Soveltava liikunta (5cr)

Evaluation scale

0 - 5

Content scheduling

Opintojakso on mahdollista suorittaa kokonaan kevätlukukauden aikana tai vaihtoehtoisiesti 15.11. mennessä. OHjausharjoitukset on ajoitettu viikoille 6-9 ja 11-13. Oma valinnainen osio suunnitellaan yhdessä opettajan kanssa ja sen voi suoirttaa omalla aikataululla 15.11. mennessä.

Objective

You can describe the key elements of physical activity for individuals needing special support and its development
You recognize the importance of physical activity for groups needing special support and can assess the accessibility of physical activity You recognize different guidance and teaching methods and can apply them when instructing individuals needing special support in various environments

Execution methods

Online and independent study
Contact hours and exercises

Accomplishment methods

Most of the course is completed independently as online studies
Online assignments, accessibility survey, comprehensive written self-assessment and reflection (3.5 ECTS)
Optional section (1 ECTS)
Contact teaching and exercises (0.5 ECTS), with 100% attendance required

Content

Course content:
- What adapted physical activity entails
- Different functional abilities and considerations, e.g., developmental disabilities and sensory impairments
- Accessibility and inclusivity
- Instruction, differentiation, and overcoming prejudices
- The Paralympic Committee's National Program

Location and time

Lähiopetus toteutuu tammi-maaliskuun aikana. Ohjausharjoitukset viikoilla 6-9 ja 11-13. Itsenäiset tehtävät on mahdollista suoirttaa kevätlukukauden aikana tai vaihtoehtoisesti 15.11. mennessä

Materials

Oppimateriaali löytyy Reppukurssilta.
Oppikirja: Rintala, Huovinen, Niemelä. Soveltava liikunta 2012. Liikuntatieteellisen seuran julkaisu

Teaching methods

Opintojakso koostuu itsenäisesti suoritettavista verkkotehtävistä, opetustuokioista, harjoituksista, vierailukäynneista ja ryhmien ohjaamisesta. Lisäksi on 0,5op laajuinen oma valinnainen osio sekä kirjallisesta kokoavasta itsearviointi ja pohdinta. Oppimistehtävien avulla harjoittelet opintojakson keskeisten sisältöjen hallintaa ja ymmärtämistä.

Employer connections

Opintojaksolla tehdään tiivistä yhteistyötä Yhdenvertaisesti liikkeelle! -hankkeen kanssa.
Opintojaksoon kuuluu 0,5op laajuinen oma valinnainen/hanketyöhön liittyvä osio (ohjeistetaan kurssilla tarkemmin)

Student workload

Itsenäiset verkkotehtävät 1op, mikä vastaa n. 27h opiskelijan työtä
Oma valinnainen osio 0,5op (14h opiskelijan työtä)
Lähitunnit ja ohjaus harjoitukset 2,5op (n. 68h opiskelijan työtä), näissä on 80% läsnäolo. Mikäli poissaoloja tulee liikaa -> korvaustehtävä
Kirjallinen kokoavan itsearviointi ja pohdinta 1op (27h opiskelijan työtä)

Assessment criteria, satisfactory (1)

Osaat nimetä ja kuvailla soveltavan liikunnan keskeisiä elementtejä
Tunnistat liikunnan merkityksen erityistä tukea tarvitseville ryhmille
Osaat arvioida liikunnan saavutettavuutta perustasolla.
Osaat toteuttaa ohjaus- ja opetustilanteen erityishuomiota vaativalle kohderyhmälle.
Toimit asianmukaisesti oppimis- ja ohjaustilanteissa, tosin toistat hyviä käytänteitä rutiininomaisesti (pysyt tutussa ja turvallisessa).

Assessment criteria, good (3)

Osaat nimetä, kuvailla ja yhdistellä soveltavan liikunnan keskeisiä elementtejä
Tunnistat perustellusti liikunnan merkityksen erityistä tukea tarvitseville ryhmille
Osaat arvioida liikunnan saavutettavuutta laajalti
Osaat soveltaa liikuntaa erityistukea tarvitseville perustellusti
Osaat toimia itsenäisesti ja vastuullisesti oppimis- ja ohjaustilanteissa sekä huomioida yksilön ryhmässä.

Assessment criteria, excellent (5)

Osaat tulkita ja analysoida laaja-alaisesti ja asiantuntevasti soveltavan liikunnan keskeisiä elementtejä
Osaat ennakoida tulevaa ja tuot esille laajaa kehittämisotetta erityistä tukea tarvitsevien liikuntaan (innovatiivisuus)
Osaat analysoida esteettömyyden ja saavutettavuuden elementtejä ratkaisukeskeisesti
Osaat soveltaa liikuntaa erityistukea tarvitseville erilaisissa toimintaympäristöissä. Tunnistat ohjaustilanteissa ja ohjauksessa erilaisia keinoja inkluusion kirjosta ja osaat perustella valintoja.
Osaat toimia itsenäisesti, vastuullisesti ja aloitteellisesti oppimis- ja ohjaustilanteissa sekä huomioida yksilön ryhmässä (eriyttäminen)