitajatyötä
- arvioida ikääntyneen terveyteen, elinoloihin ja elämäntilanteeseen liittyviä palveluntarvetta lisääviä riskitekijöitä ja ohjata tarjolla olevien palvelujen käyttöön
- toimia yhteistyössä ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa ja tehdä päätöksiä ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämiseksi sekä arvokkaan elämän turvaamiseksi
- toteuttaa kotona tapahtuvaa terveyden- ja sairaanhoitoa.

Suoritustavat

Luentokeskusteluja
Itsenäinen opiskelu
Ryhmätehtäviä
Ikääntyneen toimintakyvyn arvioiminen
Case-harjoituksia
Tutustumiskäyntejä
Asiantuntija vierailu
Tentti

Sisältö

- Kotihoito: kotipalvelu ja kotisairaanhoito
- Ikääntyneen terveystarkastukset ja terveyden edistäminen, hoito- ja palvelusuunnitelma
- Terveysneuvonnan erityispiirteet (mm. liikunta, ravitsemus, seksuaalisuus, uni, ikääntymiseen ja pitkäaikaissairauksiin liittyvä neuvonta)
- Voimavarojen ja toimintakyvyn tukeminen, varhainen tuki, osallisuuden ja vaikuttamisen mahdollisuuksien luominen
- Hyvinvointiteknologian mahdollisuudet ja käyttö
- Läheisten tukeminen, haasteelliset asiakkaat mm. kaltoinkohtelu
- Kuntouttava työote (mm. ennaltaehkäisevät, terveyttä,hyvinvointia, toimintakykyä ja itsenäistä suoriutumista lisäävät vastaanotot, kotikäynnit)

Aika ja paikka

Toteutus ajalla 1.9.-27.10.26

Oppimateriaalit

Oppimisalustalla oleva kirjallisuus ja lähteet
Kelo,Launiemi,Takaluoma & Tiittanen;Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö
Tohmola, Matilainen & Miettinen: Gerontologinen Hoitotyö
Haarala,Honkanen;Melin & Tervaskanto-Mäentausta;Terveydenhoitajan osaaminen

Opetusmenetelmät

Luennot
Yhteistoiminnallinen opiskelu
Vierailut
Harjoitukset
Paritentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Itsenäisesti tehtävä ikääntyneen henkilön toimintakyvyn arviointi

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

27.10.26 2h paritentti
Uusintatentit yksilötenttinä xxxx ja xxx

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutuksen mahdollisesta vaihtoehtoisesta suoritustavasta tulee keskustella opintojakson opettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27h x3= 81 h

Läsnäolo opetusta 26 h, itsenäinen harjoitus työelämässä ja itsenäistä opiskelua

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa toimia tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla vielä epävarmaa.
Opiskelija osaa toimia ohjattuna asianmukaisesti erilaisissa oppimis- ja toimintaympäristöissä.
Opiskelija käyttää toiminnassaan tarkoituksenmukaisesti terveydenhoitajatyön menetelmiä.
Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä ja ottaa toiminnassaan muut ryhmän jäsenet huomioon.
Opiskelija osaa toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella.
Opiskelija osaa arvioida ja reflektoida omaa osaamistaan ja terveydenhoitajatyön toimintatapoja.
Opiskelija soveltaa tarkoituksenmukaisesti terveydenhoitajatyön menetelmiä.
Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.
Opiskelija osaa perustella toimintansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa analysoida, vertailla, yhdistellä ja valita tietoa sekä esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja.
Opiskelija osaa toimia itsenäisesti, vastuullisesti, aloitteellisesti ja joustavasti kulloisessakin oppimis- ja toimintaympäristössä.
Opiskelija osaa valita ja arvioida kriittisesti ja laaja-alaisesti terveydenhoitajatyön menetelmiä.
Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä edistäen ja kehittäen ryhmän toimintaa.

Esitietovaatimukset

Pääsääntöisesti aikaisemmat perus-, ammatti- ja vaihtoehtoiset opinnot suoritettu
Suositeltavat muut opinnot
Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

Lisätiedot

Tekoälyn käyttö opintojaksolla
Keltainen: Sallittu, pitää kertoa
Tuotosten luomisessa voi käyttää tekoälyä, mutta opiskelijan tulee ilmoittaa sen käyttö selkeästi. Tekoälytyökalun käyttäminen voidaan kertoa menetelmät tai vastaavassa osiossa. Tekoälyn käytön ilmoittamatta jättäminen tulkitaan vilpiksi.