2021
Hae nimellä: | op | 1 | 2 | 3 | 4 | 1S | 1K | 2S | 2K | 3S | 3K | 4S | 4K | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
ALOITA TERVEYDENHOITAJAN TARINASI |
|||||||||||||||||||||||||||||
OSAAJANA KEHITYMINEN |
|||||||||||||||||||||||||||||
Opiskelu ammattikorkeakoulussa | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sairaanhoitajan tietoperusta | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||
Digitaaliset valmiudet | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2.5 | 2.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
SOSIAALI- JA TERVEYDENHUOLLON PALVELUJÄRJESTELMÄOSAAMINEN |
|||||||||||||||||||||||||||||
Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmäosaaminen | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2.5 | 2.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
ASIAKASLÄHTÖINEN OSAAMINEN |
|||||||||||||||||||||||||||||
Etiikka hoitotyössä | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
Asiakkaan osallisuuden tukeminen | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
Asiantuntijaviestintä | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Vårdsvenska | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
10 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
KLIININEN OSAAMINEN |
|||||||||||||||||||||||||||||
Anatomia, fysiologia ja tautioppi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Mikrobiologia, tarttuvat taudit ja infektioiden torjunta | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Lääkehoito ja farmakologia | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
10 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
OTA ASIAKKAAN HOITAMINEN HALTUUN
(Valitaan opintoja 30 op)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Projektiopinnot | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||
Ergonomia ja turvalliset potilassiirrot | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
Lääkehoito ja farmakologia | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Potilasturvallisuus ja hoitotyön dokumentointi | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
Harjoittelu asiakastyössä | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sisätauti- ja kirurgisen potilaan hoitotyö | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
Harjoittelu oppimisympäristössä | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
30 | 0 | 0 | 0 | 2.5 | 27.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.3 | 1.3 | 13.8 | 13.8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
EDISTÄ ASIAKKAIDEN TERVEYTTÄ
(Valitaan opintoja 34 op)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Terveyden edistämisen osaaminen | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||
Ensiapu ja turvallisuus | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sisätautipotilaan hoitotyön harjoittelu | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
Kirurgisen potilaan hoitotyön harjoittelu | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
Harjoittelu oppimisympäristössä | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
6.5 | 26.5 | 1 | 0 | 1 | 5.5 | 25.5 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0.5 | 0.5 | 2.8 | 2.8 | 12.8 | 12.8 | 0.5 | 0.5 | 0 | 0 | 0.5 | 0.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
VAHVISTA HOITOTYÖN OSAAMISTASI |
|||||||||||||||||||||||||||||
Perheen hoitotyö | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
Voimavaralähtöinen mielenterveys- ja päihdehoitotyö | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Ikääntyneiden hoitotyö ja kotihoito | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||
Palliatiivinen hoito | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
Tutkimus-, ja kehittämis- ja innovaatio-osaaminen | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
English for Nursing and Health Care | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 31 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 31 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15.5 | 15.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
SOVELLA ASIAKASLÄHTÖISTÄ OSAAMISTASI |
|||||||||||||||||||||||||||||
Perheen hoitotyön harjoittelu | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
Mielenterveys- ja päihdehoitotyön harjoittelu | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
Ikääntyneiden hoitotyön ja kotihoidon harjoittelu | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
SYVENNÄ KEHITTÄMISOSAAMISTASI |
|||||||||||||||||||||||||||||
Johtaminen ja yrittäjyysosaaminen sosiaali- ja terveysalalla | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2.5 | 2.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
TERVEYDENHOITAJATYÖN AMMATTIOPINNOT |
|||||||||||||||||||||||||||||
Kehitä näyttöön perustuvaa terveydenhoitotyötä |
|||||||||||||||||||||||||||||
Terveyttä edistävä terveydenhoitajatyö | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||
Terveydenhoitajatyön kehittäminen ja johtaminen | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Kehitä asiakaslähtöistä terveydenhoitajatyön osaamistasi |
|||||||||||||||||||||||||||||
Lasta odottavien perheiden ja synnyttäneiden terveydenhoitajatyö | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Imetysohjaus | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Lasten ja heidän perheidensä terveydenhoitajatyö | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Kouluikäisten ja nuorten sekä heidän perheidensä terveydenhoitajatyö | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Työikäisten ja heidän perheidensä terveydenhoitajatyö ja työterveyshuolto | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Ikääntyvän ja hänen perheensä terveydenhoitajatyö | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Edistä ammattitaitoasi harjoittelussa, josta 5op hankkeessa |
|||||||||||||||||||||||||||||
Terveydenhoitotyön harjoittelu I | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||
Terveydenhoitotyön harjoittelu II | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||
Terveydenhoitotyön harjoittelu hankkeessa | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 17.7 | 42.3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17.7 | 22.2 | 20.2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8.8 | 8.8 | 11.1 | 11.1 | 10.1 | 10.1 | ||
VAPAASTI VALITTAVAT
(Valitaan opintoja 5 op)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Matematiikan orientoivat opinnot | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
OPINNÄYTETYÖ |
|||||||||||||||||||||||||||||
Opinnäytetyö | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Opintopisteitä per periodi / lukukausi / lukuvuosi | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 |
Opinnot on suunniteltu siten, että opintoja suoritetaan noin 60 opintopistettä lukuvuodessa ja noin 30 op lukukaudessa.
Lukukausi- ja lukuvuosikohtaiset opintopistekertymät vaihtelevat valinnaisten ja vapaasti valittavien opintojen ajoituksesta johtuen.
Tavoite
Terveydenhoitajakoulutuksessa suoritat samalla myös sairaanhoitajan pätevyyden. Sekä sairaanhoitaja että terveydenhoitaja tekevät työtä ihmisten kanssa ja heidän hyväkseen. Käytännössä sairaanhoitajan tehtävänä on edistää ja ylläpitää terveyttä, ehkäistä ja hoitaa sairauksia sekä lievittää kärsimyksiä. Koulutus valmentaa osaajia, jotka kykenevät työskentelemään itsenäisesti alan asiantuntijatehtävissä. Terveydenhoitajana edistät yksilön, yhteisön ja väestön terveyttä, olet kansanterveystyön ja terveyden edistämisen asiantuntija. Sairaanhoitajana osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan hoitoa yhdessä potilaan, tämän perheen ja yhteisön kanssa. Neuvot ja ohjaat potilaita, osaat tehdä johtopäätöksiä ja ratkaisuja ja otat vastuuta omasta toiminnastasi. Voit toimia myös oman tiimisi vetäjänä. Nykypäivän kansainvälistyvässä maailmassa myös hoitoalan ympäristöt kansainvälistyvät ja osaat toimia eri kulttuureista tulevien potilaiden kanssa.
Koulutuksen yleisenä tavoitteena on kouluttaa terveydenhuoltoon osaavaa ammattihenkilöstöä, joka moniammatillisen yhteistyön osaajana turvaa väestölle yhdenvertaiset ja potilasturvallisuuden takaavat palvelut. Terveydenhoitajan osaaminen perustuu monitieteiseen, alati uudistuvaan ja laaja-alaiseen tietoperustaan, käytännölliseen osaamiseen sekä sosiaalisiin taitoihin. Valmistuvan terveydenhoitajan (AMK) ammatilliset osaamisalueet on kuvattuTH- kompetensseina (Haarala ym. 2014):
1. Terveyttä edistävä terveydenhoitajatyö
-Preventiivinen ja promotiivinen terveydenhoitajatyö
-Voimavaroja vahvistava terveydenhoitajatyö
-Etsivä terveydenhoitajatyö
-Monikulttuurinen terveydenhoitajatyö
-Toimintamallit ja työmenetelmät terveydenhoitajatyössä
2. Yksilön, perheen ja yhteisön asiakaslähtöinen terveydenhoitajatyö
-Lasta odottavan perheen terveydenhoitajatyö
-Lapsen, nuoren ja hänen perheensä terveydenhoitajatyö
-Työikäisen ja hänen työyhteisönsä terveydenhoitajatyö
-Ikääntyneen ja hänen perheensä terveydenhoitajatyö
3. Terveellisen ja turvallisen ympäristön edistäminen
-Ympäristöterveyden edistäminen
-Tartuntatautien ehkäisy, hoito ja rokottaminen
4. Yhteiskunnallinen terveydenhoitajatyö
-Yhteiskunnalliseen päätöksentekoon vaikuttaminen
-Terveyspalveluiden laadun ja vaikuttavuuden kehittäminen
5. Terveydenhoitajatyön johtaminen ja kehittäminen
-Terveydenhoitajan ammatti-identiteetti ja ammattieettinen toiminta
-Terveydenhoitajatyön johtaminen
-Tulevaisuussuuntautunut terveydenhoitajatyö
Koulutuksen sisältö
Koulutuksessa vuorottelevat teoriaopiskelu ja harjoittelu. Sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan (AMK) tutkintoon kuuluu yhteensä 60 opintopistettä harjoittelua. Osa harjoittelusta suoritetaan erilaisissa hoitotyön toimintaympäristöissä kotimaassa tai ulkomailla ja osa ammattikorkeakoululla ohjatuissa harjoituksissa. Kajaanin ammattikorkeakoulun ainutlaatuiset oppimisympäristöt, ikääntyvien ja vammaisten kotona selviytymistä edistäviä palveluja esittelevä Kätevä-koti, terveys- ja liikuntapalveluja erilaisille asiakasryhmille tuottava Myötätuuli sekä hoitotyön simulaatiotilat, tukevat opintojesi suorittamista. Simulaatioympäristössä potilaana toimii nukke, joka reagoi hoitoon kuten ihminen.
Terveydenhoitaja (AMK) tutkintoon kuuluu edellisten lisäksi vielä 60 opintopistettä syventäviä terveydenhoitotyön opintoja, joista harjoittelua käytännön eri työkentillä, äitiys- ja lasten neuvolassa, työterveyshuollossa, kansanterveystyössä ja ikäihmisten parissa on 30 opintopistettä.
Opintojen rakenne
Koulutuksen laajuus on 240 opintopistettä ja sen suorittaminen kestää noin 4 vuotta. Yksi opintopiste vastaa kansainvälisen ECTS-mitoituksen mukaan noin 27 tuntia opiskelijan työtä.
Opinnot koostuvat perusopinnoista (30 op), ammattiopinnoista (135 op), syventävistä opinnoista (60 op) ja opinnäytetyöstä (15 op) sekä terveydenhoitajan ammattiopintoihin sisältyvästä kehittämistyöstä (5op) Ammattitaitoa tukevaa harjoittelua on (90 op), joka sisältää työelämäharjoittelun ja opetuksessa tapahtuvan harjoittelun.
Opinnot koostuvat opintojaksoista, jotka on koottu isommiksi opintokokonaisuuksiksi eli moduuleiksi. Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutuksen alussa opiskelet yhdessä muiden alojen opiskelijoiden kanssa tekevä amk- moduulissa projektitoimintaa, liiketoimintaosaamista, kokous- ja neuvottelutaitoja. Kliiniset hoitotaidot- moduulissa perehdyt anatomiaan, fysiologiaan, mikrobiologiaan, lääkehoitoon, kliiniseen farmakologiaan ja ensiapuun. Myöhemmin opiskelujen aikana opiskelet sisätauti-kirurgisen potilaan, perheen, ikäihmisen, mielenterveys- ja päihdeasiakkaan hoitotyötä omassa moduulissa. Opintojen loppuvaiheessa syvennät terveydenhoitajan osaamista terveydenhoitotyön moduulissa.