Vuorovaikutus (2op)

Arviointiasteikko

0 - 5

Sisällön jaksotus

Osa 1: Tunne- ja vuorovaikutustaitojen perusteet ja ryhmäytyminen (kevät 2026), laajuus 1 op
Osa 2: Tunne- ja vuorovaikutustaitojen osaaminen työelämässä (syksy 2027, orientoivan harjoittelun yhteydessä), laajuus 1 op:

Tavoitteet

Tutustut tunne- ja vuorovaikutustaitojen käsitteisiin ja tunnistat taitojen merkityksen työelämätaitoina sekä oman hyvinvoinnin tukena. Saat valmiudet toimia erilaisissa opintoihin ja työelämään liittyvissä vuorovaikutustilanteissa. Arvioit ja kehität omia tunne- ja vuorovaikutustaitojasi toimivan ryhmän edistämiseksi. Opit ryhmäyttämisprosessin käytännössä ja saat kokemuksen ryhmäytymisestä yhdessä oman ryhmäsi opiskelijoiden kanssa.

Toteutustavat

Lähiopetus oman ryhmän lukujärjestyksen mukaan sekä oppimistehtävät.

Suoritustavat

Opintojaksolle määritetyt tehtävät suoritettava hyväksytysti.

Sisältö

1. Turvallinen ryhmä
2. Tunnetaidot ja empatia
3. Itseilmaisu- ja kuuntelutaidot
4. Yhteistyö- ja ongelmanratkaisutaidot

Aika ja paikka

Ryhmän toteutuksen aikataulun mukaan, ks. lukujärjestys.

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan Repussa opintojakson yhteydessä.

Opetusmenetelmät

Opintojakso koostuu lähi- ja etäopetuksesta sekä itsenäisesti suoritettavista oppimistehtävistä, jotka löytyvät Repusta opintojakson yhteydestä. Oppimistehtävien avulla harjoittelet opintojakson keskeisten sisältöjen hallintaa ja ymmärtämistä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakson jälkimmäinen osa liittyy orientoivaan harjoitteluun, johon opiskelija valitsee itse työelämäyhteyden (=harjoittelupaikka).

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tehtävien palautusten ajankohdat ilmoitetaan Repussa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso vaatii noin 154 tuntia opiskelijan työtä. Määrä on suuntaa antava ja lopullinen työmäärä määrittyy opiskelijan itsensä käyttämästä ajasta työskentelyyn.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa nimetä ja kuvailla tunne- ja vuorovaikutustaitojen merkitystä työelämässä.
Opiskelija toimii asianmukaisesti oppimis- ja ohjaustilanteissa.
Opiskelija ottaa toiminnassaan toiset huomioon.
Opiskelija toimii ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa nimetä, kuvailla ja perustella tunne- ja vuorovaikutustaitojen merkitystä työelämässä
Opiskelija toimii itsenäisesti ja vastuullisesti oppimis- ja ohjaustilanteissa.
Opiskelija toimii ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa perustella asiantuntevasti tunne- ja vuorovaikutustaitojen merkityksen työelämässä.
Opiskelija toimii aloitteellisesti, ammatillisesti ja tavoitteellisesti opetus- ja ohjaustilanteessa.
Opiskelija toimii aktiivisena ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Lisätiedot

AHOT/muut hyväksiluvut: Lukujärjestykseen merkityt lähiopetustunnit kuuluvat aina kaikille ryhmäytymisen vuoksi, niistä ei voi saada hyväksilukuja. Muutoin hyväksiluvut katsotaan aina tapauskohtaisesti.