Potilasturvallisuus (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija:
Hallitsee asiakas- ja potilasturvallisuuden keskeisen tietoperustan.
Osaa edistää potilasturvallisuutta ja ehkäistä vaaratapahtumia potilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Osaa noudattaa työturvallisuusohjeita.
Osaa kuvata, kuinka asiakas- ja potilasturvallisuutta vaarantaneen tapahtuman käsittely etenee.
Hallitsee potilassiirtojen ja potilaan liikkumisen avustamisen periaatteet.
Osaa toteuttaa potilassiirtoja turvallisesti potilaan voimavarat huomioon ottaen.
Osaa toteuttaa turvallisia siirtotapoja hyödyntäen tavallisimpia potilaan siirtymisen apuvälineitä.
Tietää ja tunnistaa hoitotyön fyysiset ja kognitiiviset kuormitustekijät.
Hallitsee infektioiden torjunnan tavanomaiset varotoimet.

Sisältö

Asiakas- ja potilasturvallisuuden lähtökohdat ja osa-alueet
Potilasturvallisuuden edistämisen menetelmät ja riskien hallinta
Asiakas- ja potilasturvallisuutta vaarantaneen tapahtuman käsittely
Työn fyysiset ja kognitiiviset kuormitustekijät
Luonnolliset liikemallit ja oman kehonhallinta
Potilaan siirtotaidot ja apuvälineiden hyödyntäminen
Potilassiirtoja ohjaavat lait ja asetukset
Infektioiden torjunnan tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat

Aika ja paikka

Syksy 2022

Oppimateriaalit

Sähköiset oppikirjat ja materiaalit devmoodlessa

Opetusmenetelmät

Lähiopetus:
Opetuskeskustelut
Käytännön harjoitukset
Verkko-opiskelu

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Verkkotehtävien palautusajat opintojaksolla devmoodlessa

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

100% läsnäolo info- ja harjoitustunneille
Devmoodle verkkotehtävät suoritettu hyväksytysti ennen harjoitustunteja
Korvaaminen seuraavan ryhmän mukana

Sisällön jaksotus

29.08.2022 Opintojakson aloitus
10.00 - 11.45 SHT22S, SHS22S
TA21L148-aud

Itsenäistä opiskelua

5.9.2022 Lähiopetus: Johdatus potilasturvallisuuteen
12.30 - 14.00 SHT22S, TA21L143
14.15 - 15.45 SHS22S, TA21L143
- Yleisimmät käsitteet; lääke-, laite- ja hoitoturvallisuus sekä yhteys terveydenhuoltoon
- Potilasturvallisuutta edistävät toiminta- ja ajattelutavat

Itsenäistä opiskelua

12.9. Lähiopetus SHS22S: Kommunikaatio ja raportointi potilastyössä (ISBAR- menetelmä)
14.15 - 15.45, TA21L143
14.09. Lähiopetus SHT22S: Kommunikaatio ja raportointi potilastyössä (ISBAR- menetelmä)
14.15 - 15.45, TA21L143

Itsenäistä opiskelua

19.9. Lähiopetus:
10.00 - 11.30 SHT22S, Potilasturvallisuuden vaarantuminen TA21L143
12.30-14 Ergonomia ja turvalliset potilassiirrot hoitotyössä INFO TA21L148-aud
14.15 - 15.30 SHS22S, Potilasturvallisuuden vaarantuminen TA21L143
- Vaaratapahtumien tunnistaminen, käsittely ja korjaavat toimet

Itsenäistä opiskelua, verkkotehtävien opiskelu ennen harjoitustunneille tuloa.

Lähiopetusta: Infektioiden torjuntaan liittyvät harjoitustunnit + tehtävien esitelmöintiä Anna-Leena L
Ergonomia ja turvalliset potilassiirrot hoitotyössä Virpi TA21L169

8.11.
klo 8-11:15 Potilasturvallisuus
Ryhmä A -
Ryhmä B Virpi (ergonomia)
Ryhmä C Anna-Leena (infektioiden torjunta)

9.11.
klo 8-15:30 Potilasturvallisuus
Ryhmä A Virpi (ergonomia)
Ryhmä B -
Ryhmä C -

11.11.
klo 8-15:30 Potilasturvallisuus
Ryhmä A -
Ryhmä B Anna-Leena (infektioiden torjunta)
Ryhmä C -

15.11.
klo 8-15:30 Potilasturvallisuus
Ryhmä A Anna-Leena (infektioiden torjunta)
Ryhmä B –
Ryhmä C Virpi (ergonomia)

18.11.
klo 8-11:15 Potilasturvallisuus
Ryhmä B Virpi (ergonomia)
Ryhmä C Anna-Leena (infektioiden torjunta)
Ryhmä A -

Lisätietoja opiskelijoille

Harjoitustunneille pukeuduttava hoitotyön suojavaatteisiin ja työkenkiin

Arviointiasteikko

Hylätty/Hyväksytty

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa:
Käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti ammattialansa käsitteitä sekä yhdistää niitä kokonaisuuksiksi.
Analysoida, reflektoida ja arvioida kriittisesti omaa osaamistaan ja ammattialansa toimintatapoja hankkimansa tiedon avulla.
Toimia itsenäisesti, vastuullisesti, aloitteellisesti ja joustavasti kulloisessakin oppimis- ja toimintaympäristössä.
Valita ja arvioida kriittisesti ammattialansa tekniikoita ja malleja sekä käyttää niitä toiminnassaan.
Soveltaa kriittisesti ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa:
Käyttää johdonmukaisesti ammattialansa käsitteitä.
Nimetä, kuvailla ja perustella ammattialansa perustiedot.
Valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella.
Osaa arvioida ja reflektoida omaa osaamistaan ja ammattialansa toimintatapoja.
Soveltaa tarkoituksenmukaisesti ammattialansa toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja.
Toimia itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.
Perustella toimintansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa:
Käyttää asianmukaisesti keskeisiä/yksittäisiä ammattialansa käsitteitä.
Nimetä ja kuvailla ammattialansa perustiedot.
Toimia tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla vielä epävarmaa.
Toimia ohjattuna asianmukaisesti erilaisissa oppimis- ja toimintaympäristöissä.
Käyttää toiminnassaan tarkoituksenmukaisesti ammattialansa tekniikoita ja malleja.
Toimia ryhmän jäsenenä ja ottaa toiminnassaan muut ryhmän jäsenet huomioon.
Toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Opiskelija osaa:
Käyttää johdonmukaisesti ammattialansa käsitteitä.
Nimetä, kuvailla ja perustella ammattialansa perustiedot.
Valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella.
Arvioida ja reflektoida omaa osaamistaan ja ammattialansa toimintatapoja.
Toimia itsenäisesti ja vastuullisesti erilaisissa tehtävissä kulloisessakin oppimis- ja toimintaympäristössä.
Soveltaa tarkoituksenmukaisesti ammattialansa toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja.
Toimia ammatillisesti asiakastilanteissa.
Toimia ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.
Perustella toimintansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Hylätty:
Opiskelija ei osaa:
Käyttää johdonmukaisesti ammattialansa käsitteitä.
Nimetä, kuvailla ja perustella ammattialansa perustietoja.
Valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella.
Arvioida ja reflektoida omaa osaamistaan ja ammattialansa toimintatapoja.
Toimia itsenäisesti ja vastuullisesti erilaisissa tehtävissä kulloisessakin oppimis- ja toimintaympäristössä.
Soveltaa tarkoituksenmukaisesti ammattialansa toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja.
Toimia ammatillisesti asiakastilanteissa.
Toimia ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.
Perustella toimintansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytysti suoritetut verkkotehtävät ja harjoitustunnille osallistuminen

Osaamistavoitteet

Opiskelija:
Hallitsee asiakas- ja potilasturvallisuuden keskeisen tietoperustan.
Osaa edistää potilasturvallisuutta ja ehkäistä vaaratapahtumia potilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Osaa noudattaa työturvallisuusohjeita.
Osaa kuvata, kuinka asiakas- ja potilasturvallisuutta vaarantaneen tapahtuman käsittely etenee.
Hallitsee potilassiirtojen ja potilaan liikkumisen avustamisen periaatteet.
Osaa toteuttaa potilassiirtoja turvallisesti potilaan voimavarat huomioon ottaen.
Osaa toteuttaa turvallisia siirtotapoja hyödyntäen tavallisimpia potilaan siirtymisen apuvälineitä.
Tietää ja tunnistaa hoitotyön fyysiset ja kognitiiviset kuormitustekijät.
Hallitsee infektioiden torjunnan tavanomaiset varotoimet.

Suoritustavat

Etä- tai lähiopetus ja ohjatut harjoitukset (läsnäolovelvollisuus)

Sisältö

Asiakas- ja potilasturvallisuuden lähtökohdat ja osa-alueet
Potilasturvallisuuden edistämisen menetelmät ja riskien hallinta
Asiakas- ja potilasturvallisuutta vaarantaneen tapahtuman käsittely
Työn fyysiset ja kognitiiviset kuormitustekijät
Luonnolliset liikemallit ja oman kehonhallinta
Potilaan siirtotaidot ja apuvälineiden hyödyntäminen
Potilassiirtoja ohjaavat lait ja asetukset
Infektioiden torjunnan tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat