Support for growth and development in early childhood education (5cr)
Code: SO00CA77-3001
General information
- Enrollment
- 01.12.2023 - 31.01.2024
- Registration for the implementation has ended.
- Timing
- 01.01.2024 - 31.07.2024
- Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 1 cr
- Virtual portion
- 4 cr
- Mode of delivery
- Blended learning
- Unit
- Sote
- Teaching languages
- Finnish
- Degree programmes
- Bachelor Degree Programme in Social Services
Unfortunately, no reservations were found for the realization Support for growth and development in early childhood education SO00CA77-3001. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.
Evaluation scale
0 - 5
Objective
The students will know how to compile a child’s personal early childhood education plan.
They will understand the role of the social services professional in early childhood education in the implementation of multidisciplinary cooperation and networking.
They will understand the background to why some children need more support than others and can adopt a professional approach to the different life situations of families.
They will be able to guide families in the use of social services sensitively, appropriately and utilizing network skills.
The students will understand confidentiality and related legislation.
The students will knows the special pedagogical practices of early childhood education to support the individual growth and development of the child.
Other recommended studies: to be discussed with the study counsellor in the personal study plan review.
Content
Individuality, early intervention, emergence and identification of growth and development problems, special education, support for growth and development in early childhood, co-operation and services, interdisciplinary co-operation, inclusion, personal early childhood education plan, child welfare, differentiation, structure of and constructing learning environments and activities, cooperation with the home, solution centredness, resource-based approach
Location and time
15.1.-30.4.
Verkkoluennot ja oppimisympäristössä vaadittujen tehtävien tekeminen
Lähiopetus: Kamk, Taito2, Ketunpolku 4, Kajaani.
Oppimistehtävien palautus on ajastettu (tehtävien palautuspäivämäärät löytyvät Repusta kunkin tehtävän kohdalta).
Opintojakson lopuksi suoritettavan tentin palautus viim. 15.4.2024 mennessä.
Ks. lähiopetuksen tarkempi aikataulu Tuudo-sovelluksesta tai lukkarikoneesta.
Materials
Itseopiskelumateriaali Reppu-oppimisympäristössä.
Opintojakson kirjallisuus kuvattu tarkemmin oppimisympäristössä.
Teaching methods
Verkko-oppimisympäristössä tapahtuva itsenäinen opiskelu (esitietokysely, tehtävät, tentti) ja verkkokeskusteluun osallistuminen.
Lähiopetus: koulutus pienten lasten seksuaalikasvatuksesta Teamsissa (Pelastakaa lapset ry), yhteistoiminnallista oppimista opintojakson sisällöistä ja vuorovaikutusharjoituksia,
Employer connections
Pienten lasten seksuaalikasvatus-koulutus 22.2.2024 Teamsissa.
Exam schedules
Pakollinen tentti, jonka opiskelija voi suorittaa haluamanaan ajankohtana 1.3.-15.4.2024 välisenä aikana.
Completion alternatives
Opintojakso sisältää lähiopetusta, jossa opiskelijat käsittelevät opintojakson sisältöjä.
Opintojaksoon sisältyy pakollinen tentti, jonka opiskelija voi suorittaa haluamanaan ajankohtana 1.3.-15.4.2024 välisenä aikana.
Further information
Opintojakson oppimismateriaali on Reppu-oppimisympäristössä. Kirjaudu Reppu-oppimisympäristöön HAKA-tunnuksillasi ja syötä kurssiavain Repun etusivulla.
Easy Enrollment kurssiavain SOS21S-ryhmälle: 3ccw4g