Opinto-opas

Arviointiasteikko

0 - 5

Aika ja paikka

Opintojakso toteutuu, kun ilmoittautuneita on vähintään 4. Itsenäinen verkko-opiskelu, joka sisältää verkkokeskustelua opiskelukavereiden kanssa.
Vaaditaan vähintään neljä ilmoittautunutta opiskelijaa ryhmään.

Oppimateriaalit

Pakollisina lähdemateriaaleina

- Mönkkönen, K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla. Gaudeamus.

tai vaihtoehtoisesti myös E-kirjana saatava Mönkkönen, K. 2007. Vuorovaikutus - Dialoginen asiakastyö. Edita.

- Holm. R., Poutanen, P. & Ståhle, P. 2018. Mikä tekee dialogin. Sitra.

- Arnkil, T. & Seikkula, J. 2009. Dialoginen verkostotyö. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos.

- Erätauko -työkalut. Suomen itsenäisyyden juhlarahasto. Sitra.

Opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet:

Ymmärrät dialogisuutta monipuolisesti. Ymmärrät dialogin käytön merkitystä sosiaali- ja terveydenhuollon palveluissa. Osaat käyttää vuorvaikutustilanteessa dialogia.


Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:

1. Opiskelet vaaditut lähdekirjallisuudet ja muodostat keskustelualueelle valitsemastasi aiheesta vähintään kaksi keskustelun aloitusta. Osallistut keskustelualueen keskusteluihin aktiivisesti ja osoittat osaamistasi. Vähintään kaksi aloitettua keskustelua, joissa osoittaa osaamistaan dialogien ja dialogisuuden käytöstä sote -palveluissa. Vähintään yhteen keskusteluun kommentoiden hyväksikäyttäen lähdemateriaaleja.

2. Teet napakan raportin, jossa reflektoit oppimistasi käymässäsi dialogissa. Tarkempi ohje tehtävän yhteydessä. Tehtävä avautuu sen jälkeen, kun olet hyväksytysti suorittanut edeltävän tehtävän.

Sisällön jaksotus

1. Opiskelet vaaditut lähdekirjallisuudet ja muodostat keskustelualueelle valitsemastasi aiheesta vähintään kaksi keskustelun aloitusta. Osallistut keskustelualueen keskusteluihin aktiivisesti ja osoittat osaamistasi. Vähintään kaksi aloitettua keskustelua, joissa osoittaa osaamistaan dialogien ja dialogisuuden käytöstä sote -palveluissa. Vähintään yhteen keskusteluun kommentoiden hyväksikäyttäen lähdemateriaaleja.

2. Teet napakan raportin, jossa reflektoit oppimistasi käymässäsi dialogissa. Tarkempi ohje tehtävän yhteydessä. Tehtävä avautuu sen jälkeen, kun olet hyväksytysti suorittanut edeltävän tehtävän.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty/täydennettävä/hylätty

Aika ja paikka

Opintojakso toteutuu, kun ilmoittautuneita on vähintään 4. Itsenäinen verkko-opiskelu, joka sisältää verkkokeskustelua opiskelukavereiden kanssa.
Vaaditaan vähintään neljä ilmoittautunutta opiskelijaa ryhmään.

Oppimateriaalit

Pakollisina lähdemateriaaleina

- Mönkkönen, K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla. Gaudeamus.

tai vaihtoehtoisesti myös E-kirjana saatava Mönkkönen, K. 2007. Vuorovaikutus - Dialoginen asiakastyö. Edita.

- Holm. R., Poutanen, P. & Ståhle, P. 2018. Mikä tekee dialogin. Sitra.

- Arnkil, T. & Seikkula, J. 2009. Dialoginen verkostotyö. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos.

- Erätauko -työkalut. Suomen itsenäisyyden juhlarahasto. Sitra.

Opetusmenetelmät

Opintojakson tavoitteet:

Ymmärrät dialogisuutta monipuolisesti. Ymmärrät dialogin käytön merkitystä sosiaali- ja terveydenhuollon palveluissa. Osaat käyttää vuorvaikutustilanteessa dialogia.


Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:

1. Opiskelet vaaditut lähdekirjallisuudet ja muodostat keskustelualueelle valitsemastasi aiheesta vähintään kaksi keskustelun aloitusta. Osallistut keskustelualueen keskusteluihin aktiivisesti ja osoittat osaamistasi. Vähintään kaksi aloitettua keskustelua, joissa osoittaa osaamistaan dialogien ja dialogisuuden käytöstä sote -palveluissa. Vähintään yhteen keskusteluun kommentoiden hyväksikäyttäen lähdemateriaaleja.

2. Teet napakan raportin, jossa reflektoit oppimistasi käymässäsi dialogissa. Tarkempi ohje tehtävän yhteydessä. Tehtävä avautuu sen jälkeen, kun olet hyväksytysti suorittanut edeltävän tehtävän.

Sisällön jaksotus

1. Opiskelet vaaditut lähdekirjallisuudet ja muodostat keskustelualueelle valitsemastasi aiheesta vähintään kaksi keskustelun aloitusta. Osallistut keskustelualueen keskusteluihin aktiivisesti ja osoittat osaamistasi. Vähintään kaksi aloitettua keskustelua, joissa osoittaa osaamistaan dialogien ja dialogisuuden käytöstä sote -palveluissa. Vähintään yhteen keskusteluun kommentoiden hyväksikäyttäen lähdemateriaaleja.

2. Teet napakan raportin, jossa reflektoit oppimistasi käymässäsi dialogissa. Tarkempi ohje tehtävän yhteydessä. Tehtävä avautuu sen jälkeen, kun olet hyväksytysti suorittanut edeltävän tehtävän.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty/täydennettävä/hylätty