Skip to main content

Competence Development (3 cr)

Code: TT00CB07-3001

General information


Enrollment
01.08.2022 - 31.01.2023
Registration for the implementation has ended.
Timing
01.08.2021 - 31.12.2023
Implementation has ended.
Number of ECTS credits allocated
3 cr
Local portion
2 cr
Virtual portion
1 cr
Mode of delivery
Blended learning
Unit
Teknologia
Teaching languages
Finnish
Degree programmes
Bachelor’s Degree in Business Information Technology
Teachers
Jonna Kalermo-Poranen
Pasi Puskala
Tanja Korhonen
Leena Vidqvist
Groups
TTK21SPTRaa
TTK21SPTRaa
TTK21SP
TTK21SP
TTK21SPG
TTK21SPG
TTK21SD
TTK21SD
TTK21SPRaahe
TTK21SPRaahe
TTK21SPT
TTK21SPT
TTK21SPO
TTK21SPO
TTK21SPORaa
TTK21SPORaa
TTK21SPGRaa
TTK21SPGRaa
Course
TT00CB07
No reservations found for realization TT00CB07-3001!

Objective

Student is able to observe and asses the development of her professional skills.

The course is common to all computer science students.

Content

1st academic year 1 credit
Vocational objectives and planning an individual learning pathway
Tutoring sessions with a tutor and a training officer

2nd academic year 1 credit
Study and work well-being. Orientation to traineeships, company presentations.

3rd semester 1 credit
Study guidance, career planning,

Location and time

Lukujärjestyksen mukaisesti ja tarkempi aikataulu löytyy devmoodlesta.

Materials

Devmoodlessa.

Teaching methods

Lähiopetus ja pienryhmissä työskentely.

Employer connections

Mahdolliset yritys- ja alumnivierailijat.

Student workload

Opintojakson laajuus on 3op, josta lukuvuonna 2021-22 suoritetaan 1op osuus. 1op vastaa 27h opiskelijan työtä.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille ja tehnyt vaaditut tehtävät hyväksytysti.

Content scheduling

Tarkempi jaksotus Devmoodlesta. Opintojakso on 3op laajuinen ja se jaksottuu kolmelle vuodelle.
1. opiskeluvuosi / 1op
2. opiskeluvuosi / 1op
3. opiskeluvuosi / 1op

Evaluation scale

Hylätty/Hyväksytty

Assessment criteria, approved/failed

Approved: the student has participated in development discussions, tutoring sessions and has compiled an online portfolio of professional growth.

Assessment methods and criteria

Pakollinen läsnäolo lähiopetustunneilla (korvaava tehtävä poissaoloista, ohje Moodlessa), kotitehtävät, LinkedIn, haastatteluun valmistautuminen ja osallistuminen.

Go back to top of page