Siirry suoraan sisältöön

Tietojenkäsittelyn koulutus

Tutkinto:
Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto

Tutkintonimike:
Tradenomi (AMK)

Laajuus:
210 op

Yleistä

Kajaanin ammattikorkeakoulussa Teknologia yksikössä toimii tietojenkäsittelyn (tradenomi) koulutus, jossa on kaksi erillistä koulutusta.

Datacenter
Datacenter -ratkaisujen opinnoissa opinnot painottuvat laitteistojen ja käyttöjärjestelmien asennukseen ja hallintaan, tietoverkkojen ja palvelinten toimintaan sekä ylläpitoon, virtuali-sointiteknologioihin ja pilvipalveluihin. Opiskelija saa valmiudet toimia esimerkiksi järjestelmäasiantuntijana, käyttöpäällikkönä tai kouluttajana.

Peliala
Pelialan syventäviksi opintokokonaisuuksiksi opiskelija voi valita seuraavia kokonaisuuksia: pelituotanto, peligrafiikka tai peliohjelmointi. Peliohjelmoinnin opintojen kautta opiskelija saa valmiudet myös perinteiseen ohjelmointityöhön. Opiskelija saa valmiudet toimia esimerkiksi ohjelmistosuunnittelijana, peliohjelmoijana, pelisuunnittelijana, tuottajana, peligraafikkona tai kouluttajana.

Vuositeemat

1. vuosikurssi: IT-osaajaksi
Tietojenkäsittelyn tradenomiopiskelijalla on valmiudet käyttää tietokonetta päivittäisessä työs-sään. Opiskelija hallitsee ja ymmärtää liike-elämän peruskäsitteet ja opiskelija osaa toimia ja viestiä ryhmässä.

2. vuosikurssi: IT-ammattilaiseksi
Opiskelija oppii oman erikoistumisalansa ammattitaitoja ja -tietoja. Erikoistumisopintoina on jo-ko datacenter -ratkaisut tai peliala. Opiskelija osaa hyödyntää tiimityötaitojaan ammattiopinnoissaan.

3. vuosikurssi: IT-soveltajaksi
Opiskelija harjaantuu asiantuntijuuteen omalla erikoitumisalallaan. Opiskelija osaa käyttää erilaisia tiedonhankintatapoja, osaa toimia tiimin jäsenenä ja osaa kouluttaa.

4.vuosikurssi: IT-taitajaksi
Opiskelija osaa soveltaa oppimiaan ammattitaitoja ja -tietoja käytäntöön. Opiskelija osaa tehdä pienimuotoisen tutkimus- ja kehittämistyön.

Yhteiset osaamistavoitteet (kompetenssit)

Ammattikorkeakoulut ovat yhteistyössä työelämän edustajien kanssa määritelleet ne valmiudet eli kompetenssit, joita ammattikorkeakoulusta valmistuneen tulisi omata.

Kompetenssit ovat laajoja osaamiskokonaisuuksia, jotka kuvaavat pätevyyttä, suorituspotentiaalia ja kykyä suoriutua ammattiin kuuluvista työtehtävistä. Kompetenssit jaetaan koulutusohjelmakohtaisiin (ammatillisiin) ja yhteisiin kompetensseihin. Yhteiset kompetenssit ovat eri koulutusohjelmille yhteisiä osaamisalueita, mutta niiden erityispiirteet ja tärkeys voivat vaihdella eri ammateissa ja työtehtävissä. Yhteiset kompetenssit luovat perustan työelämässä toimimiselle, yhteistyölle ja asiantuntijuuden kehittymiselle.
Ammatilliset kompetenssit esitetään opinto-oppaassa erikseen kunkin koulutusohjelman kohdalla.

OPPIMISEN TAIDOT
- osaa arvioida ja kehittää osaamistaan ja oppimistapojaan
- osaa hankkia, käsitellä ja arvioida tietoa kriittisesti
- kykenee ottamaan vastuuta ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta

EETTINEN OSAAMINEN
- kykenee ottamaan vastuun omasta toiminnastaan ja sen seurauksista
- osaa toimia alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa ottaa erilaiset toimijat huomioon työskentelyssään
- osaa soveltaa tasa-arvoisuuden periaatteita
- osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita
- kykenee vaikuttamaan yhteiskunnallisesti osaamistaan hyödyntäen ja eettisiin arvoihin perustuen

TYÖYHTEISÖOSAAMINEN
- osaa toimia työyhteisön jäsenenä ja edistää yhteisön hyvinvointia
- osaa toimia työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa oman alansa tehtävissä
- kykenee luomaan henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä ja toimimaan verkostoissa
- osaa tehdä päätöksiä ennakoimattomissa tilanteissa
- kykenee työn johtamiseen ja itsenäiseen työskentelyyn asiantuntijatehtävissä
- omaa valmiuksia yrittäjyyteen

INNOVAATIOOSAAMINEN
- kykenee luovaan ongelmanratkaisuun ja työtapojen kehittämiseen
- osaa työskennellä projekteissa
- osaa toteuttaa tutkimus- ja kehittämishankkeita soveltaen alan olemassa olevaa tietoa ja menetelmiä
- osaa etsiä asiakaslähtöisiä, kestäviä ja taloudellisesti kannattavia ratkaisuja

KANSAINVÄLISTYMISOSAAMINEN
- omaa alansa työtehtävissä ja niissä kehittymisessä tarvittavan kielitaidon
- kykenee monikulttuuriseen yhteistyöhön
- osaa ottaa työssään huomioon alansa kansainvälisyyskehityksen vaikutuksia ja mahdollisuuksia

Koulutuskohtaiset osaamistavoitteet ( kompetenssit)

Tietojärjestelmäosaaminen, jonka tavoitteena on, että tradenomi
* ymmärtää tietojärjestelmät kokonaisuutena ja niiden tuottamis-, hankinta- ja käyttöönotto-prosessin sekä tiedonhallinnan periaatteet toiminnan kehittämisen näkökulmasta
* osaa määritellä, suunnitella ja testata ohjelmiston, tietokannan ja käyttöliittymän ottaen huomioon tietoturvan
* osaa ohjelmoida
* osaa dokumentoida ja tulkita dokumentteja esimerkiksi ylläpitäessään ohjelmistoja
* osaa suunnitella ja toteuttaa koulutuksen.


ICT-infrastruktuuri-osaaminen, jonka tavoitteena on, että tradenomi
* ymmärtää tietoverkon eri komponenttien (laite- ja ohjelmistokomponentit) merkityksen ja toimintaperiaatteet
* osaa hyödyntää tietoverkkoja eri komponentteineen ratkaisuja tehdessään
* osaa rakentaa ja ylläpitää tietoverkkojen perusratkaisuja
* osaa ottaa tietoturvan huomioon organisaation ICT-infrastruktuuriratkaisussa.

ICT-projektiosaaminen, jonka tavoitteena on, että tradenomi
* ymmärtää erilaisten ICT-projektien luonteen ja projektitoiminnan kokonaisuuden organisaa-tiossa
* ymmärtää systemaattisen toimintatavan merkityksen projektityössä ja osaa toimia ICT-projektissa vastuullisesti
* osaa käyttää ja soveltaa ICT-projektien suunnittelun ja hallinnan menetelmiä
* osaa tunnistaa ICT-projektitoiminnan riskejä ja varautua niihin.

Liiketoimintaosaaminen, jonka tavoitteena on, että tradenomi
* ymmärtää liiketoiminnan keskeiset prosessit ja toiminnot
* ymmärtää tietotekniikan merkityksen osana organisaation toimintaa ja sen roolin toiminnan kehittämisessä
* osaa kehittää liiketoiminnan prosesseja ja etsiä tukea ratkaisuihin tietotekniikasta
* ymmärtää sopimusten, tarjousten, lisenssien ja tekijänoikeuksien merkityksen omassa työssään
* osaa palvella asiakasta

ICT-erikoisosaaminen, jonka tavoitteena on, että tradenomi
* osaa soveltaa tietojaan ja taitojaan jollakin ICT:n osa-alueella sekä analysoida, arvioida ja kehittää toimintaa tällä alueella.

TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS DC 2025
Tunnus
(TTK25SD)

TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS PELIALA 2025
Tunnus
(TTK25SP)
TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS DC 2024
Tunnus
(TTK24SD)

TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS PELIALA 2024
Tunnus
(TTK24SP)
TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS DC 2023
Tunnus
(TTK23SD)

TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS PELIALA 2023
Tunnus
(TTK23SP)
TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS DC 2022
Tunnus
(TTK22SD)

TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS PELIALA 2022
Tunnus
(TTK22SP)
TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS DC 2021
Tunnus
(TTK21SD)

TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS PELIALA 2021
Tunnus
(TTK21SP)
TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS DC 2020
Tunnus
(TTK20SD)

TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS PELIALA 2020
Tunnus
(TTK20SP)
fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 27.10.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • OPE_Tietojenkäsittely OPE_Tietojenkäsittely
  • Kiia Aihkisalo
Ryhmät
  • TTK23SPG
    TTK23SPG

Tavoitteet

Opiskelijat ymmärtävät animaation perusteet ja kykenevät luomaan 2D animaatioita peleihin.

Sisältö

Animaation historia
Animaation peruskäsitteet.
Kävely, juoksu, lyönti ja hyppyanimaatiot.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Käsitteiden syvempi ymmärrys, erittäin hyvät harjoitustyöt ja ylimääräisiä harjoituksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Ymmärtää käsitteet, kaikki harjoitukset tehty hyvin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

basic attendance and understanding, assignments submitted.
On läsnä, palauttaa tehtävät.

Esitietovaatimukset

2D Character design

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Kiia Aihkisalo
Ryhmät
  • TTK23SPG
    TTK23SPG

Tavoitteet

Opiskelija oppii perusteet 2D taustojen ja konseptitaiteen tekemiseen pelejä varten.

Sisältö

Katsaus taustojen tekemiseen peleihin, elokuviin ja animaatioihin.
Perspektiivin, valaistuksen, sommittelun ja värien ymmärrys.
Digitaalisten työkalujen käyttäminen taustojen tekemiseen.

Opetusmenetelmät

Opetus koostuu luennoista, demonstraatioista, työpajoista ja itsenäisestä työskenteltystä. Lähiopetus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi on 3op = 81 tuntia
9 oppituntia = 18 tuntia
3 työpajaa = 6 tuntia
1 palautesessio = 2h
itsenäinen työskentely= 55 tuntia

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Käsitteiden syvempi ymmärrys, erittäin hyvät harjoitustyöt ja ylimääräisiä harjoituksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Ymmärtää käsitteet, kaikki harjoitukset tehty hyvin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

On läsnä, palauttaa tehtävät.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu pisteisiin. Kaikki kirjalliset tehtävät ja suunnittelutehtävät ovat pakollisia, joten esimerkiksi vain suunnittelutehtävien palauttaminen ei riitä.

Arvosana-asteikko on 0-5, katso pisteet alla:

90-100 pistettä = 5
80-89 pistettä = 4
70-79 pistettä = 3
60-69 pistettä = 2
50-59 pistettä = 1
alle 50 pistettä = Hylätty

Esitietovaatimukset

2D Grafiikan perusteet

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Englanti
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Kiia Aihkisalo
Ryhmät
  • TTK23SPG
    TTK23SPG

Tavoitteet

Opiskelijat ymmärtävät 2D pelihahmojen suunnittelun perusteet.

Sisältö

Katsaus hahmosuunnitteluun ja sen historiaan viihdeteolisuudessa
Ihmisen anatomia ja mittasuhteet.
Hahmosuunnittelu eri kohdeyleisöille.

Opetusmenetelmät

Opetus koostuu luennoista, demonstraatioista, työpajoista ja itsenäisestä työskenteltystä. Lähiopetus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi on 3op = 81 tuntia
9 oppituntia = 18 tuntia
3 työpajaa = 6 tuntia
1 palautesessio = 2h
itsenäinen työskentely= 55 tuntia

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Käsitteiden syvempi ymmärrys, erittäin hyvät harjoitustyöt ja ylimääräisiä harjoituksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Ymmärtää käsitteet, kaikki harjoitukset tehty hyvin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

On läsnä, palauttaa tehtävät.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu pisteisiin. Kaikki kirjalliset tehtävät ja suunnittelutehtävät ovat pakollisia, joten esimerkiksi vain suunnittelutehtävien palauttaminen ei riitä.

Arvosana-asteikko on 0-5, katso pisteet alla:

90-100 pistettä = 5
80-89 pistettä = 4
70-79 pistettä = 3
60-69 pistettä = 2
50-59 pistettä = 1
alle 50 pistettä = Hylätty

Esitietovaatimukset

Basics of 2D Game Graphics

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

28.10.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Tommi Helin
Ryhmät
  • TTK23SPG
    TTK23SPG

Tavoitteet

Opiskelijat ymmärtävät tyyliteltyjen matalaresoluutiomallien ja niiden teksturoinnin periaatteet pelituotantoa varten.

Sisältö

Matalaresoluutiomallinnuksen tekniikat.
Matalaresoluutioisten käsinmaalattujen tyyliteltyjen tekstuurien luontitekniikat.
UV kartoitus
Toistuvien tekstuurien luonti
Optimointitekniikat pelejä varten

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Käsitteiden syvempi ymmärrys, erittäin hyvät harjoitustyöt ja ylimääräisiä harjoituksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Ymmärtää käsitteet, kaikki harjoitukset tehty hyvin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

On läsnä, palauttaa tehtävät.

Esitietovaatimukset

Basics of 2D Game Graphics

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Ari Teirilä
Ryhmät
  • TTK24SD
    TTK24SD

Tavoitteet

Lukion ja ammatillisten oppilaitosten algebran perusteiden osittainen
kertaaminen ja täydentäminen. Kurinalaiseen ja määrätietoiseen työskentelyyn oppiminen sekä vuorovaikutustaitojen kehittäminen.

Sisältö

Lukujoukot ja laskutoimitukset
Lausekkeet ja funktiot
Yhtälöt ja yhtälöryhmät
Eksponenttifunktio ja logaritmi

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija hallitsee sanallisten tehtävien kuvaamisen matematiikan kielellä ja osaa tulkita saamiensa tuloksien merkitystä ammattiaineissa esiintyviin probleemoihin.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa ratkaista toisen asteen yhtälön ja esittää kuvaajia graafisesti. Opiskelija hallitsee yhtälöparien ja yhtälöryhmien ratkaisemisen. Opiskelija hallitsee ammattiaineissa tarvittavan eksponentti- ja logaritmilaskennan.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija hallitsee lausekkeiden tavanomaiset lavennukset ja sievennykset. Opiskelija osaa potenssi- ja juurilausekkeiden muokkaamisen ja osaa ratkaista ensimmäisen asteen yhtälöitä.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Ari Teirilä
Ryhmät
  • TTK24SP
    TTK24SP

Tavoitteet

Lukion ja ammatillisten oppilaitosten algebran perusteiden osittainen
kertaaminen ja täydentäminen. Kurinalaiseen ja määrätietoiseen työskentelyyn oppiminen sekä vuorovaikutustaitojen kehittäminen.

Sisältö

Lukujoukot ja laskutoimitukset
Lausekkeet ja funktiot
Yhtälöt ja yhtälöryhmät
Eksponenttifunktio ja logaritmi

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija hallitsee sanallisten tehtävien kuvaamisen matematiikan kielellä ja osaa tulkita saamiensa tuloksien merkitystä ammattiaineissa esiintyviin probleemoihin.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa ratkaista toisen asteen yhtälön ja esittää kuvaajia graafisesti. Opiskelija hallitsee yhtälöparien ja yhtälöryhmien ratkaisemisen. Opiskelija hallitsee ammattiaineissa tarvittavan eksponentti- ja logaritmilaskennan.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija hallitsee lausekkeiden tavanomaiset lavennukset ja sievennykset. Opiskelija osaa potenssi- ja juurilausekkeiden muokkaamisen ja osaa ratkaista ensimmäisen asteen yhtälöitä.

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Joonas Muhonen
Ryhmät
  • TTK22SP
    TTK22SP

Tavoitteet

- Opiskelija ymmärtää telemetrian perusperiaatteet.
- Opiskelija oppii analysoimaan pelien eri osa-alueita tutkimalla muita pelejä.
- Opiskelija oppii lisenssipelien suunnittelun
- Opiskelija oppii pitchauksen ja hissipuheen luomisen
- Opiskelija oppii rajoitteiden kautta luovan suunnittelun

Sisältö

- Opiskelija ymmärtää telemetrian perusperiaatteet.
- Opiskelija oppii analysoimaan pelien eri osa-alueita tutkimalla muita pelejä.
- Opiskelija oppii lisenssipelien suunnittelun
- Opiskelija oppii pitchauksen ja hissipuheen luomisen
- Opiskelija oppii rajoitteiden kautta luovan suunnittelun

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on suorittanut tunneilla annetut harjoitustehtävät hyväksytysti. Läsnäolo 80%

Esitietovaatimukset

Game Design I
Game Design II

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

28.10.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Klaus Kääriäinen
Ryhmät
  • TTK23SPT
    TTK23SPT

Tavoitteet

To provide students with a comprehensive view of game business and game product marketing. Participants will gain a through understanding of the distinctive characteristics of game business, whilst understanding the importance of marketing in competitive business environment.

Sisältö

Game product revenue planning
Marketing plan for a game
Sales and customer acquisition
Sales channels

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Excellent knowledge in Game Business proved by assignments and activity during classes.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Good knowledge in Game Business proved by assignments and activity during classes.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Average knowledge in Game Business proved by assignments and activity during classes.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Failed if poor knowledge in Game Business proved by assignments and activity during classes.

Esitietovaatimukset

Basics of Game Business

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

28.10.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Mika Sorsa
Ryhmät
  • TTK23SPO
    TTK23SPO

Tavoitteet

Opiskelija hallitsee C++-kielen kehittyneet piirteet ja osaa soveltaa oppimaansa pelinkehityksessä.

Sisältö

STL:n algoritmit
Aliohjelma- ja luokkamallit
Poikkeuskäsittely
Moniperintä

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5): Opiskelija osaa soveltaa monipuolisesti oppimaansa erilaisissa ohjelmointitehtävissä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4): Opiskelija osaa käyttää ohjelmoinnin menetelmiä tarkoituksenmukaisella tavalla.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2): Opiskelija tuntee ja hallitsee C++-ohjelmointiin liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.

Esitietovaatimukset

Ohjelmoinnin perusteet, Olio-ohjelmoinnin perusteet, Programming C++

Lisätiedot

Kurssin voi suorittaa verkko-opintoina

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

4 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jarkko Tolonen
  • Harri Honkanen
  • Heikki Kattainen
Ryhmät
  • TTK24SD
    TTK24SD

Tavoitteet

Opiskelija saa käsityksen konesalitoimialasta Suomessa ja tutustuu keskeisiin konesalikomponentteihin.

Sisältö

Konesalin sijaintipaikka
Erilaiset konesalityypit
Sähkönjakelu ja ekotehokkuus
Jäähdytysratkaisut
Fyysinen turvallisuus
IT-laitteisto
Valvonta ja hallinta
Jatkuvan palvelun turvaaminen
Tutustumiskäynnit paikallisiin konesaleihin

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja toimia vastuullisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä
asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Joonas Muhonen
  • OPE_Tietojenkäsittely OPE_Tietojenkäsittely
Ryhmät
  • TTK23SPT
    TTK23SPT

Tavoitteet

Students will understand the characteristics of game analytics and monetization in free-to-play games and become familiar with different analytics tools and software. Student will also understand basics of user acquisition.

Sisältö

Analytics and metrics in free-to-play games
Monetization in free-to-play games
Player behaviour
User acquisition
Analytics tools and software

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Excellent knowledge in proved by assignments and activity during classes.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Good knowledge in proved by assignments and activity during classes.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Average knowledge in proved by assignments and activity during classes.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Failed if poor knowledge in proved by assignments and activity during classes.

fi
Ilmoittautumisaika

27.08.2024 - 20.10.2024

Ajoitus

21.10.2024 - 18.11.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Kiia Aihkisalo
Ryhmät
  • VAPVAL2024
    VAPVAL2024

Tavoitteet

Student learns
• Using value, depth and readability to construct a 2D mock-up
screenshot of a platform game
• Applying colour theory to create mood
• To use thumbnail sketching to brainstorm different concepts
• To adapt professional game artist workflow: Research, sketching
and final execution to game graphics

Sisältö

• Plan, iterate and execute a 2D platform mock-up screenshot with the
use of reference
• Create readable thumbnails sketches in black and white and colour
• Construct consistent 2D platform elements in terms of colour and shape
• Analyze a 2D platform mock-up in terms of value, colour, depth and shape

Aika ja paikka

The online course is open for four weeks between 21.10.-18.11.2024. During that time, the instructor will give feedback and/or guidance weekly.

Opetusmenetelmät

• The self-paced online course is split into 4 weeks
• All sessions are prerecorded and have a deadline each week
• Instructor feedback is delivered each week via a paint-over and written breakdown
• In order to benefit most from the course a basic digital drawing tablet is highly recommended

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

In pass grade, student is expected to:
• Research a given theme for a stylized platform game?
• Create a mood-board of reference
• Demonstrate the ability to brainstorm multiple solutions
through the use of black and white thumbnails
• Apply the use of value through the brainstorming process??

The finalized mock-up shot should contain:
• Scale to give the illusion of basic perspective?
• Clear visual depth (foreground, mid-ground, background)?
• Composition & colour theory? to create mood
• The use of simple shapes to create a unified style?
• Readable user Interface that suits the theme
• A Focal point and clear hierarchy of importance (characters, platforms, pickups & background)

Lisätiedot

This video explains what a mock-up screenshot is and why you use it for a game project:
https://www.youtube.com/watch?v=waBqrY6dE4Q&t=70s

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Joonas Muhonen
Ryhmät
  • VAPVAL2024
    VAPVAL2024

Tavoitteet

- Opiskelija oppii soveltamaan pelimekaniikkoja projekteissa
- Opiskelija oppii analysoimaan pelien mekaniikkoja
- Opiskelija oppii käyttöliittymän suunnittelua
- Opiskelija oppii suunnittelemaan lisenssi ja/tai asiakastuotteita
- Opiskelija saa jatko-opetusta dokumentaatioiden kirjoittamiseen

Sisältö

Opiskelijat perehtyvät tarkemmin pelimekaniikkaan liittyviin ongelmiin ja haasteisiin. Oppisisältö rakennetaan oppilaiden omia peliprojekteja tukevaksi. Käytännön sisältö muodostuu näiden pelien kautta.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

The students understand the game concept and can make an appropriate and functional game design document, participation 80%, Pass / Fail

Esitietovaatimukset

- Pelisuunnittelun perusteet
- Pelituotannon perusteet

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Janne Remes
Ryhmät
  • TTK22SP
    TTK22SP

Tavoitteet

Opiskelija osaa hakea aktiivisesti tietoa pelitutkimukseen ja pelisuunnittelun menetelmiin liittyen ja muodostaa siitä oman käsityksensä. Opiskelija osaa tehdä omaan alaan liittyviä selvityksiä ja kehittämishankkeita. Opiskelija syventää valmiuksiaan ajankohtaisen tiedon hankintamenetelmissä, käyttämisessä, soveltamisessa ja tulosten arvioinnissa sekä esittämisessä. Opiskelija osaa käyttää uusia pelisuunnittelun menetelmiä työpajatyöskentelynä. Opiskelija ymmärtää alan ja eri alojen rajapintoihin liittyviä kysymyksiä ja tarkastelee niitä kriittisesti.

Sisältö

Pelitutkimus Suomessa ja maailmalla
Pelisuunnittelun luovat menetelmät
Käyttäjäkeskeinen pelisuunnittelu
Käytettävyyssuunnittelu
Pelisuunnittelucase: innovointi ja ideointi olemassa olevan tiedon ja tarpeen pohjalta hankkeessa tai toimeksiantona
Selvitys tai kehittämishanke
Työpajatyöskentely, esitykset

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija käyttää asiantuntevasti ja monipuolisesti pelitutkimuksen ja pelisuunnittelun käsitteitä. Opiskelija osaa analysoida, vertailla, yhdistellä ja valita tietoa sekä esittää tiedon kootusti. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida kriittisesti valmiita tutkimuksia sekä toimia aktiivisesti hankkeessa tai toimeksiannossa.
Opiskelija osaa analysoida, reflektoida ja arvioida kriittisesti omaa osaamistaan. Opiskelija osaa toimia itsenäisesti, vastuullisesti ja aloitteellisesti. Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä edistäen ja kehittäen ryhmän toimintaa yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija käyttää johdonmukaisesti pelitutkimuksen ja pelisuunnittelun käsitteitä. Opiskelija osaa kuvata ja perustella valitsemansa ratkaisut. Opiskelija osaa analysoida valmiin tutkimuksen sekä toimia mukana hankkeessa tai toimeksiannossa.
Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan. Opiskelija osaa toimia itsenäisesti ja vastuullisesti. Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija käyttää asianmukaisesti opintojaksoon liittyviä pelitutkimuksen ja pelisuunnittelun käsitteitä. Opiskelija osaa tehdä yhteenvedon valmiista tutkimuksesta sekä toimia ohjatusti mukana hankkeessa tai toimeksiannossa.
Opiskelija osaa arvioida omaa osaamistaan. Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä ottaen vastuun omasta toiminnastaan.

Lisätiedot

Materiaalit mm.The international journal of computer game research, Pelitutkimuksen vuosikirja

Opintojakso tai osa siitä, kuten työpajatyöskentely tai esitykset voidaan toteuttaa yhteistyössä kv-oppilaitosten kanssa. Opintojakson voi suorittaa opinnollistettuna hankkeeseen.

Verkko-opetus vähintään 1 op
TKI 1 op

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 27.10.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Joonas Muhonen
Ryhmät
  • TTK23SPT
    TTK23SPT

Tavoitteet

Students will learn game production, understand the significance of industrialization and roles in game production, and discover the art of people management.

Sisältö

Game Production techniques and process.
Industrialization in Game production
Basic business concepts.
Team building and people management skills.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Excellent knowledge proved by assignments and activity during classes.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Good knowledge proved by assignments and activity during classes.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Average knowledge proved by assignments and activity during classes.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Failed if poor knowledge proved by assignments and activity during classes.

Esitietovaatimukset

Introduction to Game Production

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

28.10.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Joonas Muhonen
Ryhmät
  • TTK23SPT
    TTK23SPT

Tavoitteet

Students will deepen their skills in game production, team management and leadership as well as learn principles of running a game studio. Students will also get advanced knowledge about game business. This course prepares students to run their own game company.

Sisältö

Advanced game production studies
Team leading and management
Recruiting process
Advanced game business concepts
Applying for funding

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Excellent knowledge proved by assignments and activity during classes.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Good knowledge proved by assignments and activity during classes.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Average knowledge proved by assignments and activity during classes.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Failed if poor knowledge proved by assignments and activity during classes.

Esitietovaatimukset

Game Production I

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

30 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jarkko Tolonen
  • Juha Hauhia
  • Mika Sorsa
  • Arja Sirviö
Ryhmät
  • TTK21SD
    TTK21SD

Tavoitteet

Harjoittelun tavoitteena on, että opiskelija perehtyy ohjatusti oman erikoistumisalansa keskeisiin työtehtäviin joko kotimaassa tai ulkomailla alaan liittyvässä työympäristössä. Tavoitteena on, että opiskelija osaa soveltaa teoriassa opittuja tietoja ja taitoja käytäntöön sekä kehittää valmiuksia itsenäiseen työskentelyyn.

Sisältö

Harjoitteluinfot ennen harjoittelua ja palauteseminaari harjoittelun jälkeen.
800 työtunnin (noin 5 kuukauden) harjoittelu, joka suoritetaan yhtäjaksoisesti.
Harjoitteluraportti ja -tehtävät.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty/ Hylätty

Esitietovaatimukset

Vähintään 135 op suoritettuja opintoja.

Lisätiedot

TKI pisteet 30. Katso Intranetissä oleva harjoittelun ohjeistus.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

30 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Johanna Puirava
  • Mika Sorsa
  • Marika Mustalahti
  • Tommi Helin
  • Arja Sirviö
Ryhmät
  • TTK21SP
    TTK21SP

Tavoitteet

Harjoittelun tavoitteena on, että opiskelija perehtyy ohjatusti oman erikoistumisalansa keskeisiin työtehtäviin joko kotimaassa tai ulkomailla alaan liittyvässä työympäristössä. Tavoitteena on, että opiskelija osaa soveltaa teoriassa opittuja tietoja ja taitoja käytäntöön sekä kehittää valmiuksia itsenäiseen työskentelyyn.

Sisältö

Harjoitteluinfot ennen harjoittelua ja palauteseminaari harjoittelun jälkeen.
800 työtunnin (noin 5 kuukauden) harjoittelu, joka suoritetaan yhtäjaksoisesti.
Harjoitteluraportti ja -tehtävät.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty/ Hylätty

Esitietovaatimukset

Vähintään 135 op suoritettuja opintoja.

Lisätiedot

TKI pisteet 30. Katso Intranetissä oleva harjoittelun ohjeistus.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

30 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Vesa Vaihoja
Ryhmät
  • TTK21SPRaahe
    TTK21SPRaahe

Tavoitteet

Harjoittelun tavoitteena on, että opiskelija perehtyy ohjatusti oman erikoistumisalansa keskeisiin työtehtäviin joko kotimaassa tai ulkomailla alaan liittyvässä työympäristössä. Tavoitteena on, että opiskelija osaa soveltaa teoriassa opittuja tietoja ja taitoja käytäntöön sekä kehittää valmiuksia itsenäiseen työskentelyyn.

Sisältö

Harjoitteluinfot ennen harjoittelua ja palauteseminaari harjoittelun jälkeen.
800 työtunnin (noin 5 kuukauden) harjoittelu, joka suoritetaan yhtäjaksoisesti.
Harjoitteluraportti ja -tehtävät.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty/ Hylätty

Esitietovaatimukset

Vähintään 135 op suoritettuja opintoja.

Lisätiedot

TKI pisteet 30. Katso Intranetissä oleva harjoittelun ohjeistus.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

30 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Mikko Romppainen
  • Mika Sorsa
  • Arja Sirviö
Ryhmät
  • TTK21SPG
    TTK21SPG

Tavoitteet

Harjoittelun tavoitteena on, että opiskelija perehtyy ohjatusti oman erikoistumisalansa keskeisiin työtehtäviin joko kotimaassa tai ulkomailla alaan liittyvässä työympäristössä. Tavoitteena on, että opiskelija osaa soveltaa teoriassa opittuja tietoja ja taitoja käytäntöön sekä kehittää valmiuksia itsenäiseen työskentelyyn.

Sisältö

Harjoitteluinfot ennen harjoittelua ja palauteseminaari harjoittelun jälkeen.
800 työtunnin (noin 5 kuukauden) harjoittelu, joka suoritetaan yhtäjaksoisesti.
Harjoitteluraportti ja -tehtävät.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty/ Hylätty

Esitietovaatimukset

Vähintään 135 op suoritettuja opintoja.

Lisätiedot

TKI pisteet 30. Katso Intranetissä oleva harjoittelun ohjeistus.

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jaana Bäckman
Ryhmät
  • TTK24SP
    TTK24SP

Tavoitteet

Opiskelija kehittää toisen kotimaisen kielen suullista ja kirjallista taitoa oman ammattialansa näkökulmasta.

Sisältö

Omasta koulutuksesta, osaamisesta ja alan työtehtävistä kertominen. Asiakirjat esim. työhakemus ja CV. Suullisia tilanteita kuten työhaastattelu, puhelinasiointi ja asiakaspalvelu. Liikekirjeenvaihtoa kuten kyselyt, tarjoukset, reklamaatiot. Suullinen esitys, esim. yritysesittely tai peliprojekti.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa suullisesti ja kirjallisesti soveltaa ja muokata kieltä työelämän tarpeisiin käyttäen alansa sanastoa, ajankohtaisia sisältöjä käsitteleviä aiheita sekä monipuolisia lauserakenteita.
Opiskelija hallitsee alan perusterminologian.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa kattavan ja luontevan suullisen esityksen alaansa liittyvästä asiasta.
Opiskelija hallitsee liikekirjeenvaihdossa käytettyjen asiakirjojen ilmaisut ja niiden laatimisen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija pystyy tuottamaan arjessa ja työelämän perustilanteissa peruslauserakenteita suullisesti ja kirjallisesti.
Opiskelija tunnistaa ja kykenee käyttämään alan perusterminologiaa.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa tukimateriaalia apuna käyttäen sujuvahkon suullisen esityksen alaansa liittyvästä asiasta, kielioppi- ja ääntämisvirheitä esiintyy ajoittain.
Opiskelija tunnistaa ja pystyy kirjoittamaan liikekirjeenvaihdossa käytettyjä asiakirjoja.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija pystyy tuottamaan arjessa ja työelämän perustilanteissa yksinkertaisia lauserakenteita suullisesti ja kirjallisesti.
Opiskelija tunnistaa alan perusterminologiaan liittyviä termejä.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa tukimateriaalia apuna käyttäen suullisen esityksen alaansa liittyvästä asiasta, kielioppi- ja ääntämisvirheitä esiintyy.
Opiskelija tunnistaa liikekirjeenvaihdossa käytetyt asiakirjat.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Marjaana Seppi
Ryhmät
  • TTK24SD
    TTK24SD

Tavoitteet

The students will be able to define the concepts pertaining to culture and communication and can identify the dimensions that are used to compare cultures. They will become aware of the impact of culture on communication and give examples of and identify differences in communication due to culture. They will be able to describe the process of adapting to a new culture and will recognise the factors that impact this process.

Sisältö

Language, culture and communication
Dimensions of culture
When cultures meet
Field-specific communication

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

The student knows well the main theory, principles, models and concepts of intercultural communication.
The student is able to discuss and write about the above-mentioned items fluently and proficiently.
The student can use the specific terminology relating to the subject matter variedly in descriptions and explanations.
The student can give well-structured and organised presentations.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

The student knows the main theory, principles, models and concepts of intercultural communication to a reasonable extent.
The student is able to discuss and write about the above-mentioned items within limits.
The student can use the specific terminology relating to the subject matter moderately well in descriptions and explanations.
The student gives presentations that are to some extent structured and organised.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

The student knows some of the main theory, principles, models and concepts of intercultural communication.
The student is able to discuss and write about the above-mentioned items only to a very limited extent.
The student can use only a small part of the specific terminology relating to the subject matter in descriptions and explanations.
 

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

The students can compare cultures and describe differences between cultures at the culture general level using different variables. They are aware of the impact of their own cultural background on communication and can assess their own intercultural communication competence development.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Marjaana Seppi
Ryhmät
  • TBIT24S
    TBIT24S
  • TTK24SP
    TTK24SP

Tavoitteet

The students will be able to define the concepts pertaining to culture and communication and can identify the dimensions that are used to compare cultures. They will become aware of the impact of culture on communication and give examples of and identify differences in communication due to culture. They will be able to describe the process of adapting to a new culture and will recognise the factors that impact this process.

Sisältö

Language, culture and communication
Dimensions of culture
When cultures meet
Field-specific communication

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

The student knows well the main theory, principles, models and concepts of intercultural communication.
The student is able to discuss and write about the above-mentioned items fluently and proficiently.
The student can use the specific terminology relating to the subject matter variedly in descriptions and explanations.
The student can give well-structured and organised presentations.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

The student knows the main theory, principles, models and concepts of intercultural communication to a reasonable extent.
The student is able to discuss and write about the above-mentioned items within limits.
The student can use the specific terminology relating to the subject matter moderately well in descriptions and explanations.
The student gives presentations that are to some extent structured and organised.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

The student knows some of the main theory, principles, models and concepts of intercultural communication.
The student is able to discuss and write about the above-mentioned items only to a very limited extent.
The student can use only a small part of the specific terminology relating to the subject matter in descriptions and explanations.
 

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

The students can compare cultures and describe differences between cultures at the culture general level using different variables. They are aware of the impact of their own cultural background on communication and can assess their own intercultural communication competence development.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Tommi Helin
Ryhmät
  • TTK23SPO
    TTK23SPO
  • TTK23SPT
    TTK23SPT
  • TTK23SPG
    TTK23SPG
  • TTK23SP
    TTK23SP

Tavoitteet

Johdatus 3D peligrafiikkan perusteisiin ja käsitteisiin.
3D-ohjelmiston perusteet

Sisältö

3D-ohjelmiston käyttölittymä ja navigointi.
Polygonimallinnuksen perustyökalut.
UV kartan luonti
Teksturointi
Animaation perusteet.
Kamerat
Valaistuksen ja renderöinnin perusteet.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa luoda yksinkertaisen 3D mallin, UV kartoittaa sen ja tehdä yksinkertaisen animaation käyttäen nykyaikaista 3D-mallinnusohjelmaa
Opiskelija osaa luoda mallille yksinkertaisen tekstuurin ja renderöidä mallista kuvan yksinkertaisessa valaistuksessa.

Hyväksytty: 70% paikallaolo ja kaikki tehtävät palautettuna hyväksytysti

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

1 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Juha Hauhia
Ryhmät
  • TTK23SD
    TTK23SD

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää, mistä konesali ja erityisesti sen tietotekninen laitteisto koostuu. Kurssin jälkeen opiskelija osaa erotella konesalilaitteiston eri osat, purkaa ja kasata tietoteknisen laitteistoratkaisun esimerkkitoteutuksen käytännössä.

Sisältö

Konesalin LVI-osat, tietotekninen laitteisto ja niiden muodostama kokonaisuus.

Aika ja paikka

DC-labra

Oppimateriaalit

Kurssimateriaali saatavilla DC-labran DC-jaossa.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Läsnäolo ja osallistuminen opetukseen molempina päivinä

Sisällön jaksotus

Intensiivikurssi 2 päivää DC-labrassa

Arviointiasteikko

Hylätty/Hyväksytty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Läsnäolo ja osallistuminen opetukseen molempina päivinä.
Jos opiskelija saa lähtötasotestissä täydet pisteet, niin kurssi katsotaan hyväksytysti suoritetuksi.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolo ja osallistuminen opetukseen molempina päivinä
Jos opiskelija saa lähtötasotestissä täydet pisteet, niin kurssi katsotaan hyväksytysti suoritetuksi

Esitietovaatimukset

Ei edeltävyysvaatimuksia.

fi
Ilmoittautumisaika

02.07.2024 - 31.07.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.12.2025

Opintopistemäärä

6 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Miika Knuutinen
Ryhmät
  • TTK23SD
    TTK23SD

Tavoitteet

Opiskelija saa käytännön kokemusta konesaliympäristön vaatimista työtehtävistä.

Sisältö

Laitteiston ylläpito
Palvelinten ylläpito
Valvonta ja hallinta
Varmuuskopiointi ja palveluiden turvaaminen
Ongelmatilanteet
Muut ylläpitotoimet

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja toimia vastuullisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä
asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jarkko Tolonen
Ryhmät
  • TTK22SD
    TTK22SD

Tavoitteet

Kurssilla tutustutaan kyberturvallisuuteen käytännön esimerkein ja teorioin. Kurssilla käydään läpi verkkoratkaisuja, joilla suojataan organisaation toimintaa verkkouhkia vastaan.

Sisältö

Sosiaalinen manipulointi
Tiedon salaaminen
Organisaation tietoturvaroolit
Palvelimen tietoturva
Sertifikaatit

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja toimia vastuullisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Niko Kinnunen
  • Kiia Aihkisalo
Ryhmät
  • TTK23SPO
    TTK23SPO
  • TTK23SPT
    TTK23SPT
  • TTK23SPG
    TTK23SPG
  • TTK23SP
    TTK23SP

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää käyttöliittymäsuunnitelun periaatteet ja osaa toteuttaa käyttöliittymän videopeliin

Sisältö

Käyttöliittymäanalyysi
Rautalankamalli
Alustarajoitukset
Alustariippumaton käyttöliittymä
Käyttöliittymien yleiset käytänteet ja standardit
Käyttöliittymän toteutus

Opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitteet

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan ja osoittaa harjoitustyöllä hallitsevansa kurssilla läpikäydyt tekniikat erinomaisesti. Erittäin hyvät harjoitustyöt.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osoittaa harjoitustyöllä hallitsevansa kurssilla läpikäydyt tekniikat hyvin. Kaikki harjoitustyöt tehty hyvin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija ymmärtää perusteet kurssilla läpikäydyistä tekniikoista. Palauttaa harjoitustyöt.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu pisteisiin. Kaikki kirjalliset tehtävät ja suunnittelutehtävät ovat pakollisia, joten esimerkiksi vain suunnittelutehtävien palauttaminen ei riitä.

Arvosana-asteikko on 0-5, katso pisteet alla:

90-100 pistettä = 5
80-89 pistettä = 4
70-79 pistettä = 3
60-69 pistettä = 2
50-59 pistettä = 1
alle 50 pistettä = Hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole palauttanut harjoitustöitä ja/tai ei osaa soveltaa vaadittua tietotaitoa.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan ja osoittaa harjoitustyöllä hallitsevansa kurssilla läpikäydyt tekniikat erinomaisesti. Erittäin hyvät harjoitustyöt

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osoittaa harjoitustyöllä hallitsevansa kurssilla läpikäydyt tekniikat hyvin. Kaikki harjoitustyöt tehty hyvin.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija ymmärtää perusteet kurssilla läpikäydyistä tekniikoista. Palauttaa harjoitustyöt.

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Joonas Muhonen
Ryhmät
  • TTK22SP
    TTK22SP

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää kenttäsuunnittelun perusteet peliympäristön osana, ja pystyy suunnittelemaan pelitasoja.

Sisältö

Kenttäsuunnittelun historia
Kenttäsuunnittelun periaatteet 2D ja 3D ympäristöissä
Mobiilipelien tasosuunnittelu
Kenttäeditorit
Kenttien suunnittelu, implementointi ja testaus

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on ymmärtänyt kenttäsuunnitteluun vaadittavan tietotaidon. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa taitoa 2D ja 3D ympäristöissä. Opiskelija osaa analysoida pelitasoja muista peleistä.

Esitietovaatimukset

Game Design I

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Johanna Puirava
  • Marika Mustalahti
Ryhmät
  • TTK24SD
    TTK24SD

Tavoitteet

Opiskelija on sisäistänyt yrittäjämäisen asenteen. Hän osaa käyttää yritystoiminnan peruskäsitteitä asianmukaisesti. Hän ymmärtää liiketoimintapotentiaalien tunnistamisen ja luomisen merkityksen yhteiskunnan kehitykseen ja hyvinvointiin. Lisäksi opiskelija osaa kuvata yrityksen perustoiminnot ja ymmärtää kannattavan liiketoiminnan perusteet.

Sisältö

Yritystoiminnan merkitys yhteiskunnassa
Ulkoinen ja sisäinen yrittäjyys
Toiminta-ajatus ja liikeidea
Yritystoiminnan perusmalli ja älykkäät prosessit
Sidosryhmät ja verkostoituminen
Yritysmuodot
Markkinointi ja asiakaslähtöinen toimintatapa
Liiketoiminnan kannattavuus
Liiketoimintapotentiaalit

Opetusmenetelmät

Kurssi suoritetaan tekemällä harjoitustyö ryhmissä (1-5 hlö), minkä lisäksi velvoitamme olemaan läsnä vähintään 80% kurssin tunneista. Kurssiläsnäoloon huomioidaan myös tuntitehtäviin osallistuminen. Kurssin arviointiin voi vaikuttaa lisäksi omalta kohdaltaan siten, että tekee tentin, jolla voi korottaa kurssiarvosanaa 0,5 numeron verran. Kurssin harjoitustyöstä saatua arvosanaa 0 ei kuitenkaan voi korottaa tenttiä tekemällä.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti yritystalouden käsitteitä sekä yhdistää niitä kokonaisuuksiksi. Opiskelija osaa analysoida, vertailla ja arvioida kriittisesti yritystalouden osaamistaan ja yritystalouden toimintatapoja hankkimansa tiedon perusteella. Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä edistäen ja kehittäen ryhmän toimintaa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija käyttää johdonmukaisesti liiketoimintaosaamisen käsitteitä. Opiskelija osaa nimetä, kuvailla ja perustella yritystalouden ja yrittäjyyden toimintatapoja. Hän osaa toimia itsenäisesti tiedon ja ohjeistuksen perusteella ja soveltaa yritystalouden toimintaan liittyviä tekniikoita ja malleja. Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella toimintansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa määritellä ja käyttää yritystalouden peruskäsitteitä asianmukaisesti ammattieettisten periaatteiden mukaisesti. Hän osaa nimetä ja kuvailla yritytalouden perustiedot. Hän osaa toimia tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla vielä epävarmaa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi 0-5.

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu lopputyön tekemiseen tai täytä läsnäolovelvoitetta.
Myös laatustandardeissa poikkeuksellisen alhainen lopputyö voidaan katsoa hylätyksi.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti yritystalouden käsitteitä sekä yhdistää niitä kokonaisuuksiksi. Opiskelija osaa analysoida, vertailla ja arvioida kriittisesti yritystalouden osaamistaan ja yritystalouden toimintatapoja hankkimansa tiedon perusteella. Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä edistäen ja kehittäen ryhmän toimintaa.

Lopputyö on laadultaan kiitettävä.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija käyttää johdonmukaisesti liiketoimintaosaamisen käsitteitä. Opiskelija osaa nimetä, kuvailla ja perustella yritystalouden ja yrittäjyyden toimintatapoja. Hän osaa toimia itsenäisesti tiedon ja ohjeistuksen perusteella ja soveltaa yritystalouden toimintaan liittyviä tekniikoita ja malleja. Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella toimintansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Lopputyö on laadultaan hyvä.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa määritellä ja käyttää yritystalouden peruskäsitteitä asianmukaisesti ammattieettisten periaatteiden mukaisesti. Hän osaa nimetä ja kuvailla yritytalouden perustiedot. Hän osaa toimia tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla vielä epävarmaa.

Lopputyö on laadultaan tyydyttävä.

Lisätiedot

PA 25.4.2016
AH/MS 3.5.2016

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Johanna Puirava
  • Marika Mustalahti
Ryhmät
  • TTK24SP
    TTK24SP

Tavoitteet

Opiskelija on sisäistänyt yrittäjämäisen asenteen. Hän osaa käyttää yritystoiminnan peruskäsitteitä asianmukaisesti. Hän ymmärtää liiketoimintapotentiaalien tunnistamisen ja luomisen merkityksen yhteiskunnan kehitykseen ja hyvinvointiin. Lisäksi opiskelija osaa kuvata yrityksen perustoiminnot ja ymmärtää kannattavan liiketoiminnan perusteet.

Sisältö

Yritystoiminnan merkitys yhteiskunnassa
Ulkoinen ja sisäinen yrittäjyys
Toiminta-ajatus ja liikeidea
Yritystoiminnan perusmalli ja älykkäät prosessit
Sidosryhmät ja verkostoituminen
Yritysmuodot
Markkinointi ja asiakaslähtöinen toimintatapa
Liiketoiminnan kannattavuus
Liiketoimintapotentiaalit

Opetusmenetelmät

Kurssi suoritetaan tekemällä harjoitustyö ryhmissä (1-5 hlö), minkä lisäksi velvoitamme olemaan läsnä vähintään 80% kurssin tunneista. Kurssiläsnäoloon huomioidaan myös tuntitehtäviin osallistuminen. Kurssin arviointiin voi vaikuttaa lisäksi omalta kohdaltaan siten, että tekee tentin, jolla voi korottaa kurssiarvosanaa 0,5 numeron verran. Kurssin harjoitustyöstä saatua arvosanaa 0 ei kuitenkaan voi korottaa tenttiä tekemällä.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti yritystalouden käsitteitä sekä yhdistää niitä kokonaisuuksiksi. Opiskelija osaa analysoida, vertailla ja arvioida kriittisesti yritystalouden osaamistaan ja yritystalouden toimintatapoja hankkimansa tiedon perusteella. Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä edistäen ja kehittäen ryhmän toimintaa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija käyttää johdonmukaisesti liiketoimintaosaamisen käsitteitä. Opiskelija osaa nimetä, kuvailla ja perustella yritystalouden ja yrittäjyyden toimintatapoja. Hän osaa toimia itsenäisesti tiedon ja ohjeistuksen perusteella ja soveltaa yritystalouden toimintaan liittyviä tekniikoita ja malleja. Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella toimintansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa määritellä ja käyttää yritystalouden peruskäsitteitä asianmukaisesti ammattieettisten periaatteiden mukaisesti. Hän osaa nimetä ja kuvailla yritytalouden perustiedot. Hän osaa toimia tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla vielä epävarmaa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi 0-5.

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu lopputyön tekemiseen tai täytä läsnäolovelvoitetta.
Myös laatustandardeissa poikkeuksellisen alhainen lopputyö voidaan katsoa hylätyksi.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti yritystalouden käsitteitä sekä yhdistää niitä kokonaisuuksiksi. Opiskelija osaa analysoida, vertailla ja arvioida kriittisesti yritystalouden osaamistaan ja yritystalouden toimintatapoja hankkimansa tiedon perusteella. Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä edistäen ja kehittäen ryhmän toimintaa.

Lopputyö on laadultaan kiitettävä.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija käyttää johdonmukaisesti liiketoimintaosaamisen käsitteitä. Opiskelija osaa nimetä, kuvailla ja perustella yritystalouden ja yrittäjyyden toimintatapoja. Hän osaa toimia itsenäisesti tiedon ja ohjeistuksen perusteella ja soveltaa yritystalouden toimintaan liittyviä tekniikoita ja malleja. Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä ryhmän yhteisen tavoitteiden saavuttamiseksi ja perustella toimintansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Lopputyö on laadultaan hyvä.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa määritellä ja käyttää yritystalouden peruskäsitteitä asianmukaisesti ammattieettisten periaatteiden mukaisesti. Hän osaa nimetä ja kuvailla yritytalouden perustiedot. Hän osaa toimia tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla vielä epävarmaa.

Lopputyö on laadultaan tyydyttävä.

Lisätiedot

PA 25.4.2016
AH/MS 3.5.2016

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jani Sourander
Ryhmät
  • TTK23SD
    TTK23SD

Tavoitteet

Kurssilla tutustutaan Linux käyttöjärjestelmän perusteisiin, aiheeseen liittyvään terminologiaan sekä asennetaan oma Linux. Mitään edeltävää osaamista käyttöjärjestelmästä ei tarvita.

Sisältö

1. Käyttöönotto
1.1. Terminologia
1.2. Jakeluja
1.3. Asentaminen
2. Graafinen käyttöympäristö
2.1. Eri käyttöympäristöjä
2.2. Ohjelmistojen asentaminen
2.3. Toimistosovellukset
2.4. Päivitykset
3. Hakemistorakenne
3.1. Filesystem Hierarchy Standard 3.0
3.2. Hakemistorakenteessa liikkuminen
3.3. Tiedostojen muokkaaminen
4. Tekstipohjainen käyttöliittymä
4.1. Komentotulkki
4.2. bash
4.3. Komennot
4.4. Ohjelmistojen asentaminen
4.5. Edistyneempi käyttö
5. Käyttäjien hallinta
5.1. Käyttäjät
5.2. Ryhmät
5.3. root käyttäjä ja sudo-komento
6. Ohjelmistojen jakelu
6.1. Jakeluriippuvaiset järjestelmät
6.2. Jakeluriippumattomat järjestelmät
7. Prosessit
7.1. Käsite
7.2. Käytäntö
7.3. Hallinta
8. Edistyneempi käyttö
8.1. IO ja putkittaminen
8.2. Skriptaus
8.3. Ohjelmointi

Oppimateriaalit

Linkit oppimateriaaliin, mahdollisiin luentojen tallenteisiin sekä lukuvinkit löytyvät Reppu-alustan "Aloita tästä"-osiosta.

Opetusmenetelmät

Oppimispäiväkirja, luennot, tallennetut teorialuennot ja itsenäisesti tehtävät harjoitukset. Oppimispäiväkirja on laadittava Oppimispäiväkirja 101 -ohjeen mukaisesti käyttäen. Ohje sijaitsee osoitteesta: https://sourander.github.io/oat/

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennoille osallitumisen tai niiden tallenteiden katsomisen lisäksi opiskelijan oletetaan käyttävän viikoittain kurssin laajuutta vastaava määrä tunteja tehtävien tekemiseen, itsensä kehittämiseen ja tämän prosessin dokumentointiin oppimispäiväkirjamuodossa.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

yli 95% kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

65% - 95% kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

50% - 65% kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

yli 50% kokonaispistemäärästä. Alle 50% on hylätty.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija todistaa vahvaa näyttöä taidoista ja niiden kehittymisestä oppimispäiväkirjassaan. Päiväkirja on virheetöntä asiatyyliä ja sisälllöltään argumentoiva sekä oivaltava. Oppimispäiväkirjaan on todistettavasti lisätty viikoittain merkintä, jonka sisällön laajuus ja taso vastaa työmäärältään kurssin ajankäytön mukaista työtä. Lähdeaineisto on kriittisesti arvioitu ja punnittu.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija reflektoi tai analysoi taitojensa kehittymistä oppimispäiväkirjassaan. Oppimispäiväkirjan asiasisältö on huoliteltua ja selkeää tai sujuvaa ja lähes virheetöntä asiatyyliä. Työtä on tehty välillä joko toinen viikko tai useimpina viikkoina. Lähdeaineiston käyttö on systemaattista, lukijalle selkeää ja lähdeaineisto on monipuolista sekä tarkoituksenmukaista.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija listaa tai soveltaa perustaitoja oppimispäiväkirjassaan. Oppimispäiväkirjan asiasisältö on jäsentymätöntä tai tyylillisesti epätasaista. Oppimispäiväkirjaa ei ole päivitetty asianmukaisesti viikoittain vaan merkittävin osa työstä on tehty viikossa. Lähdeluettelo on laadittu, mutta runkotekstin ja lähteiden yhteys on vähäinen tai olematon.

Esitietovaatimukset

Kurssilla ei ole esitietovaatimuksia

Lisätiedot

TKI pisteet 0-5

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Simo Määttä
  • Mikko Romppainen
Ryhmät
  • TTK23SPO
    TTK23SPO

Tavoitteet

Students will know the basics of trigonometry, basics of vector and matrix calculus and how to utilize them in 3D graphics.

Sisältö

Analytical geometry, trigonometry, vectors, matrices, affine transformations, complex numbers.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

The students are able to apply their learning to different tasks in a variety of ways.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

The students are able to use the methods they learn during the course appropriately.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

The students know and are proficient in the basic concepts of the course.

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jussi Ala-Hiiro
  • Markku Karppinen
Ryhmät
  • TTV24SP
    TTV24SP
  • TTV24SA
    TTV24SA

Tavoitteet

Opiskelija hallitsee mikrokontrolleripohjaisen järjestelmän rakenneosat, toimintaperiaatteet ja ymmärtää älykkään kontrolleripohjaisen laitteen toiminnan. Opiskelija hallitsee laiteläheisen ohjelmoinnin ohjelmistotyökalut ja mittalaitteet.

Sisältö

Mikrokontrollerin sisäinen toiminta ja rekisteri- ja perusrakenne.
Mikrokontrollerin ja keskeisten I/O-piirien toiminta. 
Ohjelmisto- kehitysympäristöön / työkaluihin tutustuminen. Ohjelmointi C-kielellä. 
Ohjautetut laboratorioharjoitukset ja projektityöt

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Läsnäolopakko 100% (harjoitustyöt) 
Teoriakoe 

Lisätiedot

Kurssilla käytetään ATMEGA128 mikrokontrolleri pohjaista KAMKopetuskorttia.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Business

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jani Vattula
Ryhmät
  • LLT24SM
    LLT24SM
  • LLT24SH
    LLT24SH

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää Word-, Excel-, PowerPoint-, ja Teams-ohjelmistojen perusteet sekä pystyy käyttämään niitä ammattimaisella otteella itsenäisesti opinnoissaan sekä työelämässä.

Sisältö

Kolmen opintopisteen laajuus kattaa Office-ohjelmistojen Perusteet-, Edistynyt- sekä Pro-tasot.

Perusteet:
- Tekstinkäsittelyn perusteet
- Taulukkolaskennan perusteet
- Diaesitysten perusteet
- Teams ja kokoukseen osallistuminen

Edistynyt:
- Pitkät asiakirjat
- Excelin edistynyt käyttö
- Hyvän esityksen avaimet

Pro:
- Wordin edistynyt käyttö
- PowerPoint-esityksen elävöittäminen
- Data-aineiston analysointi

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija palauttaa kaikki yhdeksän tehtävää hyväksytysti. Tehtävän hyväksytty suoritus vaatii myös palautteessa mahdollisesti ilmenevät korjaukset.

Lisätiedot

Opiskelija saa rekisteröitymisohjeet verkkokurssille sähköpostitse.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Virtuaaliosuus

3 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Business

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jani Vattula
Ryhmät
  • LLM24SE
    LLM24SE
  • LLM24SH
    LLM24SH

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää Word-, Excel-, PowerPoint-, ja Teams-ohjelmistojen perusteet sekä pystyy käyttämään niitä ammattimaisella otteella itsenäisesti opinnoissaan sekä työelämässä.

Sisältö

Kolmen opintopisteen laajuus kattaa Office-ohjelmistojen Perusteet-, Edistynyt- sekä Pro-tasot.

Perusteet:
- Tekstinkäsittelyn perusteet
- Taulukkolaskennan perusteet
- Diaesitysten perusteet
- Teams ja kokoukseen osallistuminen

Edistynyt:
- Pitkät asiakirjat
- Excelin edistynyt käyttö
- Hyvän esityksen avaimet

Pro:
- Wordin edistynyt käyttö
- PowerPoint-esityksen elävöittäminen
- Data-aineiston analysointi

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija palauttaa kaikki yhdeksän tehtävää hyväksytysti. Tehtävän hyväksytty suoritus vaatii myös palautteessa mahdollisesti ilmenevät korjaukset.

Lisätiedot

Opiskelija saa rekisteröitymisohjeet verkkokurssille sähköpostitse.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jani Vattula
Ryhmät
  • TTK24SD
    TTK24SD

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää Word-, Excel-, PowerPoint-, ja Teams-ohjelmistojen perusteet sekä pystyy käyttämään niitä ammattimaisella otteella itsenäisesti opinnoissaan sekä työelämässä.

Sisältö

Kolmen opintopisteen laajuus kattaa Office-ohjelmistojen Perusteet-, Edistynyt- sekä Pro-tasot.

Perusteet:
- Tekstinkäsittelyn perusteet
- Taulukkolaskennan perusteet
- Diaesitysten perusteet
- Teams ja kokoukseen osallistuminen

Edistynyt:
- Pitkät asiakirjat
- Excelin edistynyt käyttö
- Hyvän esityksen avaimet

Pro:
- Wordin edistynyt käyttö
- PowerPoint-esityksen elävöittäminen
- Data-aineiston analysointi

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija palauttaa kaikki yhdeksän tehtävää hyväksytysti. Tehtävän hyväksytty suoritus vaatii myös palautteessa mahdollisesti ilmenevät korjaukset.

Lisätiedot

Opiskelija saa rekisteröitymisohjeet verkkokurssille sähköpostitse.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jani Vattula
Ryhmät
  • TTK24SP
    TTK24SP

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää Word-, Excel-, PowerPoint-, ja Teams-ohjelmistojen perusteet sekä pystyy käyttämään niitä ammattimaisella otteella itsenäisesti opinnoissaan sekä työelämässä.

Sisältö

Kolmen opintopisteen laajuus kattaa Office-ohjelmistojen Perusteet-, Edistynyt- sekä Pro-tasot.

Perusteet:
- Tekstinkäsittelyn perusteet
- Taulukkolaskennan perusteet
- Diaesitysten perusteet
- Teams ja kokoukseen osallistuminen

Edistynyt:
- Pitkät asiakirjat
- Excelin edistynyt käyttö
- Hyvän esityksen avaimet

Pro:
- Wordin edistynyt käyttö
- PowerPoint-esityksen elävöittäminen
- Data-aineiston analysointi

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija palauttaa kaikki yhdeksän tehtävää hyväksytysti. Tehtävän hyväksytty suoritus vaatii myös palautteessa mahdollisesti ilmenevät korjaukset.

Lisätiedot

Opiskelija saa rekisteröitymisohjeet verkkokurssille sähköpostitse.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Business

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jani Vattula
Ryhmät
  • AMA24S
    AMA24S

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää Word-, Excel-, PowerPoint-, ja Teams-ohjelmistojen perusteet sekä pystyy käyttämään niitä ammattimaisella otteella itsenäisesti opinnoissaan sekä työelämässä.

Sisältö

Kolmen opintopisteen laajuus kattaa Office-ohjelmistojen Perusteet-, Edistynyt- sekä Pro-tasot.

Perusteet:
- Tekstinkäsittelyn perusteet
- Taulukkolaskennan perusteet
- Diaesitysten perusteet
- Teams ja kokoukseen osallistuminen

Edistynyt:
- Pitkät asiakirjat
- Excelin edistynyt käyttö
- Hyvän esityksen avaimet

Pro:
- Wordin edistynyt käyttö
- PowerPoint-esityksen elävöittäminen
- Data-aineiston analysointi

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija palauttaa kaikki yhdeksän tehtävää hyväksytysti. Tehtävän hyväksytty suoritus vaatii myös palautteessa mahdollisesti ilmenevät korjaukset.

Lisätiedot

Opiskelija saa rekisteröitymisohjeet verkkokurssille sähköpostitse.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jani Vattula
Ryhmät
  • TTV24SA
    TTV24SA

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää Word-, Excel-, PowerPoint-, ja Teams-ohjelmistojen perusteet sekä pystyy käyttämään niitä ammattimaisella otteella itsenäisesti opinnoissaan sekä työelämässä.

Sisältö

Kolmen opintopisteen laajuus kattaa Office-ohjelmistojen Perusteet-, Edistynyt- sekä Pro-tasot.

Perusteet:
- Tekstinkäsittelyn perusteet
- Taulukkolaskennan perusteet
- Diaesitysten perusteet
- Teams ja kokoukseen osallistuminen

Edistynyt:
- Pitkät asiakirjat
- Excelin edistynyt käyttö
- Hyvän esityksen avaimet

Pro:
- Wordin edistynyt käyttö
- PowerPoint-esityksen elävöittäminen
- Data-aineiston analysointi

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija palauttaa kaikki yhdeksän tehtävää hyväksytysti. Tehtävän hyväksytty suoritus vaatii myös palautteessa mahdollisesti ilmenevät korjaukset.

Lisätiedot

Opiskelija saa rekisteröitymisohjeet verkkokurssille sähköpostitse.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jani Vattula
Ryhmät
  • TTV24SP
    TTV24SP

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää Word-, Excel-, PowerPoint-, ja Teams-ohjelmistojen perusteet sekä pystyy käyttämään niitä ammattimaisella otteella itsenäisesti opinnoissaan sekä työelämässä.

Sisältö

Kolmen opintopisteen laajuus kattaa Office-ohjelmistojen Perusteet-, Edistynyt- sekä Pro-tasot.

Perusteet:
- Tekstinkäsittelyn perusteet
- Taulukkolaskennan perusteet
- Diaesitysten perusteet
- Teams ja kokoukseen osallistuminen

Edistynyt:
- Pitkät asiakirjat
- Excelin edistynyt käyttö
- Hyvän esityksen avaimet

Pro:
- Wordin edistynyt käyttö
- PowerPoint-esityksen elävöittäminen
- Data-aineiston analysointi

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija palauttaa kaikki yhdeksän tehtävää hyväksytysti. Tehtävän hyväksytty suoritus vaatii myös palautteessa mahdollisesti ilmenevät korjaukset.

Lisätiedot

Opiskelija saa rekisteröitymisohjeet verkkokurssille sähköpostitse.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jani Vattula
Ryhmät
  • TTM24SAI
    TTM24SAI

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää Word-, Excel-, PowerPoint-, ja Teams-ohjelmistojen perusteet sekä pystyy käyttämään niitä ammattimaisella otteella itsenäisesti opinnoissaan sekä työelämässä.

Sisältö

Kolmen opintopisteen laajuus kattaa Office-ohjelmistojen Perusteet-, Edistynyt- sekä Pro-tasot.

Perusteet:
- Tekstinkäsittelyn perusteet
- Taulukkolaskennan perusteet
- Diaesitysten perusteet
- Teams ja kokoukseen osallistuminen

Edistynyt:
- Pitkät asiakirjat
- Excelin edistynyt käyttö
- Hyvän esityksen avaimet

Pro:
- Wordin edistynyt käyttö
- PowerPoint-esityksen elävöittäminen
- Data-aineiston analysointi

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija palauttaa kaikki yhdeksän tehtävää hyväksytysti. Tehtävän hyväksytty suoritus vaatii myös palautteessa mahdollisesti ilmenevät korjaukset.

Lisätiedot

Opiskelija saa rekisteröitymisohjeet verkkokurssille sähköpostitse.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jani Vattula
Ryhmät
  • KRY24S
    KRY24S

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää Word-, Excel-, PowerPoint-, ja Teams-ohjelmistojen perusteet sekä pystyy käyttämään niitä ammattimaisella otteella itsenäisesti opinnoissaan sekä työelämässä.

Sisältö

Kahden opintopisteen laajuus kattaa Office-ohjelmistojen Perusteet- sekä Edistynyt-tasot.

Perusteet:
- Tekstinkäsittelyn perusteet
- Taulukkolaskennan perusteet
- Diaesitysten perusteet
- Teams ja kokoukseen osallistuminen

Edistynyt:
- Pitkät asiakirjat
- Excelin edistynyt käyttö
- Hyvän esityksen avaimet

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija palauttaa kaikki kuusi tehtävää hyväksytysti. Tehtävän hyväksytty suoritus vaatii myös palautteessa mahdollisesti ilmenevät korjaukset.

Lisätiedot

Opiskelija saa rekisteröitymisohjeet verkkokurssille sähköpostitse.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sote

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jani Vattula
Ryhmät
  • SOS24SB
    SOS24SB
  • SOS24SA
    SOS24SA
  • SOS24SC
    SOS24SC

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää Word-, Excel-, PowerPoint-, ja Teams-ohjelmistojen perusteet sekä pystyy käyttämään niitä ammattimaisella otteella itsenäisesti opinnoissaan sekä työelämässä.

Sisältö

Kahden opintopisteen laajuus kattaa Office-ohjelmistojen Perusteet- sekä Edistynyt-tasot.

Perusteet:
- Tekstinkäsittelyn perusteet
- Taulukkolaskennan perusteet
- Diaesitysten perusteet
- Teams ja kokoukseen osallistuminen

Edistynyt:
- Pitkät asiakirjat
- Excelin edistynyt käyttö
- Hyvän esityksen avaimet

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija palauttaa kaikki kuusi tehtävää hyväksytysti. Tehtävän hyväksytty suoritus vaatii myös palautteessa mahdollisesti ilmenevät korjaukset.

Lisätiedot

Opiskelija saa rekisteröitymisohjeet verkkokurssille sähköpostitse.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

26.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jani Vattula
Ryhmät
  • KKT24SRaa
    KKT24SRaa

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää Word-, Excel-, PowerPoint-, ja Teams-ohjelmistojen perusteet sekä pystyy käyttämään niitä ammattimaisella otteella itsenäisesti opinnoissaan sekä työelämässä.

Sisältö

Kahden opintopisteen laajuus kattaa Office-ohjelmistojen Perusteet- sekä Edistynyt-tasot.

Perusteet:
- Tekstinkäsittelyn perusteet
- Taulukkolaskennan perusteet
- Diaesitysten perusteet
- Teams ja kokoukseen osallistuminen

Edistynyt:
- Pitkät asiakirjat
- Excelin edistynyt käyttö
- Hyvän esityksen avaimet

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija palauttaa kaikki kuusi tehtävää hyväksytysti. Tehtävän hyväksytty suoritus vaatii myös palautteessa mahdollisesti ilmenevät korjaukset.

Lisätiedot

Opiskelija saa rekisteröitymisohjeet verkkokurssille sähköpostitse.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

26.08.2024 - 17.12.2024

Opintopistemäärä

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jani Vattula
Ryhmät
  • KRM24S
    KRM24S

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää Word-, Excel-, PowerPoint-, ja Teams-ohjelmistojen perusteet sekä pystyy käyttämään niitä ammattimaisella otteella itsenäisesti opinnoissaan sekä työelämässä.

Sisältö

Kahden opintopisteen laajuus kattaa Office-ohjelmistojen Perusteet- sekä Edistynyt-tasot.

Perusteet:
- Tekstinkäsittelyn perusteet
- Taulukkolaskennan perusteet
- Diaesitysten perusteet
- Teams ja kokoukseen osallistuminen

Edistynyt:
- Pitkät asiakirjat
- Excelin edistynyt käyttö
- Hyvän esityksen avaimet

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija palauttaa kaikki kuusi tehtävää hyväksytysti. Tehtävän hyväksytty suoritus vaatii myös palautteessa mahdollisesti ilmenevät korjaukset.

Lisätiedot

Opiskelija saa rekisteröitymisohjeet verkkokurssille sähköpostitse.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jarkko Tolonen
  • Mika Sorsa
Ryhmät
  • TTK22SD
    TTK22SD

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella ja toimia koulutus- tai ohjaustilanteessa.

Sisältö

Kouluttajan ja/tai ohjaajan tehtävät, mentorointi, valmistelu ja suunnittelu, käytännön ohjaustehtävät. Koulutusmenetelmät, eri tyyppisten koulutusten erot. Reflektointi.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata toimintaa ja toimia vastuullisesti koulutus- tai ohjaustilanteessa.Opiskelija osaa analyyttisesti reflektoida toimintaansa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri koulutus- tai ohjaustehtävíssä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti. Opiskelija reflektoi toimintaansa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, selviää annetuissa tehtävissä asianmukaisesti.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jani Vattula
Ryhmät
  • TTK22SPT
    TTK22SPT
  • TTK22SPO
    TTK22SPO
  • TTK22SPG
    TTK22SPG

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella ja toimia koulutus- tai ohjaustilanteessa.

Sisältö

Kouluttajan ja/tai ohjaajan tehtävät, mentorointi, valmistelu ja suunnittelu, käytännön ohjaustehtävät. Koulutusmenetelmät, eri tyyppisten koulutusten erot. Reflektointi.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata toimintaa ja toimia vastuullisesti koulutus- tai ohjaustilanteessa.Opiskelija osaa analyyttisesti reflektoida toimintaansa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri koulutus- tai ohjaustehtävíssä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti. Opiskelija reflektoi toimintaansa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, selviää annetuissa tehtävissä asianmukaisesti.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Mika Sorsa
Ryhmät
  • TTK22SPRaahe
    TTK22SPRaahe

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella ja toimia koulutus- tai ohjaustilanteessa.

Sisältö

Kouluttajan ja/tai ohjaajan tehtävät, mentorointi, valmistelu ja suunnittelu, käytännön ohjaustehtävät. Koulutusmenetelmät, eri tyyppisten koulutusten erot. Reflektointi.

Aika ja paikka

Pääosin etäopetuksena Teamsissa, 15 opetuskertaa maanantaisin ja tiistaisin (28.8-24.10.), [?viikolla 37 lähiopetus Raahessa (11.-12.9.)?]

Oppimateriaalit

Oppimateriaali Moodle-kurssissa
lisäksi
Kirja: Kupias P. & Koski M. 2012. Hyvä kouluttaja. Sanoma Pro.

Opetusmenetelmät

Kurssin teoriaosuus käydään läpi luennoilla ja ohjatuilla harjoituksilla, joiden jälkeen on tentti.

Opintojakson kuluessa opiskelijat toteuttavat käytännön koulutustilaisuuden, ohjeistus oppitunneilla ja Moodlessa

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ilmoitetaan tunneilla ja Moodlessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT-prosessi voi olla mahdollista opintojakson aiheeseen rinnastettavalla työkokemuksella tai aikaisemmilla opinnoilla. Kysy asiasta opintojakson ohjaavalta opettajalta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Lähitunneille osallistuminen
- Tenttiin valmistautuminen
- Käytännön koulutustehtävän suunnittelu, toteutus ja dokumentointi

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata toimintaa ja toimia vastuullisesti koulutus- tai ohjaustilanteessa.Opiskelija osaa analyyttisesti reflektoida toimintaansa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri koulutus- tai ohjaustehtävíssä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti. Opiskelija reflektoi toimintaansa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, selviää annetuissa tehtävissä asianmukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läpipääsyraja 50% (arvosana 1). 60% = 2, 70 % = 3, jne.

Teoriaosuuden tentti: 40% pisteistä
Käytännön koulutustehtävä: 60% pisteistä (suunnittelu, materiaalit ja palaute)

Läsnäolosta +1% per oppitunti.

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse koulutusteoriaa tai käytännön koulutustehtävä on riittämätön.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata
toimintaa ja toimia vastuullisesti koulutus- tai ohjaustilanteessa.Opiskelija osaa analyyttisesti
reflektoida toimintaansa.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan koulutus- tai
ohjaustehtävíssä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti. Opiskelija reflektoi toimintaansa

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa tyydyttävällä tasolla osoittaa perehtyneisyytensä kouluttamisen ja ohjaamisen tietoperustaan. Opiskelija on suorittanut käytännön koulutustehtävän.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 27.10.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Mika Sorsa
Ryhmät
  • TTK24SD
    TTK24SD

Tavoitteet

Ohjelmoinnin perusteet kurssilla opitaan perusteet ohjelmoinnista. Ohjelmointikielenä käytetään C# tai Java ohjelmointikieltä.

Sisältö

1. Yleistä ohjelmoinnista
2. Työkalut
2.1 Kääntäjä ja tulkki
2.2 Tekstinkäsittelijä
2.3 Virheenjäljitin
2.4 Versionhallinta
3. Muuttujat, osa 1
3.1 Muuttujan käsite
3.2 Perustietotyypit
4. Kontrollirakenteet
4.1 If
4.2 Switch-case
4.3 While / Do-while
4.4 For
4.5 Exceptions / Poikkeukset
5. Aliohjelmat / funktiot / metodit
5.1 Metodit
6. Muuttujat, osa 2
6.1 Arrays / taulukot
6.2 Tietueet
6.3 Pointer / references
7. Dokumentaatio
7.1 Koodin dokumentointi
7.2 Kehitysympäristöt, kirjastot ja API:t

Aika ja paikka

lukujärjestyksen mukaisesti luokkatiloissa

Oppimateriaalit

kaikki tarvittava materiaali tulee kurssin Reppu-Moodle -sivustolle

Opetusmenetelmät

lähiopetus, läsnäolo ei pakollinen, mutta vaaditaan tuntitehtävien suoritus, välitentit sekä lopputentti ja/tai laajempi ohjelmoinnin harjoitustyö

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

yli 95% kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

65% - 95% kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

50% - 65% kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

yli 50% kokonaispistemäärästä. Alle 50% on hylätty.

Esitietovaatimukset

Kurssin suorittaminen ei vaadi edeltävää ohjelmointiosaamista.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 27.10.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Mika Sorsa
Ryhmät
  • TTK24SP
    TTK24SP

Tavoitteet

Ohjelmoinnin perusteet kurssilla opitaan perusteet ohjelmoinnista. Ohjelmointikielenä käytetään C# tai Java ohjelmointikieltä.

Sisältö

1. Yleistä ohjelmoinnista
2. Työkalut
2.1 Kääntäjä ja tulkki
2.2 Tekstinkäsittelijä
2.3 Virheenjäljitin
2.4 Versionhallinta
3. Muuttujat, osa 1
3.1 Muuttujan käsite
3.2 Perustietotyypit
4. Kontrollirakenteet
4.1 If
4.2 Switch-case
4.3 While / Do-while
4.4 For
4.5 Exceptions / Poikkeukset
5. Aliohjelmat / funktiot / metodit
5.1 Metodit
6. Muuttujat, osa 2
6.1 Arrays / taulukot
6.2 Tietueet
6.3 Pointer / references
7. Dokumentaatio
7.1 Koodin dokumentointi
7.2 Kehitysympäristöt, kirjastot ja API:t

Aika ja paikka

lukujärjestyksen mukaisesti luokkatiloissa

Oppimateriaalit

kaikki tarvittava materiaali tulee kurssin Reppu-Moodle -sivustolle

Opetusmenetelmät

lähiopetus, läsnäolo ei pakollinen, mutta vaaditaan tuntitehtävien suoritus, välitentit sekä lopputentti ja/tai laajempi ohjelmoinnin harjoitustyö

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

yli 95% kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

65% - 95% kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

50% - 65% kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

yli 50% kokonaispistemäärästä. Alle 50% on hylätty.

Esitietovaatimukset

Kurssin suorittaminen ei vaadi edeltävää ohjelmointiosaamista.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

28.10.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Mika Sorsa
Ryhmät
  • TTK24SP
    TTK24SP

Tavoitteet

Olio-ohjelmoinnin perusteet kurssilla puhutaan luokista ja olioista. Ohjelmointikielenä käytetään C# ohjelmointikieltä.

Sisältö

1. Luokka ja olio
2. Näkyvyysmääreet
3. Olion elinkaari
3.1 Konstruktori
3.2 Destruktori
4. Harjoitustehtävä
5. Olio-ominaisuudet
5.1 Periminen
5.2 Polymorfismi
6. Luokkien erityistapaukset
6.1 Abstract / virtuaaliset luokat
6.2 Rajapinta / interface
7. Muistin hallinta
7.1 Garbage collection
7.2 Heap, stack

Oppimateriaalit

https://digicampus.fi/course/view.php?id=444&lang=fi

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa monipuolisesti oppimaansa erilaisissa ohjelmointi- ja suunnittelutehtävissä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa käyttää olio-ohjelmoinnin menetelmiä tarkoituksenmukaisella tavalla.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee ja hallitsee olio-ohjelmointiin liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.

Esitietovaatimukset

Ennen olio-ohjelmoinnin perusteet kurssia olisi hyvä osata perusteet ohjelmoinnista (kurssi-ID: TT00CB41).

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

15 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Joonas Muhonen
  • Marika Mustalahti
  • Tommi Helin
  • Kiia Aihkisalo
  • Vesa Vaihoja
Ryhmät
  • TTK22SP
    TTK22SP

Tavoitteet

Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa opiskelijan valmiuksia soveltaa tietojaan ja taitojaan ammattiopintoihin liittyvässä käytännön asiantuntijatehtävässä. Opinnäytetyö voi olla referaattitutkielma tai käytännön tietojenkäsittelytyö, joka sisältää myös teoreettisen viitekehyksen. Opinnäytteen tulee palvella työelämää ja opiskelijan asiantuntijuuden kehittymistä

Sisältö

Osa 1 (2 op)
Opinnäytteen aloitusseminaari (harjoittelun aikana)
Oman aiheen hyväksyttäminen ja aiheanalyysi
Osa 2 (7 op)
Opinnäytetyösuunnitelma
Tiedonhaun perusteet
Osa 3 (6 op)
Opinnäytetyö
Opinnäytetyön esitys
Kypsyysnäyte (etukäteen ilmoitettuina ajankohtina)

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arviointikriteerit: http://www.kamk.fi/opari/Opinnaytetyopakki/Etusivu

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Arviointikriteerit: http://www.kamk.fi/opari/Opinnaytetyopakki/Etusivu

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit: http://www.kamk.fi/opari/Opinnaytetyopakki/Etusivu

Esitietovaatimukset

Tutkimustoiminnan ja asiakirjoittamisen perusteet

Lisätiedot

TKI pisteet 0-15.

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

15 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Vesa Vaihoja
Ryhmät
  • TTK22SPRaahe
    TTK22SPRaahe

Tavoitteet

Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa opiskelijan valmiuksia soveltaa tietojaan ja taitojaan ammattiopintoihin liittyvässä käytännön asiantuntijatehtävässä. Opinnäytetyö voi olla referaattitutkielma tai käytännön tietojenkäsittelytyö, joka sisältää myös teoreettisen viitekehyksen. Opinnäytteen tulee palvella työelämää ja opiskelijan asiantuntijuuden kehittymistä

Sisältö

Osa 1 (2 op)
Opinnäytteen aloitusseminaari (harjoittelun aikana)
Oman aiheen hyväksyttäminen ja aiheanalyysi
Osa 2 (7 op)
Opinnäytetyösuunnitelma
Tiedonhaun perusteet
Osa 3 (6 op)
Opinnäytetyö
Opinnäytetyön esitys
Kypsyysnäyte (etukäteen ilmoitettuina ajankohtina)

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arviointikriteerit: http://www.kamk.fi/opari/Opinnaytetyopakki/Etusivu

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Arviointikriteerit: http://www.kamk.fi/opari/Opinnaytetyopakki/Etusivu

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit: http://www.kamk.fi/opari/Opinnaytetyopakki/Etusivu

Esitietovaatimukset

Tutkimustoiminnan ja asiakirjoittamisen perusteet

Lisätiedot

TKI pisteet 0-15.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Leena Vidqvist
Ryhmät
  • TTK24SP
    TTK24SP
  • TTK24SD
    TTK24SD

Tavoitteet

Opiskelija osaa seurata ammatillisen osaamisensa kehittymistä ja osaa viestiä siitä.

Opintojakso on yhteinen tietojenkäsittelyn opiskelijoille.

Sisältö

1. lukuvuonna 1op
Ammatilliset tavoitteet ja yksilöllisen oppimispolun suunnittelu
Tutoropettajan ja koulutusvastaavan ohjaustunnit

2.lukuvuonna 1op
Opiskelu- ja työhyvinvointi. Harjoitteluun orientoituminen, yritysesittelyt.

3. lukuvuonna 1op
Opintojen ohjaus, urasuunnittelu,

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti. Tarkempi aikataulu löytyy Repusta.

Oppimateriaalit

-

Opetusmenetelmät

Lähiopetus ja pienryhmissä työskentely.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Mahdolliset yritys- ja alumnivierailijat.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 3op, josta suoritetaan 1op osuus syksyllä. 1op vastaa 27h opiskelijan työtä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille ja tehnyt vaaditut tehtävät hyväksytysti.

Sisällön jaksotus

Tarkempi jaksotus Repussa. Opintojakso on 3 op laajuinen ja se jaksottuu kolmelle vuodelle.
1. opiskelusyksy / 1op
2. opiskeluvuosi / 1op
3. opiskeluvuosi / 1op

Arviointiasteikko

Hylätty/Hyväksytty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Opiskelija on osallistunut kehityskeskusteluihin, ohjaustunneille ja koonnut ammatillista kasvua kuvaavan verkkoportfolion.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Pakollinen läsnäolo lähiopetustunneilla (korvaava tehtävä poissaoloista, ohje Repussa), opettajan antamat tehtävät.

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole osallistunut lähiopetukseen eikä ole palauttanut annettuja tehtäviä.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Leena Vidqvist
Ryhmät
  • TBIT24S
    TBIT24S

Tavoitteet

Opiskelija osaa seurata ammatillisen osaamisensa kehittymistä ja osaa viestiä siitä.

Opintojakso on yhteinen tietojenkäsittelyn opiskelijoille.

Sisältö

1. lukuvuonna 1op
Ammatilliset tavoitteet ja yksilöllisen oppimispolun suunnittelu
Tutoropettajan ja koulutusvastaavan ohjaustunnit

2.lukuvuonna 1op
Opiskelu- ja työhyvinvointi. Harjoitteluun orientoituminen, yritysesittelyt.

3. lukuvuonna 1op
Opintojen ohjaus, urasuunnittelu,

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti

Oppimateriaalit

-

Opetusmenetelmät

Lähiopetus ja opettajan antamat tehtävät

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Yritysvieraat ja mahdolliset yritysvierailut

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille ja tehnyt opettajan antamat tehtävät.

Sisällön jaksotus

1. lukuvuonna 1op
Ammatilliset tavoitteet ja yksilöllisen oppimispolun suunnittelu
Tutoropettajan ja koulutusvastaavan ohjaustunnit

2.lukuvuonna 1op
Opiskelu- ja työhyvinvointi. Harjoitteluun orientoituminen, yritysesittelyt.

3. lukuvuonna 1op
Opintojen ohjaus, urasuunnittelu,

Arviointiasteikko

Hylätty/Hyväksytty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Opiskelija on osallistunut kehityskeskusteluihin, ohjaustunneille ja koonnut ammatillista kasvua kuvaavan verkkoportfolion.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Juha Hauhia
Ryhmät
  • TTK22SD
    TTK22SD

Tavoitteet

Kurssilla tutustutaan palomuureihin käytännön ja teorian avulla. Kurssin aikana käydään läpi palomuurien merkitystä tietoturvan suhteen.

Sisältö

Kurssilla tehdään käytännön tehtävinä asetuksia Datacenter-opetusympäristön fyysiseen palomuuriin, sekä asennetaan ja säädetään ohjelmistopalomuureja eri käyttöjärjestelmiin. Kurssiin kuuluu raportin tekeminen asennuksista. Kurssi sisältää teorialuentoja palomuureista.

Aika ja paikka

DC-labra

Oppimateriaalit

Kurssimateriaali saatavilla DC-jaossa

Opetusmenetelmät

Lähiopetus

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Läsnäolo tunneilla ja suoritettu palomuuriharjoitus

Arviointiasteikko

Hylätty/Hyväksytty

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja
toimia vastuullisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja
vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä
asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssilla suoritetaan palomuurin asennusharjoitus sekä palomuurin hallintaharjoituksia

Esitietovaatimukset

Verkkojen jatkokurssi

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

7 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jarkko Tolonen
Ryhmät
  • TTK23SD
    TTK23SD

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää palvelinympäristön virtualisointiratkaisut ja niiden hyödyntämisen organisaatiossa

Sisältö

Pilvipalvelut
Palvelinvirtualisointituotteet
Virtuaaliympäristön suunnittelu
Virtuaalipalvelimen rakentaminen ja hallinta
Verkkoliikenne
Virtuaali-infran pääsynhallinta
Resurssien hallinta ja valvonta

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja toimia vastuullisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.

Esitietovaatimukset

Virtualisoinnin perusteet

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Janne Remes
Ryhmät
  • TTK22SPT
    TTK22SPT
  • TTK22SPO
    TTK22SPO
  • TTK22SPG
    TTK22SPG

Tavoitteet

Opiskelija valitsee verkkotarjonnasta omaa, pelialan ammatillista osaamista lisäävän opintojakson ja dokumentoi suorituksen. Opintojakson voi suorittaa opintojen missä vaiheessa tahansa.

Sisältö

Omaa pelialan ammatillista osaamista täydentävä opintojakso verkkotarjonnasta valiten esim. Pluralsight, edX, Udemy, mooc.org, coursera, Khan Academy, mooc.helsinki.fi, Campusonline.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson sisällön ja osaa käyttää sisältöön liittyviä käsitteitä.. Dokumentaatio on tehty riittävällä tarkkuudella ja siitä käy ilmi oppimisen vaiheet.

Lisätiedot

Opintojakson voi suorittaa opintojen missä vaiheessa tahansa.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Joonas Muhonen
  • OPE_Tietojenkäsittely OPE_Tietojenkäsittely
Ryhmät
  • TTK23SPT
    TTK23SPT

Tavoitteet

Opiskelija tietää julkaisijoiden roolin pelikehityksessä, ymmärtää peliyrityksen ja julkaisijan julkisen kuvan merkityksen ja pystyy arvioimaan kriittisesti erilaisia julkaisumenetelmiä digitaalisille peleille. Kurssi on yhteydessä projektiopintoihin, jonka aikana julkaistaan peli joka viedään Live opsiin.

Sisältö

Julkaisukanavat
Yrityksen ja julkaisijan imago pelien tuottajana
Jälleenmyyjät
Live ops

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen osaaminen perustuen tehtäviin ja tuntiaktiivisuuteen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä osaaminen perustuen tehtäviin ja tuntiaktiivisuuteen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Heikko osaaminen perustuen tehtäviin ja tuntiaktiivisuuteen.

Esitietovaatimukset

Pelituotannon perusteet

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Janne Remes
Ryhmät
  • TTK22SP
    TTK22SP

Tavoitteet

Kurssi syventää opiskelijan ymmärrystä pelialan toimintatavoista ja kulttuurista. Opiskelija osaa toimia aktiivisesti erilaisissa pelialan tapahtumissa ja pelijameissa. Opiskelija syventää ajankohtaista osaamistaan seminaarien tai konferenssien kautta.

Sisältö

Osallistuminen pelialan tapahtumiin/konferensseihin/seminaareihin Suomessa ja kansainvälisesti
Osallistuminen pelijameihin tai hackathoniin
Toimeksiannot
Yritysvierailut/-luennot

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on osallistunut pelialan tapahtumiin/konferensseihin/seminaareihin ja pelijameihin tai toiminut aktiivisesti toimeksiannoissa vähintään 81 tunnin ajan. Opiskelija on todentanut osallistumisensa ja toimittanut vaaditun dokumentaation riittävässä laajuudessa.

Lisätiedot

Opintojaksoa voi suorittaa koko opintojen ajan.
OPINTOJAKSON SUORITUSOHJEET tarkennetaan Johdatus tietojenkäsittelyn opintoihin - kurssin aikana.

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Johanna Puirava
  • Klaus Kääriäinen
Ryhmät
  • TBIT24S
    TBIT24S

Tavoitteet

Students will understand the characteristics of game business and be familiar with business operation models and the different opportunities of financing and marketing.

Sisältö

Characteristics of Game Business
Business Operation Models
Financing in Game Industry
Earning logics
Basics of Game Marketing

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Excellent knowledge in Game Business proved by assignments and activity during classes.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Good knowledge in Game Business proved by assignments and activity during classes.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Average knowledge in Game Business proved by assignments and activity during classes.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Failed if poor knowledge in Game Business proved by assignments and activity during classes.

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Niko Kinnunen
  • Johanna Puirava
  • Marika Mustalahti
Ryhmät
  • TTK24SP
    TTK24SP

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää pelituotannon vaiheet. Opiskelija osaa tuottaa 2D grafiikkaa käyttävän pelidemon.

Sisältö

Opiskelijat muodostavat tiimit, jotka toteuttavat 2D pelidemon mille tahansa alustalle.

Arviointiasteikko

0 - 5

Lisätiedot

Muutoksia ja tarkennuksia voi tulla opettajilta.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

7 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Janne Remes
  • Johanna Puirava
  • Tommi Helin
Ryhmät
  • TTK23SPO
    TTK23SPO
  • TTK23SPT
    TTK23SPT
  • TTK23SPG
    TTK23SPG
  • TTK23SP
    TTK23SP

Tavoitteet

Opiskelija oppii mobiilipelin tuotantoprosessin vaiheet. Opiskelija osaa soveltaa taitoja ja hyödyntää tietoa ongelman ratkaisussa itsenäisesti. Opiskelija osaa työskennellä monialaisessa projektiryhmässä.

Sisältö

Opiskelijat muodostavat tiimejä, jotka toteuttavat 2D pelin mobiilalustalle ja joka julkaistaan jossakin digitaalisessa kauppapaikassa.

Arviointiasteikko

0 - 5

Lisätiedot

Muutoksia ja tarkennuksia voi tulla opettajilta.

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

7 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Mika Keränen
  • Marika Mustalahti
  • Kiia Aihkisalo
Ryhmät
  • TTK23SP
    TTK23SP

Tavoitteet

Opiskelija oppii 3D pelin tuotantoprosessin vaiheet. Opiskelija osaa soveltaa taitoja ja hyödyntää tietoa ongelman ratkaisussa itsenäisesti. Opiskelija osaa työskennellä monialaisessa projektiryhmässä.

Sisältö

Opiskelijat muodostavat tiimejä, jotka toteuttavat 3D pelin mobiilalustalle ja joka julkaistaan jossakin digitaalisessa kauppapaikassa.

Arviointiasteikko

0 - 5

Lisätiedot

Muutoksia ja tarkennuksia voi tulla opettajalta.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

28.10.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Marika Mustalahti
Ryhmät
  • TTK24SP
    TTK24SP

Tavoitteet

Opiskelija hallitsee pelisuunnittelun teorian ja ymmärtää pelisuunnittelun perusperiaatteet. Osaa analysoida pelejä, tuottaa peli-ideoita, tuottaa pelikonseptin ja alustavan pelisuunnitelman. Hallitsee prototypoinnin ja pitchauksen perusteet.

Sisältö

Vuorovaikutus ja pelimekaniikka
Pelianalyysit
Alustava konseptikuvaus
Ominaisuuksien luokittelu
Alustava kenttä ja hahmosuunnittelu
Prototypointi
Pitchaus

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Opiskelija hallitsee pelisuunnittelun eri vaiheet ja osaa soveltaa niitä työtilanteissa, osaa toimia itsenäisesti ja ryhmässä sekä pystyy osoittamaan perehtyneisyytensä alan tietoperustaan ja selviää annetuissa tehtävissä asianmukaisesti.

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Niko Kinnunen
Ryhmät
  • TTK23SP
    TTK23SP

Tavoitteet

Opiskelija hallitsee pelitestaukseen liittyvän peruskäsitteistön ja testausprosessit, tuntee testauksen eri vaiheet ja pystyy suunnittelemaan ja raportoimaan testaustapahtuman.

Sisältö

Opiskelijat suorittavat pelitestauksen erikseen annetulle, mahdollisesti tuotantovaiheessa olevalle pelille. Kurssi järjestetään mahdollisuuksien mukaan yhdessä pelialan yrityksen kanssa.
Testauksen peruskäsitteistö
Testauksen suunnittelu ja raportointi
Testaustekniikat ja automatisointi

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opiskelija palauttaa kaikki vaaditut tehtävät ja suorittaa annetut harjoitteet ja mahdolliset esitykset. Tehtävät on suoritettu asiallisesti.

Arviointiasteikko

Hylätty/Hyväksytty

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • OPE_Tietojenkäsittely OPE_Tietojenkäsittely
Ryhmät
  • TTK23SP
    TTK23SP

Tavoitteet

Opiskelija tuntee äänen- ja äänilaitteistojen keskeiset periaatteet. Opiskelija osaa käyttää äänityövälineita. Opiskelija ymmärtää äänityön aseman ja merkityksen pelituotannossa. Osaa suunnitella ja tuottaa äänitys- ja peliääniprojekteja.

Sisältö

Äänityön asema pelituotannossa
Äänen merkitys pelille ja pelaajalle
Äänityövälineet - ohjelmistot ja laitteistot
Äänet pelissä
Äänisuunnitelman laatiminen
Äänitys- ja peliääniprojektit

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Opiskelija hallitsee äänituotannon perustyövälineet ja ohjelmat, Ymmärtää äänityön merkityksen peleille ja palaajille, Osaa suunnitella ja tuottaa äänitys- ja peliääniprojekteja, Tekee vaaditut harjoitustyöt, 80% läsnäolo.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Simo Määttä
  • Mikko Romppainen
Ryhmät
  • TTK23SPO
    TTK23SPO

Tavoitteet

Students will have competence in physics required for other courses in this field of study.

Sisältö

Physics quantity and unit system
Kinematics
Dynamics
Work, power and energy
Momentum and impulse

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Excellent (5): The student can analyze problems related to the field of study and solve these problems using consistent methods

Good (3-4): The student can make decisions concerning problems related to the field of study and solve related problems

1-2: The student knows the quantities and units related to the field of study and can solve related problems

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Marika Mustalahti
  • Kiia Aihkisalo
Ryhmät
  • TTK22SP
    TTK22SP

Tavoitteet

Opiskelija toteuttaa porftolion, jolla hän näyttää omaa osaamistaan opiskellulta alalta. Portfolion avulla työnantajat ja yhteistyökumppanit saavat todenmukaisen käsityksen opiskelijan kyvyistä ja lahjakkuudesta.

Sisältö

Verkkoportfolio (www-sivut tai valmis alusta)

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Opiskelijan portfolio on kattava otos hänen kyvyistään ja lahjakkuudestaan ja tarvittaessa helposti saatavilla.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 27.10.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Mika Sorsa
Ryhmät
  • TTK23SPO
    TTK23SPO

Tavoitteet

Opiskelija hallitsee C++-kielen perusteet

Sisältö

C++-kielen perustietotyypit, taulukot, luokat ja oliot.
Dynaaminen muistinhallinta ja osoittimet.
Tiedostojen käsittely.
STL:n säiliöt ja iteraattorit.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5): Opiskelija osaa soveltaa monipuolisesti oppimaansa erilaisissa ohjelmointitehtävissä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4): Opiskelija osaa käyttää ohjelmoinnin menetelmiä tarkoituksenmukaisella tavalla.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2): Opiskelija tuntee ja hallitsee C++-ohjelmointiin liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.

Esitietovaatimukset

Ohjelmoinnin perusteet. Olio-ohjelmoinnin perusteet.

Lisätiedot

Kurssin voi suorittaa itsenäisesti verkko-opintoina.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Janne Remes
Ryhmät
  • TTK23SPO
    TTK23SPO

Tavoitteet

Students will understand the limitations and constraints of mobile platforms in game programming. They will be able to identify the differences between different mobile platforms and understand the requirements of code portability. Students will be able to implement game or other real time graphics applications in a mobile device.

Sisältö

Different mobile platforms and differences between them.
Code portability and constraints.
Use of different SDKs

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa monipuolisesti oppimaansa erilaisissa tehtävissä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa käyttää kurssilla opeteltuja menetelmiä tarkoituksenmukaisella tavalla.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee ja hallitsee kurssiin liittyvät peruskäsitteet.

Esitietovaatimukset

Programming C++

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Eero Huusko
  • Mika Keränen
  • Markku Karppinen
Ryhmät
  • TTV24SP
    TTV24SP
  • TTV24SA
    TTV24SA

Tavoitteet

Opiskelija osaa itsenäisesti ottaa käyttöön kehitysalustan, suunnitella ja toteuttaa annetun kytkennän valmiitat evaluointi moduuleita hyödyntäen. Opiskelija oppii suunnittelemaan, ohjelmoimaan, rakentamaan ja testaamaan mikrokontrolleripohjaisen laitteen ja käyttämään ohjelmointityökaluja. Opiskelija ymmärtää sulautetun laitteen käyttöliittymän toiminnollisuuden toteutuksen perusteet.
Projektityössä toimitaan ryhmässä opiskelija tuntee ryhmän tehtävät ja vastuut.
Ohjelmionti C-kielellä.

Sisältö

Osa 1/2: Laboraatio harjoitukset
Osa 2/2: Ryhmässä toteutettava projektityö

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Läsnäolo / palautetut laboraatiot
Projektityö
* Suunnitelma
* Työskentely
* Seminaariesitys

Lisätiedot

Laiteläheinen opintojakso missä tutustutaan Arduino UNO tai vastaavaan kehitysalustaan.
c-kielinen ohjelmointi
Valmiiden laiteaureiden käyttö ja asennus.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Niko Kinnunen
  • Janne Remes
  • Johanna Puirava
  • Marika Mustalahti
  • Tommi Helin
Ryhmät
  • TTK22SPT
    TTK22SPT
  • TTK22SPO
    TTK22SPO
  • TTK22SPG
    TTK22SPG
  • TTK22SP
    TTK22SP

Tavoitteet

Opiskelija osaa tehdä tuotantotiimissä teknisesti vaativan ja visuaalisesti korkeatasoisen, uusinta teknologiaa hyödyntävän pelin.

Sisältö

Opiskelijoista muodostuvat tuotantotiimit tekevät teknisesti vaativan ja visuaalisesti korkeatasoisen pelin ja julkaisevat pelin jossakin digitaalisessa kauppapaikassa.

Arviointiasteikko

0 - 5

Esitietovaatimukset

Projektiopinnot 1, Projektiopinnot 2

Lisätiedot

Muutoksia ja tarkennuksia voi tulla opettajilta.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Marika Mustalahti
  • Vesa Vaihoja
  • Kiia Aihkisalo
Ryhmät
  • TTK22SPRaahe
    TTK22SPRaahe

Tavoitteet

Opiskelija osaa tehdä tuotantotiimissä teknisesti vaativan ja visuaalisesti korkeatasoisen, uusinta teknologiaa hyödyntävän pelin.

Sisältö

Opiskelijoista muodostuvat tuotantotiimit tekevät teknisesti vaativan ja visuaalisesti korkeatasoisen pelin ja julkaisevat pelin jossakin digitaalisessa kauppapaikassa.

Opetusmenetelmät

Työpajatyöskentely ja kirjalliset tehtävät.

Arviointiasteikko

0 - 5

Hylätty (0)

Opintosuoritus hylätään mikäli opiskelija ei palauta vaadittuja tehtäviä.
Opintopisteitä vastaava tuntimäärä jää vajaaksi.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on palauttanut kaikki kurssin vaaditut tehtävät ajoissa.
Opiskelija on noudattanut kurssin alussa tekemäänsä suunnitelmaa tai kykenee soveltamaan sitä muutosten tapahtuessa ja pysyy aikataulussa.
Opiskelija on dokumentoinut kurssin erinomaisesti.
Opiskelija on suorittanut opintopisteitä vastaavan tuntimäärän.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on palauttanut kaikki kurssin vaaditut tehtävät ajoissa.
Opiskelija on noudattanut kurssin alussa tekemäänsä suunnittelmaa tai soveltanut sitä
Opiskelija on dokumentoinut kurssin hyvin.
Opiskelija on suorittanut opintopisteitä vastaavan tuntimäärän.

Arvioinnissa käytetään myös itse- ja vertaisarviointia.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on palauttanut kaikki kurssin vaaditut tehtävät.
Opiskelija on dokumentoinut kurssin työt, mutta dokumentaatio jää vajaaksi.
Opiskelija on suorittanut opintopisteitä vastaavan tuntimäärän.

Arvioinnissa käytetään myös itse- ja vertaisarviointia.

Esitietovaatimukset

Projektiopinnot 1, Projektiopinnot 2

Lisätiedot

Muutoksia ja tarkennuksia voi tulla opettajilta.

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

6 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Mika Keränen
  • Marika Mustalahti
  • Tommi Helin
Ryhmät
  • TTK22SP
    TTK22SP

Tavoitteet

Opiskelija osaa työskennellä asiakasrajapinnassa (asiakas: yritys, hanke, koulu) ja kehittää tuotekehitysideoita asiakaslähtöisesti.

Sisältö

Opiskelijatiimit toteuttavat asiakasprojektin.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelija ei osallistu aktiivisesti kehitystiimin toimintaan.

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

6 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Marika Mustalahti
  • Kiia Aihkisalo
  • Vesa Vaihoja
Ryhmät
  • TTK22SPRaahe
    TTK22SPRaahe

Tavoitteet

Opiskelija osaa työskennellä asiakasrajapinnassa (asiakas: yritys, hanke, koulu) ja kehittää tuotekehitysideoita asiakaslähtöisesti.

Sisältö

Opiskelijatiimit toteuttavat asiakasprojektin.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintosuoritus hylätään, mikäli opiskelija ei osallistu aktiivisesti kehitystiimin toimintaan.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 30.10.2024

Ajoitus

28.10.2024 - 16.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jani Sourander
Ryhmät
  • TTK23SD
    TTK23SD

Tavoitteet

Skripti-ohjelmoinnin kurssilla opitaan perusteet muutamasta yleisimmästä skriptikielestä, sekä sovelletaan kyseisiä skriptikieliä käytännössä. Kurssilla tuotetaan yksinkertaisia skriptejä esimerkkien avulla ja lisäksi pyritään luomaan esimerkiksi automatisointia edistäviä tms. hyödyllisiä skriptejä esimerkkejä soveltaen.

Sisältö

Kurssilla käydään läpi kolme eri skriptauskieltä: PowerShell, Bash ja Python. Sisältö kustakin kielestä on seuraava:

1. Yleistä ohjelmoinnista
2. Työkalut
2.1 Kääntäjä ja tulkki
2.2 Tekstinkäsittelijä
2.3 Virheenjäljitin
2.4 Versionhallinta
3. Muuttujat, osa 1
3.1 Muuttujan käsite
3.2 Perustietotyypit
4. Kontrollirakenteet
4.1 If
4.2 Switch-case
4.3 While / Do-while
4.4 For
4.5 Exceptions / Poikkeukset
5. Aliohjelmat / funktiot / metodit
5.1 Metodit
6. Muuttujat, osa 2
6.1 Arrays / taulukot
6.2 Tietueet
6.3 Pointer / references
7. Dokumentaatio
7.1 Koodin dokumentointi
7.2 Kehitysympäristöt, kirjastot ja API:t

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

yli 95% kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

65% - 95% kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

50% - 65% kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

yli 50% kokonaispistemäärästä. Alle 50% on hylätty.

Esitietovaatimukset

Ennen skripti-ohjelmoinnin kurssia olisi hyvä osata perusteet ohjelmoinnista (TT00CB41), sekä Windows että Linux (TT00CB25) käyttöjärjestelmistä.

Lisätiedot

Skriptiohjelmointi liittyy syventävänä osaamisena Microsoft ja Linux-sertifikaattipolkuihin.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

4 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Juha Hauhia
Ryhmät
  • TTK22SD
    TTK22SD

Tavoitteet

Opiskelija saa käytännön kokemusta HPC-ympäristön vaatimista työtehtävistä.

Sisältö

Supertietokoneen laitteiston ylläpito
Supertietokoneen valvonta ja hallinta
Jäähdytys- ja virransyöttöautomaation valvonta ja hallinta
Asennusautomaatiotyökalujen hallinta
Supertietokone-ympäristön tallennusratkaisut
Ongelmatilanteet
Muut ylläpitotoimet

Aika ja paikka

DC-labra

Oppimateriaalit

Kurssimateriaali saatavilla DC-jaossa

Opetusmenetelmät

Lähiopetus

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Kurssilla ryhmässä suoritettava harjoitus, sekä läsnäolo tunneilla

Arviointiasteikko

Hylätty/Hyväksytty

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja toimia vastuullisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä
asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssilla ryhmässä suoritettava harjoitus, sekä läsnäolo tunneilla

Esitietovaatimukset

Verkkojen jatkokurssi

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Englanti
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Marjaana Seppi
Ryhmät
  • TTK23SP
    TTK23SP

Tavoitteet

Opiskelija hallitsee alansa keskeisimpien aihe-alueiden sanaston ja osaa soveltaa sitä sekä suullisesti että kirjallisesti. Kurssin tehtävät integroidaan soveltuvin osin substanssiaineisiin.

Sisältö

Oman alan keskeiset aihealueet ja niiden sanasto; analysointi, raportointi ja esittäminen.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa taitavasti mukauttaa viestintätyyliään tilanteen ja viestintäkumppanin kulttuurin mukaan. Opiskelija osaa suullisesti ja kirjallisesti soveltaa ja muokata kieltä työelämän tarpeisiin käyttäen alansa sanastoa, ajankohtaisia sisältöjä käsitteleviä aiheita sekä monipuolisia lauserakenteita. Opiskelija hallitsee alan perusterminologian. Opiskelija osaa hakea alaansa kuuluvaa ajankohtaista kirjallisuutta ja prosessoida sitä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa kattavan ja luontevan suullisen esityksen prosessoimastaan tekstistä ja alaansa liittyvästä asiasta. Opiskelija osaa ääntää ja artikuloida selvästi.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa mukauttaa viestintätyyliään tilanteen ja viestintäkumppanin kulttuurin mukaan. Opiskelija pystyy tuottamaan arjessa ja työelämän perustilanteissa peruslauserakenteita suullisesti ja kirjallisesti. Opiskelija tunnistaa ja kykenee käyttämään alan perusterminologiaa. Opiskelija osaa hakea alaansa kuuluvaa ajankohtaista kirjallisuutta ja muokata sitä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa suullisen esityksen muokkaamastaan tekstistä. Opiskelija ääntää ja artikuloi jokseenkin selvästi, vaikka virheitä esiintyykin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija pystyy tuottamaan arjessa ja työelämän perustilanteissa yksinkertaisia lauserakenteita suullisesti ja kirjallisesti, vaikkakin ääntämis- ja kielioppivirheitä esiintyy.
Opiskelija tunnistaa alan perusterminologiaan liittyviä termejä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa tukimateriaalia apuna käyttäen suullisen esityksen alaansa liittyvästä asiasta.

Esitietovaatimukset

Eurooppalainen viitekehys taitotaso B2.

fi
Ilmoittautumisaika

02.12.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.07.2025

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Niko Kinnunen
  • Janne Remes
Ryhmät
  • TTV22SP
    TTV22SP

Tavoitteet

Opiskelijat toteuttavat kurssin aikana IoT- infrastruktuurin, jossa sulatetut laitteet kommunikoivat pilvipalveluympäristöön. Työskentely tapahtuu opiskelijoista muodostettavissa projektiryhmissä, Ryhmät organisoituvat sisäisiin rooleihin. Projektinaihe voidaan toteuttaa ulkopuolisen toimeksiannon mukaan. Ryhmä suunnittelee ja valitsee toteutus ratkaisut. Kohde voi olla esimerkiksi sovellutus IoT datakeräys- ja tallennusinfrasta tai peliohjain-peli-pelipalvelininfrasta. Ryhmät kykenevät toimimaan projektissa itsenäisesti.

Sisältö

Kurssilla käydään keskeiset "IoT"-infrastruktuurin komponentit läpi pajatyyppisessä toteutuksessa. Järjestelmän osat ovat:
* Sulautettu anturiyksikkö.
* Tiedon kerääminen paikallisesti, kerätyn tiedon hyödyntäminen ja siirto palvelimelle.
* Palvelinratkaisut, kommunikaatiorajapinta, sekä tiedon luotettava varastointi.
* Tallennetun tiedon jatkohyödyntäminen ja soveltaminen muissa ympäristöissä.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja toimia vastuullisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.

Esitietovaatimukset

Teknologiapaja 1 (TT00BL28)

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Pekka Kantola
Ryhmät
  • TTK22SD
    TTK22SD

Tavoitteet

Opiskelija osaa toimia organisaation tietohallinnossa ja osaa ratkaista käyttäjätukeen liittyviä ongelmatilanteita.

Sisältö

Mikrotuen tehtävät ja kehittäminen
Käyttäjätuki
Arkkitehtuurin, työnjaon ja henkilöstön kehittäminen
Hankinnat
Ongelmanratkaisu
Tiedonhaku

Aika ja paikka

DC-labra/Linux-luokka.

Oppimateriaalit

ITIL 3 ja 4 kirjat.

Opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan lähiopetuksena. Kurssilla asennetaan kaksi tiketöintijärjestelmää konttitekniikalla. Tiketöintijärjestelmien asennukset dokumentoidaan raportiksi.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

KAMITin pitämä luento Tietohallinnosta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssillä on kaksi välitenttiä ja lopputentti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Itsenäinen suoritus sisältäen kurssin tehtävät ja tentit.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa tietohallinnon työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja toimia vastuullisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa tietohallinnossa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä tietohallinnon alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja
toimia vastuullisesti.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja
vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä
asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

6 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jarkko Tolonen
Ryhmät
  • TTK23SD
    TTK23SD

Tavoitteet

Kurssilla tutustutaan relaatiotietokantoihin teorian ja käytännön kautta. Kurssilla asennetaan vikasietoinen relaatiotietokantaratkaisu ja liitetään se valittuun palveluun.

Sisältö

Relaatiotietokannat
Tietokantaklusteri
Vikasietoisuus

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja toimia vastuullisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 27.10.2024

Opintopistemäärä

1 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Vesa Vaihoja
Ryhmät
  • TTK24SP
    TTK24SP

Tavoitteet

Oppilas oppii tai kertaa tietokoneen tärkeimmät osat. Osat esitellään yleisellä tasolla ja keskustellaan osien roolista tietokoneessa.
Oppilas ymmärtää myös tietokoneiden ohjelmistojen merkityksen ja tarkoituksen pääpiirteittäin.
Opintojaksolla myös keskustellaan lyhyesti tietokoneiden moninaisista käyttötarkoituksista ja niiden yhteentoimivuudesta Internetissä, esimerkiksi versionhallinnan yhteydessä.
Järjestelmäohjelmistojen lisäksi mainitaan lyhyesti tärkeimpiä sovelluksia, mitä niihin liittyy ja miten ne ovat vuorovaikutuksessa järjestelmäohjelmiston ja tietokonelaitteiston kanssa.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

95 % tai enemmän kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

71 - 94 % kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

50 - 70 % kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Alle 50 % kokonaispistemäärästä.

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 27.10.2024

Opintopistemäärä

1 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Vesa Vaihoja
Ryhmät
  • TBIT24S
    TBIT24S

Tavoitteet

Oppilas oppii tai kertaa tietokoneen tärkeimmät osat. Osat esitellään yleisellä tasolla ja keskustellaan osien roolista tietokoneessa.
Oppilas ymmärtää myös tietokoneiden ohjelmistojen merkityksen ja tarkoituksen pääpiirteittäin.
Opintojaksolla myös keskustellaan lyhyesti tietokoneiden moninaisista käyttötarkoituksista ja niiden yhteentoimivuudesta Internetissä, esimerkiksi versionhallinnan yhteydessä.
Järjestelmäohjelmistojen lisäksi mainitaan lyhyesti tärkeimpiä sovelluksia, mitä niihin liittyy ja miten ne ovat vuorovaikutuksessa järjestelmäohjelmiston ja tietokonelaitteiston kanssa.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

95 % tai enemmän kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

71 - 94 % kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

50 - 70 % kokonaispistemäärästä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Alle 50 % kokonaispistemäärästä.

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jussi Ala-Hiiro
Ryhmät
  • TTK24SD
    TTK24SD

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää peruskäsitteet tietoverkoista, erityisesti lähiverkoista.

Sisältö

Tietoliikenteen perusteet
TCP/IP -verkon perusteet
Lähiverkon perusteet
Internet-perusteet

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja toimia vastuullisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.

Lisätiedot

Virtuaaliopintopisteet 1

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jussi Ala-Hiiro
Ryhmät
  • TTK24SP
    TTK24SP

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää peruskäsitteet tietoverkoista, erityisesti lähiverkoista.

Sisältö

Tietoliikenteen perusteet
TCP/IP -verkon perusteet
Lähiverkon perusteet
Internet-perusteet

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja toimia vastuullisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.

Lisätiedot

Virtuaaliopintopisteet 1

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Ari Teirilä
Ryhmät
  • TTK22SD
    TTK22SD

Tavoitteet

Opiskelija saa valmiuksia opinnäytetyön tekemiseen. Opiskelija osaa lukea tutkimusraportteja kriittisesti ja soveltaa näiden tuloksia käytännön työelämän kehittämiseen luovasti ja pätevästi. Opiskelija oppii tieteellistä katsomusta ja loogista päättelykykyä ja argumentaatiota eli valmiuksia edelleen opiskeluun ja yleiseen itsensä kehittämiseen mm. työelämän asiantuntijuuden suhteen.

Sisältö

Työelämän tarpeet ja ongelmat
Tutkimuksen peruskäsitteet ja tutkimus amk:ssa
Yleinen tutkimusprosessi
Määrällinen tutkimusprosessi
Laadullinen tutkimusprosessi
Tutkimusstrategiat

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 27.10.2024

Opintopistemäärä

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Ari Teirilä
Ryhmät
  • TTK22SPT
    TTK22SPT
  • TTK22SPO
    TTK22SPO
  • TTK22SPG
    TTK22SPG
  • TTK22SP
    TTK22SP

Tavoitteet

Opiskelija saa valmiuksia opinnäytetyön tekemiseen. Opiskelija osaa lukea tutkimusraportteja kriittisesti ja soveltaa näiden tuloksia käytännön työelämän kehittämiseen luovasti ja pätevästi. Opiskelija oppii tieteellistä katsomusta ja loogista päättelykykyä ja argumentaatiota eli valmiuksia edelleen opiskeluun ja yleiseen itsensä kehittämiseen mm. työelämän asiantuntijuuden suhteen.

Sisältö

Työelämän tarpeet ja ongelmat
Tutkimuksen peruskäsitteet ja tutkimus amk:ssa
Yleinen tutkimusprosessi
Määrällinen tutkimusprosessi
Laadullinen tutkimusprosessi
Tutkimusstrategiat

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 27.10.2024

Opintopistemäärä

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Ari Teirilä
Ryhmät
  • TTK22SPRaahe
    TTK22SPRaahe

Tavoitteet

Opiskelija saa valmiuksia opinnäytetyön tekemiseen. Opiskelija osaa lukea tutkimusraportteja kriittisesti ja soveltaa näiden tuloksia käytännön työelämän kehittämiseen luovasti ja pätevästi. Opiskelija oppii tieteellistä katsomusta ja loogista päättelykykyä ja argumentaatiota eli valmiuksia edelleen opiskeluun ja yleiseen itsensä kehittämiseen mm. työelämän asiantuntijuuden suhteen.

Sisältö

Työelämän tarpeet ja ongelmat
Tutkimuksen peruskäsitteet ja tutkimus amk:ssa
Yleinen tutkimusprosessi
Määrällinen tutkimusprosessi
Laadullinen tutkimusprosessi
Tutkimusstrategiat

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Teija Mursula
Ryhmät
  • TTK22SD
    TTK22SD

Tavoitteet

Opiskelija tutustuu uutuussovelluksiin ja tietojenkäsittelyn uusiin menetelmiin. Opiskelija osaa hakea tietoa ammattilehdistä ym. tietolähteistä ja yhdistellä niitä esityskelpoiseen muotoon. Opiskelija osaa laatia tieteellisen tutkielman jäsennellysti ja selkeästi.

Sisältö

Seminaariesitelmän aiheen valinta
Lähdemateriaalin haku/käyttö
Merkitys- ja lauseoppi
Kielenhuolto, tekstianalyysi
Tekstin laatimisen ohjeet
Seminaariesitelmän laatiminen ja esittäminen
Seminaaritilaisuuksiin osallistuminen

Kurssi linkittyy Kouluttajakoulutus-opintojakson sisältöön ja aikatauluun.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija suorittaa annetut kirjalliset tehtävät virheettömästi ja pystyy tuottamaan hyvin onnistuneen ajankohtaiaiheisen seminaariesityksen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti kirjallisen viestinnän kehittämiseen ja laatii seminaarityönsä moitteettomalla asiasuomella.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti seminaaritilaisuuksiin, tunnistaa asiasuomen kielehuollolliset pääpiirteet ja tuottaa hyvää suorasanaista asiatekstiä.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 27.10.2024

Opintopistemäärä

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Teija Mursula
Ryhmät
  • TTK22SPT
    TTK22SPT
  • TTK22SPO
    TTK22SPO
  • TTK22SPG
    TTK22SPG

Tavoitteet

Opiskelija tutustuu uutuussovelluksiin ja tietojenkäsittelyn uusiin menetelmiin. Opiskelija osaa hakea tietoa ammattilehdistä ym. tietolähteistä ja yhdistellä niitä esityskelpoiseen muotoon. Opiskelija osaa laatia tieteellisen tutkielman jäsennellysti ja selkeästi.

Sisältö

Seminaariesitelmän aiheen valinta
Lähdemateriaalin haku/käyttö
Merkitys- ja lauseoppi
Kielenhuolto, tekstianalyysi
Tekstin laatimisen ohjeet
Seminaariesitelmän laatiminen ja esittäminen
Seminaaritilaisuuksiin osallistuminen

Kurssi linkittyy Kouluttajakoulutus-opintojakson sisältöön ja aikatauluun.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija suorittaa annetut kirjalliset tehtävät virheettömästi ja pystyy tuottamaan hyvin onnistuneen ajankohtaiaiheisen seminaariesityksen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti kirjallisen viestinnän kehittämiseen ja laatii seminaarityönsä moitteettomalla asiasuomella.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti seminaaritilaisuuksiin, tunnistaa asiasuomen kielehuollolliset pääpiirteet ja tuottaa hyvää suorasanaista asiatekstiä.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 27.10.2024

Opintopistemäärä

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Teija Mursula
Ryhmät
  • TTK22SPRaahe
    TTK22SPRaahe

Tavoitteet

Opiskelija tutustuu uutuussovelluksiin ja tietojenkäsittelyn uusiin menetelmiin. Opiskelija osaa hakea tietoa ammattilehdistä ym. tietolähteistä ja yhdistellä niitä esityskelpoiseen muotoon. Opiskelija osaa laatia tieteellisen tutkielman jäsennellysti ja selkeästi.

Sisältö

Seminaariesitelmän aiheen valinta
Lähdemateriaalin haku/käyttö
Merkitys- ja lauseoppi
Kielenhuolto, tekstianalyysi
Tekstin laatimisen ohjeet
Seminaariesitelmän laatiminen ja esittäminen
Seminaaritilaisuuksiin osallistuminen

Kurssi linkittyy Kouluttajakoulutus-opintojakson sisältöön ja aikatauluun.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija suorittaa annetut kirjalliset tehtävät virheettömästi ja pystyy tuottamaan hyvin onnistuneen ajankohtaiaiheisen seminaariesityksen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti kirjallisen viestinnän kehittämiseen ja laatii seminaarityönsä moitteettomalla asiasuomella.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti seminaaritilaisuuksiin, tunnistaa asiasuomen kielehuollolliset pääpiirteet ja tuottaa hyvää suorasanaista asiatekstiä.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Juha Hauhia
Ryhmät
  • TTK24SD
    TTK24SD

Tavoitteet

Opiskelija tutustuu ajankohtaisiin tietoturvallisuuteen liittyviin kysymyksiin. Opiskelija tuntee tietoturvan merkityksen työelämässä ja tutustuu tietoturvakäytäntöihin organisaatiossa.

Sisältö

Tietoturvan lähtökohdat ja käsitteet
Tietoturvan kohteet
Tietoturvan lainsäädäntöä
Tietoturvasuunnittelu
Johtaminen ja sen kehittäminen
Salauksen merkitys tietoturvassa

Oppimateriaalit

Kurssimateriaali saatavilla Repussa

Opetusmenetelmät

Lähiopetus

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tuntee lainsäädäntöä sekä tietoturvan kohteet ja ymmärtää riskien hallinnan merkityksen.
Opiskelija osaa riskianalyysin pohjalta tehdä tietoturvasuunnittelua. 90 – 100% kokeen pistemäärästä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Tyydyttävän osaamisen lisäksi opiskelija osaa tunnistaa tietoturvan tarpeet ja kohteet. Hallitsee tietoturvan menetelmiä ja osaa käyttää niitä tarvittaessa. 65 – 90% kokeen pistemäärästä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee tietoturvan lähtökohdat, käsitteet ja vaatimukset ja osaa hyödyntää niitä omassa toiminnassaan, 50 – 65% kokeen pistemäärästä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Reppu-tentti: arvointi 0-5
Tietoturva-aiheinen esitys: hyväksytty/hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole suorittanut tenttiä hyväksytysti ja/tai opiskelija ei ole pitänyt tietoturva-aiheista esitystä.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tuntee lainsäädäntöä sekä tietoturvan kohteet ja ymmärtää riskien hallinnan merkityksen.
90 – 100% kokeen pistemäärästä.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Tyydyttävän osaamisen lisäksi opiskelija osaa tunnistaa tietoturvan tarpeet ja kohteet. Hallitsee tietoturvan menetelmiä ja osaa käyttää niitä tarvittaessa. 65 – 90% kokeen pistemäärästä.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija tuntee tietoturvan lähtökohdat, käsitteet ja vaatimukset ja osaa hyödyntää niitä omassa toiminnassaan, 50 – 65% kokeen pistemäärästä.

Lisätiedot

Virtuaaliopintopisteet 1

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Juha Hauhia
Ryhmät
  • TTK24SP
    TTK24SP

Tavoitteet

Opiskelija tutustuu ajankohtaisiin tietoturvallisuuteen liittyviin kysymyksiin. Opiskelija tuntee tietoturvan merkityksen työelämässä ja tutustuu tietoturvakäytäntöihin organisaatiossa.

Sisältö

Tietoturvan lähtökohdat ja käsitteet
Tietoturvan kohteet
Tietoturvan lainsäädäntöä
Tietoturvasuunnittelu
Johtaminen ja sen kehittäminen
Salauksen merkitys tietoturvassa

Oppimateriaalit

Kurssimateriaali saatavilla Repussa

Opetusmenetelmät

Lähiopetus

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tuntee lainsäädäntöä sekä tietoturvan kohteet ja ymmärtää riskien hallinnan merkityksen.
Opiskelija osaa riskianalyysin pohjalta tehdä tietoturvasuunnittelua. 90 – 100% kokeen pistemäärästä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Tyydyttävän osaamisen lisäksi opiskelija osaa tunnistaa tietoturvan tarpeet ja kohteet. Hallitsee tietoturvan menetelmiä ja osaa käyttää niitä tarvittaessa. 65 – 90% kokeen pistemäärästä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee tietoturvan lähtökohdat, käsitteet ja vaatimukset ja osaa hyödyntää niitä omassa toiminnassaan, 50 – 65% kokeen pistemäärästä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Reppu-tentti: arvointi 0-5
Tietoturva-aiheinen esitys: hyväksytty/hylätty

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole suorittanut tenttiä hyväksytysti ja/tai opiskelija ei ole pitänyt tietoturva-aiheista esitystä.

Toteutuksen arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tuntee lainsäädäntöä sekä tietoturvan kohteet ja ymmärtää riskien hallinnan merkityksen.
90 – 100% kokeen pistemäärästä.

Toteutuksen arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Tyydyttävän osaamisen lisäksi opiskelija osaa tunnistaa tietoturvan tarpeet ja kohteet. Hallitsee tietoturvan menetelmiä ja osaa käyttää niitä tarvittaessa. 65 – 90% kokeen pistemäärästä.

Toteutuksen arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija tuntee tietoturvan lähtökohdat, käsitteet ja vaatimukset ja osaa hyödyntää niitä omassa toiminnassaan, 50 – 65% kokeen pistemäärästä.

Lisätiedot

Virtuaaliopintopisteet 1

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Teija Mursula
Ryhmät
  • TTK24SD
    TTK24SD

Tavoitteet

Opiskelija osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti sekä työstää viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa tuottaa hyvää ja tilanteeseen sopivaa kieltä ja tyyliä, tuntee työelämän keskeisiä tekstilajeja sekä käyttää alansa kieltä kielenhuollon suositusten mukaisesti.

Sisältö

Liike-elämän ja ammattialan suullinen ja kirjallinen viestintä. Kielenhuolto, raportti, referaatti, essee, esitelmä. Liikekirjeet, neuvotteleva viestintä.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa tuottaa täysin julkaisukelpoista tekstiä viestinnän eri asiakirjoihin ja viestintäkanaviin.
Opiskelijan käsitteiden käyttö on monipuolista ja asiantuntevaa sekä kurssin tavoitteet on saavutettu itsenäisesti ja itseohjautuvasti.
Opiskelija esiintyy erittäin vakuuttavasti liike-elämän esiintymistilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa tuottaa lähes täysin julkaisukelpoista tekstiä viestinnän eri asiakirjoihin ja viestintäkanaviin.
Opiskelija osaa valita tilanteeseen parhaiten soveltuvat kanavat ja itsenäisesti hyödyntää niitä käytännön tilanteissa.
Opiskelija esiintyy luontevasti liike-elämän esiintymistilanteissa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa jossain määrin tuottaa julkaisukelpoista tekstiä viestinnän eri asiakirjoihin ja viestintäkanaviin.
Opiskelija osaa valita tilanteeseen tarkoituksenmukaiset keinot ja kanavat eri puhe- ja kirjallisen viestinnän tilanteisiin.
Opiskelija esiintyy tyydyttävästi liike-elämän esiintymistilanteissa.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Teija Mursula
Ryhmät
  • TBIT24S
    TBIT24S
  • TTK24SP
    TTK24SP

Tavoitteet

Opiskelija osaa hankkia ja käyttää alansa tietoa kriittisesti sekä työstää viestinnän taitojaan osana omaa ammattitaitoaan. Opiskelija osaa tuottaa hyvää ja tilanteeseen sopivaa kieltä ja tyyliä, tuntee työelämän keskeisiä tekstilajeja sekä käyttää alansa kieltä kielenhuollon suositusten mukaisesti.

Sisältö

Liike-elämän ja ammattialan suullinen ja kirjallinen viestintä. Kielenhuolto, raportti, referaatti, essee, esitelmä. Liikekirjeet, neuvotteleva viestintä.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa tuottaa täysin julkaisukelpoista tekstiä viestinnän eri asiakirjoihin ja viestintäkanaviin.
Opiskelijan käsitteiden käyttö on monipuolista ja asiantuntevaa sekä kurssin tavoitteet on saavutettu itsenäisesti ja itseohjautuvasti.
Opiskelija esiintyy erittäin vakuuttavasti liike-elämän esiintymistilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa tuottaa lähes täysin julkaisukelpoista tekstiä viestinnän eri asiakirjoihin ja viestintäkanaviin.
Opiskelija osaa valita tilanteeseen parhaiten soveltuvat kanavat ja itsenäisesti hyödyntää niitä käytännön tilanteissa.
Opiskelija esiintyy luontevasti liike-elämän esiintymistilanteissa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa jossain määrin tuottaa julkaisukelpoista tekstiä viestinnän eri asiakirjoihin ja viestintäkanaviin.
Opiskelija osaa valita tilanteeseen tarkoituksenmukaiset keinot ja kanavat eri puhe- ja kirjallisen viestinnän tilanteisiin.
Opiskelija esiintyy tyydyttävästi liike-elämän esiintymistilanteissa.

fi
Ilmoittautumisaika

01.04.2025 - 30.04.2025

Ajoitus

01.05.2025 - 31.08.2025

Opintopistemäärä

3 - 5

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
  • Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
  • Konetekniikan koulutus
  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
  • OPE_Kone OPE_Kone
Ryhmät
  • KKT24S
    KKT24S

Tavoitteet

Tavoitteena on tutustua työelämän peruspelisääntöihin jo opintojensa alkuvaiheessa, ennen varsinaista harjoittelua.

Sisältö

Työelämän toimintatavat.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Kirjallinen loppuraportti harjoittelujaksosta.

Esitietovaatimukset

Vähintään 1. vuoden opinnot.
Voi suorittaa vain kerran opintojen aikana.

fi
Ilmoittautumisaika

01.04.2025 - 30.04.2025

Ajoitus

01.05.2025 - 31.08.2025

Opintopistemäärä

3 - 5

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
  • Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
  • Konetekniikan koulutus
  • Tieto- ja viestintätekniikan koulutus
Opettaja
  • OPE_Kone OPE_Kone
Ryhmät
  • KKT24SRaa
    KKT24SRaa

Tavoitteet

Tavoitteena on tutustua työelämän peruspelisääntöihin jo opintojensa alkuvaiheessa, ennen varsinaista harjoittelua.

Sisältö

Työelämän toimintatavat.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Kirjallinen loppuraportti harjoittelujaksosta.

Esitietovaatimukset

Vähintään 1. vuoden opinnot.
Voi suorittaa vain kerran opintojen aikana.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

3 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Tommi Helin
Ryhmät
  • TTK23SPG
    TTK23SPG

Tavoitteet

Opiskelijat oppivat vektorigrafiikkatekniikat pelejä varten

Sisältö

Syvempi perehtyminen vektorigrafiikan työkaluihin.
Taustojen ja hahmojen vektoritekniikat.
Mallikuvien jäljentäminen vektrotekniikalla
9-slice tekniikan käyttö käyttöliittymäelementeissä.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Käsitteiden syvempi ymmärrys, erittäin hyvät harjoitustyöt ja ylimääräisiä harjoituksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Ymmärtää käsitteet, kaikki harjoitukset tehty hyvin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

On läsnä, palauttaa tehtävät.

fi
Ilmoittautumisaika

19.08.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

7 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Teknologia

Opetuskielet
  • Suomi
Koulutus
  • Tietojenkäsittelyn koulutus
Opettaja
  • Jarkko Tolonen
Ryhmät
  • TTK23SD
    TTK23SD

Tavoitteet

Opiskelija hallitsee Windows -palvelinkäyttöjärjestelmän asentamisen ja konfiguroinnin. Lisäksi opiskelija kykenee hallinoimaan ja ylläpitämään palvelinympäristöä.

Sisältö

Windows -palvelinversioiden erilaiset asennukset ja konfigurointi. Active Directoryn asennus ja käyttö. Peruspalvelujen hallinnointi.

Arviointiasteikko

0 - 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa toimia monimutkaisissa työtilanteissa, organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa ja toimia vastuullisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä, toimia itsenäisesti ja vastuullisesti ja toimii ryhmässä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä alan tietoperustaan, toimii annetuissa tehtävissä
asianmukaisesti, osallistuu ryhmän toimintaan omalla osaamisellaan.