Johdatus sosiaalipedagogiikkaanLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

- Opiskelija ymmärtää sosiaalipedagogiikan perusteet sekä keskeiset käsitteet.
- Ymmärtää ihmisen erilaisten elämänvaiheiden ja kulttuurin merkityksen kasvulle.
- Hän tuntee oppimisen ja kasvun formaalit ja nonformaalit rakenteet ja niiden merkityksen hyvälle kasvulle.
- Tuntee erilaisia asiakasta voimaannuttavia ja yhteisöllisyyteen innostavia työskentelymenetelmiä.
- Opiskelija tuntee sosiaalipedagogisen orientaation sosiaalityössä ja varhaiskasvatuksessa ja sen osana sosionomin työtä sekä työorientaatiota.

Suositeltavat muut opinnot:
Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.

Sisältö

- Formaali ja nonformaali oppiminen,
- sosiaalisuus, yhteisöllisyys ja kulttuuri osana kasvatusta
- osallisuuden vahvistaminen
- lapsuus ja nuoruus elämänvaiheina
- yksilöä ja ryhmiä aktivoivat työmenetelmät ja sosiaalipedagoginen toiminta,
- sosiokulttuurinen innostaminen ja pienryhmäpedagogiikka

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa suhteessa osaamistavoitteisiin:

Tiedot:
• käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti ammattialansa käsitteitä sekä yhdistää niitä
kokonaisuuksiksi.

Taidot:
• analysoida, vertailla, yhdistellä ja valita tietoa sekä esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja
• analysoida, reflektoida ja arvioida kriittisesti omaa osaamistaan ja ammattialansa
toimintatapoja hankkimansa tiedon avulla
• toimia itsenäisesti, vastuullisesti, aloitteellisesti ja joustavasti kulloisessakin oppimis- ja
• toimintaympäristössä
• valita ja arvioida kriittisesti ammattialansa tekniikoita ja malleja sekä käyttää niitä
toiminnassaan.

Asenteet:
• toimia asiakaslähtöisesti, tavoitteellisesti ja työelämää kehittävästi
• toimia ryhmän jäsenenä edistäen ja kehittäen ryhmän toimintaa
• soveltaa kriittisesti ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa suhteessa osaamistavoitteisiin:

Tiedot:
• käyttää johdonmukaisesti ammattialansa käsitteitä
• nimetä, kuvailla ja perustella ammattialansa perustiedot.

Taidot:
• valita tarkoituksenmukaisia toimintatapoja hankkimansa tiedon ja ohjeistuksen perusteella
• arvioida ja reflektoida omaa osaamistaan ja ammattialansa toimintatapoja
• toimia itsenäisesti ja vastuullisesti erilaisissa tehtävissä kulloisessakin oppimis- ja
toimintaympäristössä
• soveltaa tarkoituksenmukaisesti ammattialansa toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja.

Asenteet:
• toimia asiakaslähtöisesti, tavoitteellisesti ja työelämää kehittävästi
• toimia ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi
• perustella toimintansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa suhteessa osaamistavoitteisiin:

Tiedot:
• käyttää asianmukaisesti keskeisiä/yksittäisiä ammattialansa käsitteitä
• nimetä ja kuvailla ammattialansa perustiedot.

Taidot:
• toimia tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla vielä epävarmaa
• toimia ohjattuna asianmukaisesti erilaisissa oppimis- ja toimintaympäristöissä
• käyttää toiminnassaan tarkoituksenmukaisesti ammattialansa tekniikoita ja malleja.

Asenteet:
• toimia ammatillisesti asiakastilanteissa
• toimia ryhmän jäsenenä ja ottaa toiminnassaan muut ryhmän jäsenet huomioon
• toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Lisätiedot

Laajuus: Kurssin laajuus on 135 tuntia
Lähiopetusta: n. 10 h harjoittelua / simulaatioita / projekti
Verkko-opintoja: Erilaisia lyhyitä tehtäviä, yksilötehtävä (arviointi 0-5) sekä pari-/ryhmätehtävänä sosiaalipedagogiseen toimintaan liittyvä projekti (arviointi 0-5).

Kurssin tehtävät voi suorittaa jo kesän aikana itsenäisesti. Syksyllä on lähiopetustunnit.

Kirjallisuus: Sosiaalipedagogiikka - kohti inhimillisempää yhteiskuntaa (Elina Nivala & Sanna Ryynänen 2022, ISBN 978- 952-345-013-4)
Arviointi: 0 - 5