Master’s Degree in Sports Leadership and Development

Academic year 2020 - 2021

Hyvinvointiteknologia YA00BU29-3001 01.01.2021-31.05.2021 5 credits (ALY20S, ...) +-
Learning outcomes of the course

Opiskelija osaa
- arvioida terveys- ja hyvinvointiteknologian tarjoamia mahdollisuuksia hyvinvoinnin ja terveyden edistämisessä.
- arvioida robotiikan mahdollisuuksia sosiaali- ja terveysalalla
- arvioida käyttäjälähtöisesti teknologisia ratkaisuja ja teknologisia sovelluksia erilaisissa hyvinvointipalveluiden
konteksteissa.
- arvioida ja kehittää palveluita ja toimintoja monialaisessa ryhmässä asiakaslähtöisyyden näkökulmasta ja
asiakkaiden hyvinvointiin vaikuttaen.
- arvioida terveys- ja hyvinvointiteknologian eettisiä kysymyksiä
- soveltaa (MISSÄ) hyvinvointipalveluissa käytettäviä teknologisia ratkaisuja ja innovaatioita. (not translated)

Course contents

- Terveys- ja hyvinvointiteknologian näkökulma ja sovellukset terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä tai
Terveys- ja hyvinvointiteknologian sovellusalueet terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä
- Robotiikka
- Käyttäjälähtöinen suunnittelu (ajatuksena, voisiko olla?)
- Yhteiskehittäminen ja palvelumuotoilu (jätetäänkö palvelumuotoilu?)
- Eettiset kysymykset (not translated)

Name of lecturer(s)

Perttu Huusko

Mode of delivery

Face-to-face

Language of instruction

Tuition in Finnish

Timing

01.01.2021 - 31.05.2021
Group(s)
- ALY20S
- LYL20S
- AYM20S
- ALY19S
- SKY20S
- SJY20S
Unit, in charge

Business

Teacher(s)

Perttu Huusko

Programme(s)

Master’s Degree in Sports Leadership and Development

Evaluation scale

0 - 5
Law for Leadership YA00BR12-3004 01.09.2020-31.12.2020 5 credits (ALY20S, ...) +-
Learning outcomes of the course

Opiskelija tuntee henkilöstöjohtamiseen ja esimiestyöhön liittyvän lainsäädännön ja osaa soveltaa niitä päivittäisessä esimies- ja johtamistyössään.
Opiskelija osaa soveltaa aiemmin oppimiaan oikeudellisia tietoja käytännön esimiestyössä. Hän tuntee esimiestyöhön liittyvät oikeudelliset oikeudet, velvoitteet ja vastuut sekä osaa soveltaa ja syventää niitä käytännön henkilöstöjohtamistilanteissa. Hän tuntee esimiestyöhön liittyvän tietosuojalainsäädännön ja työturvallisuuslain periaatteet. (not translated)

Course contents

Sopimusjuridiikkan erityiskysymykset
Työlainsäädäntö ja työturvallisuuslainsäädäntö
Esimiehen oikeudet ja velvollisuudet
Sopimuksen ulkoinen vahingonkorvausvastuu
Sopimukseen perustuva vahingonkorvausvastuu
Tietosuoja
Työturvallisuuden erityiskysymykset (not translated)

Assessment criteria

Excellent

Tehtävien ratkaisut ovat hyvin perusteltuja ja eri ratkaisuvaihtoehtoja punnitsevia. Opiskelija osoittaa käytännön kykyä soveltaa oikeudellista osaamista käytännön henlilöstöjohtamiseen. Tehtävien kieli ja rakenne on oltava moitteeton. (not translated)

Good

Tehtävissä on perustellusti punnittu eri tulkintavaihtoehtoja. Kannanotot eivät kuitenkaan ole oikeudellisesti erityisen oivaltavia, mutta opiskelija osoittaa kuitenkin pääpiirteissään hallitsevansa aihealueen. Tehtävien kieli ja rakenne on oltava moitteeton. (not translated)

Satisfactory

Ratkaisujen kuvailuksi jäävä argumentaatio voi tuottaa maksimissaan arvosanan tyydyttävä, vaikka esitetyt asiat olisivatkin paikkansapitäviä ja tehtävien ulkoasu ja kieli olisi moitteetonta. Esitetyt argumentit eivät ole punnitsevia eikä opiskelija osaa esittää omia juridisesti perusteltuja tulkintavaihtoehtoja, vaan pitäytyy kuvailemaan aikaisemmin esitettyjä kannanottoja. (not translated)

Name of lecturer(s)

Laura Rajala

Mode of delivery

Face-to-face

Language of instruction

Tuition in Finnish

Timing

01.09.2020 - 31.12.2020
Group(s)
- ALY20S
- ALY19S
- SKY20S
- SJY20S
Unit, in charge

Business

Teacher(s)

Laura Rajala

Programme(s)

Master’s Degree in Sports Leadership and Development

Evaluation scale

0 - 5
Law for Leadership YA00BR12-3003 01.01.2021-31.05.2021 5 credits (ALY20S, ...) +-
Learning outcomes of the course

Opiskelija tuntee henkilöstöjohtamiseen ja esimiestyöhön liittyvän lainsäädännön ja osaa soveltaa niitä päivittäisessä esimies- ja johtamistyössään.
Opiskelija osaa soveltaa aiemmin oppimiaan oikeudellisia tietoja käytännön esimiestyössä. Hän tuntee esimiestyöhön liittyvät oikeudelliset oikeudet, velvoitteet ja vastuut sekä osaa soveltaa ja syventää niitä käytännön henkilöstöjohtamistilanteissa. Hän tuntee esimiestyöhön liittyvän tietosuojalainsäädännön ja työturvallisuuslain periaatteet. (not translated)

Course contents

Sopimusjuridiikkan erityiskysymykset
Työlainsäädäntö ja työturvallisuuslainsäädäntö
Esimiehen oikeudet ja velvollisuudet
Sopimuksen ulkoinen vahingonkorvausvastuu
Sopimukseen perustuva vahingonkorvausvastuu
Tietosuoja
Työturvallisuuden erityiskysymykset (not translated)

Assessment criteria

Excellent

Tehtävien ratkaisut ovat hyvin perusteltuja ja eri ratkaisuvaihtoehtoja punnitsevia. Opiskelija osoittaa käytännön kykyä soveltaa oikeudellista osaamista käytännön henlilöstöjohtamiseen. Tehtävien kieli ja rakenne on oltava moitteeton. (not translated)

Good

Tehtävissä on perustellusti punnittu eri tulkintavaihtoehtoja. Kannanotot eivät kuitenkaan ole oikeudellisesti erityisen oivaltavia, mutta opiskelija osoittaa kuitenkin pääpiirteissään hallitsevansa aihealueen. Tehtävien kieli ja rakenne on oltava moitteeton. (not translated)

Satisfactory

Ratkaisujen kuvailuksi jäävä argumentaatio voi tuottaa maksimissaan arvosanan tyydyttävä, vaikka esitetyt asiat olisivatkin paikkansapitäviä ja tehtävien ulkoasu ja kieli olisi moitteetonta. Esitetyt argumentit eivät ole punnitsevia eikä opiskelija osaa esittää omia juridisesti perusteltuja tulkintavaihtoehtoja, vaan pitäytyy kuvailemaan aikaisemmin esitettyjä kannanottoja. (not translated)

Name of lecturer(s)

Laura Rajala

Mode of delivery

Face-to-face

Language of instruction

Tuition in Finnish

Timing

01.01.2021 - 31.05.2021
Group(s)
- ALY20S
- ALY19S
- SKY20S
- SJY20S
Unit, in charge

Business

Teacher(s)

Laura Rajala

Programme(s)

Master’s Degree in Sports Leadership and Development

Evaluation scale

0 - 5
MASTER THESIS YA00BT45-3004 01.01.2020-31.12.2020 30 credits (ALY19S) +-
Learning outcomes of the course

Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää opiskelijan kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja menetelmiä työelämän ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöskentelyyn. Opinnäytetyön tehtyään opiskelija omaa syvällisen kuvan asianomaisesta alasta, asemasta työelämässä ja yhteiskunnallisesta merkityksestä, valmiudet itsenäiseen tiedon hakuun ja asianomaisen alan tutkimustiedon ja ammattikäytännön kehityksen seuraamiseen, erittelyyn ja kriittiseen arviointiin sekä pystyy itsenäisesti tuottamaan ja soveltamaan tietoa.

Opinnäytetyön tulee osoittaa opiskelijan
• kykyä rajata ja käsitellä valittua kehittämiskohdetta
• valmiutta kehittämisorientoituneeseen ajattelutapaan
• työssään tarvitsemien teorioiden ja tutkimusmenetelmien hallintaa
• perehtyneisyyttä opinnäytetyön aihepiiriin ja alan kirjallisuuteen
• kykyä ammatilliseen viestintään
• valmiutta työskennellä pitkäjänteisesti ja kykyä hahmottaa kokonaisuuksia. (not translated)

Course contents

Opinnäytetyö voi olla kehittämishanke tai kehittämistutkimus, joka lisää opiskelijan ammattitaitoa ja palvelee työelämän kehittämistarpeita. Kehittämistehtävän luonteisen opinnäytetyön tuotos voi olla uusi tai entistä parempi työtapa tai- prosessi, tuote, menetelmä, malli, tapahtuma tai taiteellinen työ tms.

Opinnäytetyö saattaa olla myös kehittämissuunnitelma tai muu suunnitelma tai alaa eteenpäin vievä selvitys kehittämisehdotuksineen. Opinnäytetyö voi kohdistua yksittäiseen yritykseen ja yrityksen toiminnan kehittämiseen, jonka lisäksi opinnäytetyöllä tulee olla yleistettävissä oleva alaa edistävä kontribuutio.

Opinnäytetyön tekeminen kestää koko opintojen ajan ja sen tekeminen aloitetaan jo ensimmäisenä lukuvuonna niin, että työelämän kehittämisen menetelmien opintojaksot tukevat opinnäytetyön tekemistä. Seminaarityöskentely tapahtuu pienryhmissä, joissa syvennetään tieteellisen kirjoittamisen ja tiedonhankinnan osaamista, tutkimusmenetelmiin liittyvää tietämystä ja kykyä analysoida ja arvioida kriittisesti olemassa olevaa tietoa. Opinnäytetyöprosessi etenee työn tekijän, toimeksiantajan, seminaariryhmän ja ohjaavan opettajan yhteistyönä. (not translated)

Name of lecturer(s)

Katri Takala

Mode of delivery

Face-to-face

Language of instruction

Tuition in Finnish

Timing

01.01.2020 - 31.12.2020
Group(s)
- ALY19S
Unit, in charge

Business

Teacher(s)

Katri Takala, Perttu Huusko

Programme(s)

Master’s Degree in Sports Leadership and Development

Evaluation scale

0 - 5
MASTER THESIS YA00BT45-3009 01.01.2021-31.12.2022 30 credits (ALY20S) +-
Learning outcomes of the course

Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää opiskelijan kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja menetelmiä työelämän ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöskentelyyn. Opinnäytetyön tehtyään opiskelija omaa syvällisen kuvan asianomaisesta alasta, asemasta työelämässä ja yhteiskunnallisesta merkityksestä, valmiudet itsenäiseen tiedon hakuun ja asianomaisen alan tutkimustiedon ja ammattikäytännön kehityksen seuraamiseen, erittelyyn ja kriittiseen arviointiin sekä pystyy itsenäisesti tuottamaan ja soveltamaan tietoa.

Opinnäytetyön tulee osoittaa opiskelijan
• kykyä rajata ja käsitellä valittua kehittämiskohdetta
• valmiutta kehittämisorientoituneeseen ajattelutapaan
• työssään tarvitsemien teorioiden ja tutkimusmenetelmien hallintaa
• perehtyneisyyttä opinnäytetyön aihepiiriin ja alan kirjallisuuteen
• kykyä ammatilliseen viestintään
• valmiutta työskennellä pitkäjänteisesti ja kykyä hahmottaa kokonaisuuksia. (not translated)

Course contents

Opinnäytetyö voi olla kehittämishanke tai kehittämistutkimus, joka lisää opiskelijan ammattitaitoa ja palvelee työelämän kehittämistarpeita. Kehittämistehtävän luonteisen opinnäytetyön tuotos voi olla uusi tai entistä parempi työtapa tai- prosessi, tuote, menetelmä, malli, tapahtuma tai taiteellinen työ tms.

Opinnäytetyö saattaa olla myös kehittämissuunnitelma tai muu suunnitelma tai alaa eteenpäin vievä selvitys kehittämisehdotuksineen. Opinnäytetyö voi kohdistua yksittäiseen yritykseen ja yrityksen toiminnan kehittämiseen, jonka lisäksi opinnäytetyöllä tulee olla yleistettävissä oleva alaa edistävä kontribuutio.

Opinnäytetyön tekeminen kestää koko opintojen ajan ja sen tekeminen aloitetaan jo ensimmäisenä lukuvuonna niin, että työelämän kehittämisen menetelmien opintojaksot tukevat opinnäytetyön tekemistä. Seminaarityöskentely tapahtuu pienryhmissä, joissa syvennetään tieteellisen kirjoittamisen ja tiedonhankinnan osaamista, tutkimusmenetelmiin liittyvää tietämystä ja kykyä analysoida ja arvioida kriittisesti olemassa olevaa tietoa. Opinnäytetyöprosessi etenee työn tekijän, toimeksiantajan, seminaariryhmän ja ohjaavan opettajan yhteistyönä. (not translated)

Name of lecturer(s)

Perttu Huusko

Mode of delivery

Face-to-face

Language of instruction

Tuition in Finnish

Timing

01.01.2021 - 31.12.2022
Group(s)
- ALY20S
Unit, in charge

Business

Teacher(s)

Perttu Huusko

Programme(s)

Master’s Degree in Sports Leadership and Development

Evaluation scale

0 - 5
Place Marketing YA00BR49-3004 01.01.2021-31.07.2021 5 credits (ALY20S, ...) +-
Learning outcomes of the course

Opiskelija ymmärtää, että myös paikkoja voidaan markkinoida ja brändätä. Opiskelija osaa tehdä eron perinteisten tuotteiden ja organisaatioiden sekä paikan markkinoinnin välillä ja omaksuu poikkialaisen lähestymistavan suunnitellessaan markkinointia. Opiskelija oppii määrittelemään paikan markkinointiin liittyvät keskeiset käsitteet ja trendisuuntaukset. Kurssin aikana käydään läpi keskeisiä paikkoihin liitettäviä elementtejä, jotka usein kaipaavat identifioimista, markkinointia, brändäystä ja johtamista. Poikkitieteellinen lähestymistapa ohjaa opiskelijaa yhdistämään tietoa ja omaa osaamistaan, jolloin tavoitteena on saavuttaa syvempi ymmärrys paikan markkinoinnin suunnittelussa ja toteutuksessa. (not translated)

Course contents

Pääkäsitteet: paikka, paikan markkinointi, paikan brändityö, paikan johtaminen
Paikan markkinoinnin ja brändäyksen keskeiset attribuutit
Paikan markkinoinnin haasteet ja problematiikka
Nykytrendit paikan markkinoinnissa
Sidosryhmä-analyysi
Paikan markkinointiprosessi ja markkinointisuunnitelma (not translated)

Further information

Arviointi 1-5
Englanninkielinen opetusmateriaali (not translated)

Mode of delivery

Face-to-face

Language of instruction

English

Timing

01.01.2021 - 31.07.2021
Group(s)
- ALY20S
- AYM20S
- LYL20SKuu
Unit, in charge

Business

Programme(s)

Master’s Degree in Sports Leadership and Development, Liiketoiminnan kehittämisen ja johtamisen koulutus, Master’s Degree in Tourism Leadership and Development

Evaluation scale

0 - 5
Regionally influential event YA00BR50-3003 01.01.2021-31.07.2021 5 credits (ALY20S, ...) +-
Learning outcomes of the course

Events are increasingly seen as tools for regional development. Event production and demand form a network-based, regionally influential structure. The economic significance of events is emphasized when looking at the growth of tourism and local demand associated with events, while the regional economic impact of events can be viewed in terms of regional attractiveness or image, but also critically.
The student is able to classify events by type. They are able to apply the knowledge they have acquired to the strategic and operational planning and management of events. In addition to the economic impact of events, he is able to identify and evaluate their social and cultural impact. The student gets the tools and skills to measure the financial impact of events. The student is able to proactively construct and develop different networks of actors at a regional event.

Course contents

• classification and definition of events
• responsible event
• economic impacts
• environmental impacts
• socio-cultural impacts
• assessment of the regional impact of the event

Assessment criteria

Excellent

The student is able to analyze, reflect and critically evaluate the strategic and operational planning and management of events. They will be able to gather information on the impact of the event and apply and develop the event and related networks based on the information produced.

Good

The student is able to identify, analyze and operationalize theoretical information for event development. The student is able to observe and evaluate events as well as social and cultural phenomena. He / she is able (in theory) to measure the economic impact of events with appropriate tools.

Satisfactory

The student is able to name and describe the most important types of events. He / she can apply theoretical knowledge in support of event analysis and planning. They will be able to identify and map the regional impact of the event.

Name of lecturer(s)

Pasi Korhonen

Mode of delivery

Face-to-face

Language of instruction

Tuition in Finnish

Timing

01.01.2021 - 31.07.2021
Group(s)
- ALY20S
- AYM20S
- LYL20SKuu
Unit, in charge

Business

Teacher(s)

Pasi Korhonen

Programme(s)

Master’s Degree in Sports Leadership and Development, Liiketoiminnan kehittämisen ja johtamisen koulutus, Master’s Degree in Tourism Leadership and Development

Evaluation scale

0 - 5
Strategic Marketing YA00BS43-3005 01.01.2021-31.05.2021 5 credits (TTY20S, ...) +-
Learning outcomes of the course

Opiskelija ymmärtää strategisen markkinointiajattelun merkityksen osana yrityksen
liiketoimintastrategian kehittämistä. Hänellä on kokonaiskuva markkinoinnin tehtävistä ja
prosesseista yrityksen liiketoimintamallin strategisessa johtamisessa. Opiskelija hallitsee strategisen
markkinoinnin käsitteistön ja osaa analysoida asiakaslähtöisesti yrityksen markkinoinnin strategisia
kehittämismahdollisuuksia ja –tarpeita muuttuvassa toimintaympäristössä. (not translated)

Prerequisites and co-requisites

Markkinoinnin käsitteiden ja perusprosessien ymmärtäminen (not translated)

Course contents

Strateginen markkinointi osana strategista johtamista
Markkinoinnin perusprosessit liiketoimintastrategiassa
Yrityksen markkinointiympäristön strateginen analysointi
Muuttuvat asiakastarpeet ja trendit, asiakassuhteen arvo
Asiakaslähtöinen toimintojen sekä tuotteiden kehittäminen
Brändin ja mielikuvien merkitys liiketoimintastrategiassa
Strategisen markkinoinnin toteutus yrityksissä (not translated)

Assessment criteria

Excellent

All learning outcomes/ assessment criteria have been achieved to an exceptionally high-level demonstrating the following attributes:
• Exceptional understanding, exploration, insight and application of the theories and concepts learned.
• Clear adherence to all specifications for the assessment task where appropriate
• The organisation, structure and standard of assignments are of very high quality throughout
• Offer stimulating and rigorous arguments that are likely to be at the limits of what may be expected at this level
• The course assignments have been executed/performed in an original way
• Outstanding ability to reach appropriate decisions based on incomplete or complex evidence
• Evidence of very high-quality analysis, synthesis, evaluation and critical appraisal
• Evidence of outstanding problem-solving skills
• Evidence of outstanding ability to address complex issues both systematically and creatively

Good

All learning outcomes/ assessment criteria have been met fully at a good or very good standard demonstrating the following attributes:
• Good to very good understanding, exploration, insight and application of the theories and concepts learned.
• No significant inaccuracies, misunderstandings or errors
• Clear adherence to all specifications for the assessment task
• The organisation, structure and standard of assignments are of reasonable to good quality throughout
• Ability to present structured, clear and concise arguments
• The assignments have been approached and executed in a comprehensive way with some degree of originality
• Evidence of reasonable to good quality analysis, synthesis, evaluation and critical appraisal
• Evidence of sufficient problem solving skills

Satisfactory

All learning outcomes/ assessment criteria have been met demonstrating the following attributes:
• Demonstrate sound understanding and exploration, some insight and/or appropriate research
• Some minor inaccuracies and/or misunderstandings of concepts, theories or literature – small but not significant errors
• Some minor deviation from the specifications for the assessment task
• Meet the minimum standard to organize and present with some adherence to the subject-specific conventions
• Demonstrate some ability to develop an argument but can lack fluency

Name of lecturer(s)

Mervi Väisänen

Mode of delivery

Distance learning

Language of instruction

Tuition in Finnish

Timing

01.01.2021 - 31.05.2021
Group(s)
- TTY20S
- ALY20S
- LYL20S
- TLY20S
- AYM20S
- LYL20SKuu
- SJY20S
Unit, in charge

Business

Teacher(s)

Mervi Väisänen

Programme(s)

Master’s Degree in Technology Competence Management, Master’s Degree in Sports Leadership and Development, Liiketoiminnan kehittämisen ja johtamisen koulutus, Master’s Degree in Tourism Leadership and Development, Degree Programme in Management of Health and Social, Business Information Technology and Business Expertise Degree (Masters)

R&D proportion

5 credits

Virtual proportion

5 credits

Evaluation scale

0 - 5

Academic year 2021 - 2022

Law for Leadership YA00BR12-3006 01.08.2021-31.12.2021 5 credits (TTY20S, ...) +-
Learning outcomes of the course

Opiskelija tuntee henkilöstöjohtamiseen ja esimiestyöhön liittyvän lainsäädännön ja osaa soveltaa niitä päivittäisessä esimies- ja johtamistyössään.
Opiskelija osaa soveltaa aiemmin oppimiaan oikeudellisia tietoja käytännön esimiestyössä. Hän tuntee esimiestyöhön liittyvät oikeudelliset oikeudet, velvoitteet ja vastuut sekä osaa soveltaa ja syventää niitä käytännön henkilöstöjohtamistilanteissa. Hän tuntee esimiestyöhön liittyvän tietosuojalainsäädännön ja työturvallisuuslain periaatteet. (not translated)

Course contents

Sopimusjuridiikkan erityiskysymykset
Työlainsäädäntö ja työturvallisuuslainsäädäntö
Esimiehen oikeudet ja velvollisuudet
Sopimuksen ulkoinen vahingonkorvausvastuu
Sopimukseen perustuva vahingonkorvausvastuu
Tietosuoja
Työturvallisuuden erityiskysymykset (not translated)

Assessment criteria

Excellent

Tehtävien ratkaisut ovat hyvin perusteltuja ja eri ratkaisuvaihtoehtoja punnitsevia. Opiskelija osoittaa käytännön kykyä soveltaa oikeudellista osaamista käytännön henlilöstöjohtamiseen. Tehtävien kieli ja rakenne on oltava moitteeton. (not translated)

Good

Tehtävissä on perustellusti punnittu eri tulkintavaihtoehtoja. Kannanotot eivät kuitenkaan ole oikeudellisesti erityisen oivaltavia, mutta opiskelija osoittaa kuitenkin pääpiirteissään hallitsevansa aihealueen. Tehtävien kieli ja rakenne on oltava moitteeton. (not translated)

Satisfactory

Ratkaisujen kuvailuksi jäävä argumentaatio voi tuottaa maksimissaan arvosanan tyydyttävä, vaikka esitetyt asiat olisivatkin paikkansapitäviä ja tehtävien ulkoasu ja kieli olisi moitteetonta. Esitetyt argumentit eivät ole punnitsevia eikä opiskelija osaa esittää omia juridisesti perusteltuja tulkintavaihtoehtoja, vaan pitäytyy kuvailemaan aikaisemmin esitettyjä kannanottoja. (not translated)

Name of lecturer(s)

Laura Rajala

Mode of delivery

Distance learning

Language of instruction

Tuition in Finnish

Timing

01.08.2021 - 31.12.2021
Group(s)
- TTY20S
- ALY20S
- LYL20S
- TLY20S
- AYM20S
- LYL20SKuu
- SJY20S
Unit, in charge

Business

Teacher(s)

Laura Rajala

Programme(s)

Master’s Degree in Technology Competence Management, Master’s Degree in Sports Leadership and Development, Liiketoiminnan kehittämisen ja johtamisen koulutus, Master’s Degree in Tourism Leadership and Development, Degree Programme in Management of Health and Social, Business Information Technology and Business Expertise Degree (Masters)

R&D proportion

5 credits

Virtual proportion

5 credits

Evaluation scale

0 - 5
MASTER THESIS YA00BT45-3009 01.01.2021-31.12.2022 30 credits (ALY20S) +-
Learning outcomes of the course

Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää opiskelijan kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja menetelmiä työelämän ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöskentelyyn. Opinnäytetyön tehtyään opiskelija omaa syvällisen kuvan asianomaisesta alasta, asemasta työelämässä ja yhteiskunnallisesta merkityksestä, valmiudet itsenäiseen tiedon hakuun ja asianomaisen alan tutkimustiedon ja ammattikäytännön kehityksen seuraamiseen, erittelyyn ja kriittiseen arviointiin sekä pystyy itsenäisesti tuottamaan ja soveltamaan tietoa.

Opinnäytetyön tulee osoittaa opiskelijan
• kykyä rajata ja käsitellä valittua kehittämiskohdetta
• valmiutta kehittämisorientoituneeseen ajattelutapaan
• työssään tarvitsemien teorioiden ja tutkimusmenetelmien hallintaa
• perehtyneisyyttä opinnäytetyön aihepiiriin ja alan kirjallisuuteen
• kykyä ammatilliseen viestintään
• valmiutta työskennellä pitkäjänteisesti ja kykyä hahmottaa kokonaisuuksia. (not translated)

Course contents

Opinnäytetyö voi olla kehittämishanke tai kehittämistutkimus, joka lisää opiskelijan ammattitaitoa ja palvelee työelämän kehittämistarpeita. Kehittämistehtävän luonteisen opinnäytetyön tuotos voi olla uusi tai entistä parempi työtapa tai- prosessi, tuote, menetelmä, malli, tapahtuma tai taiteellinen työ tms.

Opinnäytetyö saattaa olla myös kehittämissuunnitelma tai muu suunnitelma tai alaa eteenpäin vievä selvitys kehittämisehdotuksineen. Opinnäytetyö voi kohdistua yksittäiseen yritykseen ja yrityksen toiminnan kehittämiseen, jonka lisäksi opinnäytetyöllä tulee olla yleistettävissä oleva alaa edistävä kontribuutio.

Opinnäytetyön tekeminen kestää koko opintojen ajan ja sen tekeminen aloitetaan jo ensimmäisenä lukuvuonna niin, että työelämän kehittämisen menetelmien opintojaksot tukevat opinnäytetyön tekemistä. Seminaarityöskentely tapahtuu pienryhmissä, joissa syvennetään tieteellisen kirjoittamisen ja tiedonhankinnan osaamista, tutkimusmenetelmiin liittyvää tietämystä ja kykyä analysoida ja arvioida kriittisesti olemassa olevaa tietoa. Opinnäytetyöprosessi etenee työn tekijän, toimeksiantajan, seminaariryhmän ja ohjaavan opettajan yhteistyönä. (not translated)

Name of lecturer(s)

Perttu Huusko

Mode of delivery

Face-to-face

Language of instruction

Tuition in Finnish

Timing

01.01.2021 - 31.12.2022
Group(s)
- ALY20S
Unit, in charge

Business

Teacher(s)

Perttu Huusko

Programme(s)

Master’s Degree in Sports Leadership and Development

Evaluation scale

0 - 5
Service Business and Productisation YA00BR09-3003 01.08.2021-31.12.2021 5 credits (TTY20S, ...) +-
Learning outcomes of the course

Opiskelija ymmärtää palvelujen johtamisen erityispiirteet, periaatteet ja osaa kehittää palveluita sekä johtaa organisaation palveluympäristöä. Opiskelija ymmärtää palvelujen tuotteistamisen mahdollisuudet sekä omaa valmiudet tuotteistaa ja modularisoida palveluita.
Opiskelija tunnistaa monikanavaisen asiakaskohtaamisen vaatimukset ja osaa hyödyntää laajasti erilaisia viestintäkanavia asiakaspalvelussa ja palvelujen johtamisessa. (not translated)

Course contents

Keskeiset käsitteet
Palvelujen tuotteistaminen, modularisointi ja hinnoittelu
Palveluprosessit monikanavaisissa ympäristöissä
Uudet palveluliiketoimintamallit
Palvelun laadun johtaminen
Palvelukulttuurin rakentaminen (not translated)

Name of lecturer(s)

Mervi Väisänen

Mode of delivery

Distance learning

Language of instruction

Tuition in Finnish

Timing

01.08.2021 - 31.12.2021
Group(s)
- TTY20S
- ALY20S
- LYL20S
- TLY20S
- AYM20S
- LYL20SKuu
- SJY20S
Unit, in charge

Business

Teacher(s)

Mervi Väisänen

Programme(s)

Master’s Degree in Technology Competence Management, Master’s Degree in Sports Leadership and Development, Liiketoiminnan kehittämisen ja johtamisen koulutus, Master’s Degree in Tourism Leadership and Development, Degree Programme in Management of Health and Social, Business Information Technology and Business Expertise Degree (Masters)

R&D proportion

5 credits

Virtual proportion

5 credits

Evaluation scale

0 - 5

Master’s Degree in Sports Leadership and Development, Master of Sports Studies (AMK): 90 ECTS
Master of Sports Studies (AMK)

Academic year 2020 - 2021

Academic year 2021 - 2022

Generic Working Life Skills or Competences

Generic Competences

Master’s Degree in Sports Leadership and Development, Master of Sports Studies (AMK): 90 ECTSMaster of Sports Studies (AMK)

Academic year 2020 - 2021

Academic year 2021 - 2022

Generic Working Life Skills or Competences

Generic Competences

Master’s Degree in Sports Leadership and Development, Master of Sports Studies (AMK): 90 ECTS
Master of Sports Studies (AMK)