Social Security and LegislationLaajuus (5 cr)
Code: SO00CA29
Credits
5 op
Responsible person
- Matti Heikkinen
Objective
The students will know the key legislation and regulations, responsibilities and obligations of the social services sector. They will be familiar with social security guidance, its methods and future trends. They will be able to provide clients with guidance in applying for social security to which they are entitled by law and services that supplement these services. The students will be proficient in guidance and supervision in social services and healthcare. They will know the roles of the public, private and third sector in arranging social services.
Other recommended studies: to be discussed with the study counsellor in the personal study plan review meetings
Content
Legislation and regulations, that guide the field of social services and healthcare, social policy, social security, income support and social insurance, service guidance and monitoring system, the digital services and applications of social security guidance.
Further information
The course involved 135 hours of study with 10 hours of online lectures with video material
Contact teaching/exercises/simulations/project: Lecture and book exam, teacher will provide more information on how to pass the course.
Literature: to be announced
Grade: 0-5
Enrollment
03.08.2025 - 01.09.2025
Timing
02.09.2025 - 16.12.2025
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
4.5 op
Mode of delivery
10 % Contact teaching, 90 % Distance learning
Unit
Sote
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Bachelor Degree Programme in Social Services
Teachers
- Matti Heikkinen
Groups
-
SOS23SKuuSOS23SKuu
-
SOS23SBSOS23SB
-
SOS23SASOS23SA
Objective
The students will know the key legislation and regulations, responsibilities and obligations of the social services sector. They will be familiar with social security guidance, its methods and future trends. They will be able to provide clients with guidance in applying for social security to which they are entitled by law and services that supplement these services. The students will be proficient in guidance and supervision in social services and healthcare. They will know the roles of the public, private and third sector in arranging social services.
Other recommended studies: to be discussed with the study counsellor in the personal study plan review meetings
Content
Legislation and regulations, that guide the field of social services and healthcare, social policy, social security, income support and social insurance, service guidance and monitoring system, the digital services and applications of social security guidance.
Materials
Itseopiskelumateriaali Reppu-oppimisympäristössä.
Suosittelen oheislukemistoksi alla olevaa teosta:
Tuori, K. & Kotkas, T. (2016). Sosiaalioikeus (5., uud. p.). Talentum Pro. Saatavilla e-kirjana.
Teaching methods
Verkko-oppimisympäristössä tapahtuva itsenäinen opiskelu (esitietokysely, tehtävät) ja verkkokeskusteluihin osallistuminen.
Pakollinen lähiopetus: yhteistoiminnallista oppimista, jossa aiheeseen liittyvän tehtävän tekeminen joko ryhmässä tai itsenäisesti.
Exam schedules
Opiskelija voi suorittaa oppimistehtävät ja tentit itse valitsemaan ajankohtana.
Completion alternatives
Opintojakson sisältää pakollista lähiopetusta, jossa opiskelijat käsittelevät opintojakson sisältöjä.
Opintojaksoon sisältyy pakollisia tenttejä, jotka opiskelija voi suorittaa haluamanaan ajankohtana. Opiskelija voi tehdä verkkotentit korvaavat esseet.
Ei muita vaihtoehtoisia suorittamistapoja.
Tämän opintojakson voi halutessaan opiskella nonstop-opintoina. Kysy opintojakson opettajalta lisätietoa.
Content scheduling
ks. lukkarikone/opintojakson lukujärjestys.
Further information
SOS23S-ryhmän easy enrolment kurssiavain Reppu-oppimisympäristöön: ...
Evaluation scale
0 - 5
Assessment methods and criteria
Opintojakson kokonaisarvosana on keskiarvo opintojaksoon sisältyvien tenttien arvosanoista (kunkin osion lopussa verkko-oppimisympäristössä).
Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien opintojaksoon sisältyvien oppimistehtävien suorittamista vähintään hyväksytysti (esim. verkkokeskusteluihin osallistuminen, tehtävien palauttaminen).
Lisäksi kokonaisarvioinnissa huomioidaan opiskelijan menestys oppimistehtävissä/tenteissä sekä aktiivinen osallistuminen opintojaksolla (verkkokeskustelu/lähiopetus).
Assessment criteria, fail (0)
Opiskelijan on saatava yli puolet kysymyksistä ja pisteistä oikein, jotta yksittäinen tentti/oppimistehtävä on hyväksytty.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson keskeisiä osaamistavoitteita ja tyydyttävän arvosanan (1-2) perusvaatimuksia.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija osaa suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin:
Tiedot:
- käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti ammattialansa käsitteitä sekä yhdistää niitä kokonaisuuksiksi.
Taidot:
- analysoida, vertailla, yhdistellä ja valita tietoa sekä esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja
- analysoida, reflektoida ja arvioida kriittisesti omaa osaamistaan ja ammattialansa toimintatatapoja hankkimansa tiedon avulla
- toimia itsenäisesti, vastuullisesti, aloitteellisesti ja joustavasti kulloisessakin oppimis- ja
toimintaympäristössä
- valita ja arvioida kriittisesti ammattialansa tekniikoita ja malleja sekä käyttää niitä toiminnassaan.
Asenteet:
- toimia asiakaslähtöisesti, tavoitteellisesti ja työelämää kehittävästi
- toimia ryhmän jäsenenä edistäen ja kehittäen ryhmän toimintaa
- soveltaa kriittisesti ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osaa suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin:
Tiedot:
- käyttää asianmukaisesti keskeisiä/yksittäisiä ammattialansa käsitteitä
- nimetä ja kuvailla ammattialansa perustiedot.
Taidot:
- toimia tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla vielä epävarmaa
- toimia ohjattuna asianmukaisesti erilaisissa oppimis- ja toimintaympäristöissä
- käyttää toiminnassaan tarkoituksenmukaisesti ammattialansa tekniikoita ja malleja.
Asenteet:
- toimia ammatillisesti asiakastilanteissa
- toimia ryhmän jäsenenä ja ottaa toiminnassaan muut ryhmän jäsenet huomioon
- toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
Further information
The course involved 135 hours of study with 10 hours of online lectures with video material
Contact teaching/exercises/simulations/project: Lecture and book exam, teacher will provide more information on how to pass the course.
Literature: to be announced
Grade: 0-5
Enrollment
01.12.2023 - 31.01.2024
Timing
01.01.2024 - 31.05.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
4.5 op
Mode of delivery
10 % Contact teaching, 90 % Distance learning
Unit
Sote
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Bachelor Degree Programme in Social Services
Teachers
- Minna Tuomenharju
- Matti Heikkinen
Groups
-
SOS22SBSOS22SB
-
SOS22SASOS22SA
Objective
The students will know the key legislation and regulations, responsibilities and obligations of the social services sector. They will be familiar with social security guidance, its methods and future trends. They will be able to provide clients with guidance in applying for social security to which they are entitled by law and services that supplement these services. The students will be proficient in guidance and supervision in social services and healthcare. They will know the roles of the public, private and third sector in arranging social services.
Other recommended studies: to be discussed with the study counsellor in the personal study plan review meetings
Content
Legislation and regulations, that guide the field of social services and healthcare, social policy, social security, income support and social insurance, service guidance and monitoring system, the digital services and applications of social security guidance.
Materials
Itseopiskelumateriaali Reppu-oppimisympäristössä.
Suosittelen oheislukemistoksi alla olevaa teosta:
Tuori, K. & Kotkas, T. (2016). Sosiaalioikeus (5., uud. p.). Talentum Pro. Saatavilla e-kirjana.
Teaching methods
Verkko-oppimisympäristössä tapahtuva itsenäinen opiskelu (esitietokysely, tehtävät) ja verkkokeskusteluihin osallistuminen.
Pakollinen lähiopetus: yhteistoiminnallista oppimista, jossa aiheeseen liittyvän tehtävän tekeminen joko ryhmässä tai itsenäisesti.
Exam schedules
Opiskelija voi suorittaa oppimistehtävät ja tentit itse valitsemaan ajankohtana.
Completion alternatives
Opintojakson sisältää pakollista lähiopetusta, jossa opiskelijat käsittelevät opintojakson sisältöjä.
Opintojaksoon sisältyy pakollisia tenttejä, jotka opiskelija voi suorittaa haluamanaan ajankohtana.
Ei muita vaihtoehtoisia suorittamistapoja.
Tämän opintojakson voi halutessaan opiskella nonstop-opintoina. Kysy opintojakson opettajalta lisätietoa.
Content scheduling
ks. lukkarikone/opintojakson lukujärjestys.
Further information
SOS22S-ryhmän easy enrolment kurssiavain Reppu-oppimisympäristöön: h79439
Evaluation scale
0 - 5
Assessment methods and criteria
Opintojakson kokonaisarvosana on keskiarvo opintojaksoon sisältyvien tenttien arvosanoista (kunkin osion lopussa verkko-oppimisympäristössä).
Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien opintojaksoon sisältyvien oppimistehtävien suorittamista vähintään hyväksytysti (esim. verkkokeskusteluihin osallistuminen, tehtävien palauttaminen).
Lisäksi kokonaisarvioinnissa huomioidaan opiskelijan menestys oppimistehtävissä/tenteissä sekä aktiivinen osallistuminen opintojaksolla (verkkokeskustelu/lähiopetus).
Assessment criteria, fail (0)
Opiskelijan on saatava yli puolet kysymyksistä ja pisteistä oikein, jotta yksittäinen tentti/oppimistehtävä on hyväksytty.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson keskeisiä osaamistavoitteita ja tyydyttävän arvosanan (1-2) perusvaatimuksia.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija osaa suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin:
Tiedot:
- käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti ammattialansa käsitteitä sekä yhdistää niitä kokonaisuuksiksi.
Taidot:
- analysoida, vertailla, yhdistellä ja valita tietoa sekä esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja
- analysoida, reflektoida ja arvioida kriittisesti omaa osaamistaan ja ammattialansa toimintatatapoja hankkimansa tiedon avulla
- toimia itsenäisesti, vastuullisesti, aloitteellisesti ja joustavasti kulloisessakin oppimis- ja
toimintaympäristössä
- valita ja arvioida kriittisesti ammattialansa tekniikoita ja malleja sekä käyttää niitä toiminnassaan.
Asenteet:
- toimia asiakaslähtöisesti, tavoitteellisesti ja työelämää kehittävästi
- toimia ryhmän jäsenenä edistäen ja kehittäen ryhmän toimintaa
- soveltaa kriittisesti ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osaa suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin:
Tiedot:
- käyttää asianmukaisesti keskeisiä/yksittäisiä ammattialansa käsitteitä
- nimetä ja kuvailla ammattialansa perustiedot.
Taidot:
- toimia tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla vielä epävarmaa
- toimia ohjattuna asianmukaisesti erilaisissa oppimis- ja toimintaympäristöissä
- käyttää toiminnassaan tarkoituksenmukaisesti ammattialansa tekniikoita ja malleja.
Asenteet:
- toimia ammatillisesti asiakastilanteissa
- toimia ryhmän jäsenenä ja ottaa toiminnassaan muut ryhmän jäsenet huomioon
- toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
Further information
The course involved 135 hours of study with 10 hours of online lectures with video material
Contact teaching/exercises/simulations/project: Lecture and book exam, teacher will provide more information on how to pass the course.
Literature: to be announced
Grade: 0-5
Enrollment
14.12.2022 - 31.01.2023
Timing
01.01.2023 - 31.05.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
4 op
Mode of delivery
20 % Contact teaching, 80 % Distance learning
Unit
Sote
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Bachelor Degree Programme in Social Services
Teachers
- Matti Heikkinen
Groups
-
SOS21SASOS21SA
-
SOS21SBSOS21SB
Objective
The students will know the key legislation and regulations, responsibilities and obligations of the social services sector. They will be familiar with social security guidance, its methods and future trends. They will be able to provide clients with guidance in applying for social security to which they are entitled by law and services that supplement these services. The students will be proficient in guidance and supervision in social services and healthcare. They will know the roles of the public, private and third sector in arranging social services.
Other recommended studies: to be discussed with the study counsellor in the personal study plan review meetings
Content
Legislation and regulations, that guide the field of social services and healthcare, social policy, social security, income support and social insurance, service guidance and monitoring system, the digital services and applications of social security guidance.
Materials
Itseopiskelumateriaali Reppu-oppimisympäristössä.
Suosittelen oheislukemistoksi alla olevaa teosta:
Tuori, K. & Kotkas, T. (2016). Sosiaalioikeus (5., uud. p.). Talentum Pro. Saatavilla e-kirjana.
Teaching methods
Verkko-oppimisympäristössä tapahtuva itsenäinen opiskelu (esitietokysely, tehtävät) ja verkkokeskusteluihin osallistuminen.
Pakollinen lähiopetus: yhteistoiminnallista oppimista, jossa aiheeseen liittyvän tehtävän tekeminen joko ryhmässä tai itsenäisesti.
Exam schedules
Opiskelija voi suorittaa oppimistehtävät ja tentit itse valitsemaan ajankohtana.
Completion alternatives
Opintojakson sisältää pakollista lähiopetusta, jossa opiskelijat käsittelevät opintojakson sisältöjä.
Opintojaksoon sisältyy pakollisia tenttejä, jotka opiskelija voi suorittaa haluamanaan ajankohtana.
Content scheduling
Opintojakson aloitusinfo 17.2.2023.
Sosiaalihuollon lainsäädäntöön liittyviä ryhmätehtäviä ja työskentelyä 18.2.2023.
Sosiaaliturvaan liittyviä ryhmätehtäviä ja työskentelyä 21.4.2023.
Further information
Opettaja toimittaa ryhmäkohtaisen kurssiavaimen viimeistään opintojakson aloitusinfossa. Jos et pääse osallistumaan aloitusinfoon, kysy kurssiavain toiselta opiskelijalta.
Evaluation scale
0 - 5
Assessment methods and criteria
Opintojakson kokonaisarvosana on keskiarvo opintojaksoon sisältyvien tenttien arvosanoista (kunkin osion lopussa verkko-oppimisympäristössä).
Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien opintojaksoon sisältyvien oppimistehtävien suorittamista vähintään hyväksytysti (esim. verkkokeskusteluihin osallistuminen, tehtävien palauttaminen).
Lisäksi kokonaisarvioinnissa huomioidaan opiskelijan menestys oppimistehtävissä/tenteissä sekä aktiivinen osallistuminen opintojaksolla (verkkokeskustelu/lähiopetus).
Assessment criteria, fail (0)
Opiskelijan on saatava yli puolet kysymyksistä ja pisteistä oikein, jotta yksittäinen tentti/oppimistehtävä on hyväksytty.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson keskeisiä osaamistavoitteita ja tyydyttävän arvosanan (1-2) perusvaatimuksia.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija osaa suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin:
Tiedot:
- käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti ammattialansa käsitteitä sekä yhdistää niitä kokonaisuuksiksi.
Taidot:
- analysoida, vertailla, yhdistellä ja valita tietoa sekä esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja
- analysoida, reflektoida ja arvioida kriittisesti omaa osaamistaan ja ammattialansa toimintatatapoja hankkimansa tiedon avulla
- toimia itsenäisesti, vastuullisesti, aloitteellisesti ja joustavasti kulloisessakin oppimis- ja
toimintaympäristössä
- valita ja arvioida kriittisesti ammattialansa tekniikoita ja malleja sekä käyttää niitä toiminnassaan.
Asenteet:
- toimia asiakaslähtöisesti, tavoitteellisesti ja työelämää kehittävästi
- toimia ryhmän jäsenenä edistäen ja kehittäen ryhmän toimintaa
- soveltaa kriittisesti ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osaa suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin:
Tiedot:
- käyttää asianmukaisesti keskeisiä/yksittäisiä ammattialansa käsitteitä
- nimetä ja kuvailla ammattialansa perustiedot.
Taidot:
- toimia tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla vielä epävarmaa
- toimia ohjattuna asianmukaisesti erilaisissa oppimis- ja toimintaympäristöissä
- käyttää toiminnassaan tarkoituksenmukaisesti ammattialansa tekniikoita ja malleja.
Asenteet:
- toimia ammatillisesti asiakastilanteissa
- toimia ryhmän jäsenenä ja ottaa toiminnassaan muut ryhmän jäsenet huomioon
- toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
Further information
The course involved 135 hours of study with 10 hours of online lectures with video material
Contact teaching/exercises/simulations/project: Lecture and book exam, teacher will provide more information on how to pass the course.
Literature: to be announced
Grade: 0-5