Social Rehabilitation, Physical and Mental Capability and Inclusion (5cr)

Evaluation methods and criteria

Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien opintojaksoon sisältyvien oppimistehtävien suorittamista hyväksytysti (arvosana 1 asteikolla 0-5).

Evaluation scale

0 - 5

Content scheduling

Sisältö rakentuu kahdesta eri osiosta:
- Mitä on sosiaalinen kuntoutus 2 op
- Sosiaalisen kuntoutuksen menetelmiä yksilö- ja ryhmämuotoisessa työssä 3,0 op

Objective

The students will be familiar with the legislation governing and obliging social rehabilitation and its connection to social services.
They will know the possible benefits of social rehabilitation and employment to strengthen human functional capacity and inclusion.

They can plan, implement and develop social rehabilitation services in a multi-professional manner in social, health, rehabilitation and employment services and are able to document the process of rehabilitative work with clients.

The students will become familiar with the Green Care method as a reinforcer / enabler of social rehabilitation among people of different ages.

They will know the methods of social rehabilitation.

Other recommended studies: to be discussed with the study counsellor in the personal study plan review

Content

Rehabilitation, social rehabilitation and legislation, forms and actors of social rehabilitation, dialogue and resource orientation as part of social rehabilitation, Green Care (nature, animal and garden-based activities), methods of social rehabilitation, coordination of rehabilitation services, digital services in rehabilitation

Materials

Videoluennot verkko-oppimisympäristössä.

Kostilainen, Harri & Nieminen, Ari (toim.). 2018. Sosiaalisen kuntoutuksen näkökulmia ja mahdollisuuksia. Diakonia-ammattikorkeakoulu. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-493-307-0

THL. Sosiaalisen kuntoutuksen opas. https://thl.fi/fi/tutkimus-ja-kehittaminen/tutkimukset-ja-hankkeet/sosku/sosiaalisen-kuntoutuksen-opas

Karjalainen, Pekka; Liukko, Eeva; Muurinen, Heidi. 2024. Sosiaalisen kuntoutuksen toimintamalli (THL). https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe20231117147507

Sosiaalisen kuntoutuksen palvelun kehittäminen Keski-Suomen hyvinvointialueen aikuisten sosiaalipalveluissa. 2023. https://innokyla.fi/fi/toimintamalli/sosiaalisen-kuntoutuksen-palvelun-kehittaminen-keski-suomen-hyvinvointialueen

Sosiaalinen kuntoutus Työllistymistä edistävissä palveluissa. 2024. https://innokyla.fi/fi/toimintamalli/sosiaalinen-kuntoutus-tyollistymista-edistavissa-palveluissa

Kannasoja, S. 2018. Sosiaalinen toimintakyky – käsitteen suomalainen kehityshistoria. Teoksessa Sosiaalinen kuntoutuksessa. 2018. Lindh, Jari. Härkäpää, Kristiina. Kostamo-Pääkkö, Kaisa (toim.) https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-310-947-6 Tästä teoksesta voidaan hyödyntää myös muita artikkeleita.

Lisäksi sosiaalisen kuntoutuksen ryhmätoiminnan suunnittelua ja toteutusta tukeva kirjallisuus ja muut verkkomateriaali, joista tarkemmin tietoa verkko-oppimisympäristössä.

Teaching methods

Itsenäisesti verkossa ja työelämässä suoritettava kokonaisuus.
Videoluennot, kirjallinen / digitallinen oppimateriaali, menetelmäoppaat ja niihin liittyvät verkkokeskustelut ja toiminnalliset harjoitteet.

Palautettavat ja numeerisesti arvioitavat tehtävät:
- essee tai podcast
- ryhmänohjausprosessin suunnitelma ja raportointi sen toteutuksesta (esitystallenne tai kirjallinen tuotos)

Employer connections

Opintojakson toteutukseen kuuluu työelämäyhteistyötä sosiaalialalla. Opiskelija suunnittelee, toteuttaa ja arvioi ryhmänohjausprosessin käytännön asiaskastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksessä ohjeistuksen mukaisesti (yksilö- tai parityö).

Completion alternatives

Tämä toteutus on opiskeltavissa itsenäisesti verkossa ja toteuttamalla työelämässä ryhmänohjausprosessi. Tähän toteutukseen ei kuulu lähiopetusta.

Student workload

Opintojakson laajuus 5 op.
Yksi opintopiste vastaa noin 27h opiskelijan työtä eli opintojakso kokonaisuudessaan vastaa 135h opiskelijan työtä.