Tutkimus- ja kehittämistoiminta (5 op)

Arviointiasteikko

0 - 5

Sisällön jaksotus

1. Opinnäytetyön analyysi-oppimistehtävän mukainen sisällön rytmitys
2. Opinnäytetyön analyysi-oppimistehtävän palautus
3. Verkkotentin tekeminen
4. Harjoitukset: sisällönanalyysi ja tilasto-osuus
5. Tilasto-osuuden tentti
6. Opintojaksopalaute

Tavoitteet

Opiskelijalla on asiantuntijaksi oppimisen perusvalmiudet erilaisten tutkimus- ja kehittämishankkeiden tekemiseksi ja hän ymmärtää niiden merkityksen ammatillisen osaamisen kehittymisessä. Lisäksi opiskelija osaa arvioida tutkimus- ja kehittämistyön avulla tuotettua tietoa kriittisesti.

Sisältö

Tutkimus- ja kehittämistoiminnan lähtökohdat
Laadullinen tutkimusprosessi
Määrällinen tutkimusprosessi
Kehittämistoiminnan prosessi
Tutkimusaineiston analyysi ja tulkinta

Aika ja paikka

Syyslukukausi 2020

Oppimateriaalit

Verkkomateriaalit Moodlessa ja muu opettajien osoittama materiaali.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus ja itsenäinen opiskelu TAI itsenäinen opiskelu (3 op/ 5 op)

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla kehittyvä osaaminen edesauttaa opinnäytetyön tekemistä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Annen osuus: Verkkotentti syksyllä 2020 (aikataulu sovitaan ryhmän kanssa)

Tilasto-osuus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Laajuus 5 op tarkoittaa opiskelijan työtä noin 133h.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa käyttää asianmukaisesti keskeisiä tutkimus- ja kehittämistoiminnan käsitteitä.
Opiskelija osaa kuvata pääpiirteissään tutkimus- ja kehittämistoiminnan yleisprosessin.
Opiskelija osaa tehdä yhteenvedon valmiista tutkimuksesta.
Opiskelija osaa suunnitella tarkoituksenmukaisesti tutkimusprosessiin liittyvän/liittyvien menetelmien toteutuksen, joskin toiminta voi olla vielä epävarmaa.
Opiskelija osaa ohjattuna käyttää asianmukaisesti tutkimus- ja kehittämismenetelmiä.
Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan sekä ottaa muut ryhmän jäsenet huomioon.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa käyttää johdonmukaisesti keskeisiä tutkimus- ja kehittämistoiminnan käsitteitä.
Opiskelija osaa kuvata tutkimus- ja kehittämistoiminnan eri prosessit ja perustella niihin liittyvät ratkaisut.
Opiskelija osaa analysoida valmiin tutkimuksen.
Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja tutkimus- ja kehittämistyöhön hankkimansa tiedon perusteella.
Opiskelija osaa osaa arvioida ja reflektoida omaa osaamistaan.
Opiskelija osaa toimia itsenäisesti ja vastuullisesti.
Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.
Opiskelija osaa perustella toimintansa eettisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija käyttää asiantuntevasti ja monipuolisesti tutkimus- ja kehittämistoiminnan käsitteitä.
Opiskelija osaa analysoida ja arvioida kriittisesti valmiita tutkimuksia.
Opiskelija osaa analysoida, vertailla, yhdistellä ja valita tietoa sekä esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja tutkimus- ja kehittämisprosesseissa.
Opiskelija osaa analysoida, reflektoida ja arvioida kriittisesti omaa osaamistaan.
Opiskelija osaa toimia itsenäisesti, vastuullisesti ja aloitteellisesti.
Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä edistäen ja kehittäen ryhmän toimintaa yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.
Opiskelija osaa soveltaa kriittisesti eettisiä periaatteita toiminnassaan.

Lisätiedot

Annen osuus (3 op / 5 op):
Moodle: "Tutkimus- ja kehittämistoiminta ALK, ALM ja AMA" osoitteessa: https://bit.ly/2Ny9Qdo
Mikäli haet hyväksilukua, osoita hakemus lehtori Anne Karhulle.
Huom! Tutkimus- ja kehittämistoiminta-opintojakso on aloitettava viimeistään yhtä aikaa opinnäytetyöprosessin kanssa. Opintojakson ensimmäinen osa (3 op) on oltava hyväksytysti suoritettuina ennen opinnäytetyösuunnitelmavaihetta.